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文檔簡介
PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)16幼兒園大班秋季德育工作計劃模板新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵.德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動.幼兒期是人格開始形成的基礎階段,適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎.幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大,容易接受各種思想的影響.這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關鍵.培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感.一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習.對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望.愛祖國:1:教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民.認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們.熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質.2:培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國.引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情.3:讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是__;我們的國家很大,人口很多.教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容.4:認識祖國的首都北京.知道__有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂.__是黨和國家領導人辦公所在地,是我國經(jīng)濟、文化和政治中心.5:向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄.6:根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,有選擇地認識一些節(jié)日,以增進兒對勞動者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感.7:對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友.愛集體:1:培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,進而熱愛幼兒園的集體生活.與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂.不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品.不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛.2:培養(yǎng)幼兒關心別人,關心集體,愿意為集體做好事.讓幼兒學會關心別人,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰.并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為.3:培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀律的行為習慣.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣.好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中.從小班開始,老師應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中給予正確引導.培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣.講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求.因此,必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育.1:對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子.2:會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系.3:別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴.4:不需__更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心.兒童幼兒的個性,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用.根據(jù)皮亞杰心理學發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的我.兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用.在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心.具體月份安排九月份:1:制定德育計劃.2:加強紀律、安全、衛(wèi)生教育.3:慶祝教師節(jié).4:對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子.5:引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事.6:會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起.十月份:1:慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié).2:培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國.3:知道我們的國家是中國,我們是__;我們的國家很大,人口很多.認識國旗、國徽,了解國歌、首都等.4:教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們.5:培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心.十一月份:1:不需__更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則.2:能克服困難完成學習任務.3:未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西.4:培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任品質.5:為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心.6:結合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育.十二月份:1:學習初步的人際交往技能.2:知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己.3:坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛.4:有基本的生活自理能力.元、二月份:1:慶祝元旦.2:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙.3:遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生.不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫.4:收集德育資料,做好整檔總結工作.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)16
幼兒園大班秋季德育工作計劃模板【2】__幼兒園20年春期小班班務工作計劃隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來.我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作.現(xiàn)狀分析:我班現(xiàn)有幼兒15名.其中男生8名,女生7名.由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲.由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛.因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕.大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂.特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等.如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學習社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養(yǎng)目標.幼兒發(fā)展目標(一)、生活活動1:能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好.2:能主動向老師表示要入廁,學習自己穿、脫褲子.3:能正確洗手,不玩水.洗好后能用自己的毛巾擦手.4:能學會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置.(二)、教育活動本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高.方法有:1:引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手.2:讓幼兒在玩中學,創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境.通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索.3:通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點.如春季親子運動會、“一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與.家長工作我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要.我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念.具體形式是:1:通過各種方法(例如:家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任.2:進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關情況.本期準備有針對性的家訪.3:采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況.4:在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關意見.5:設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合.6:盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗.幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識7:每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決.8:通過園內組織的一些活動如:“一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況每月活動安排(一)三月份1:家長工作.①、在入園時與家長交換意見,共同進行入園的常規(guī)教育.②、與家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況.③、開家長會一次.鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席.2:本月教育目標①、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧.②、知道自己的姓名、年齡、性別,不遠離__,不和陌生人走.③、對音樂感興趣,喜歡參加音樂活動.④、并能運用多種感官,感知周圍事物的明顯特征.⑤、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操.(二)四月份1:家長工作①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和衛(wèi)生習慣.②、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等.③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園.④、開家長會一次.請家長積極配合搞好春季運動會.2:本月教育目標①、喜歡戶外運動,喜歡做模仿②、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)③、安靜聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要④、知道不應亂丟廢物,不亂吐痰.⑤、對于不愛參加集體活動的幼兒,我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動.(三)、五月份1:家長工作①、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況,肯定幼兒的進步,提出需要家長配合教育的方法,如回到家可以問一問孩子,老師今天教了些什么,請幼兒說一說.②、由于天氣逐漸轉熱,請家長注意幼兒每天定時午休,避免影響幼兒身體健康和學習.③、開家長會一次.請家長向老師提出多方面的意見和建議.2:本月教學目標①、練習雙腳跳,學習聽信號走跑.②、在上下樓梯及大型玩具時,注意安全,不擁擠、打鬧.學會輪流和等待,與好朋友友好的玩.③、學唱簡單歌曲,按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作.④、理解語言要求,學說完整句.有說話的興趣和愿望.能語意清楚的交談.⑤、有參與游戲的興趣和愿望.⑥、不打人,會說禮貌用語.(四)七月份1:家長工作①、堅持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣.②、做好家園聯(lián)系欄的內容,共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉變,落實好綱要目標.③、天氣較熱,教育幼兒不隨便玩水,不吃生、冷、硬食物.④、教幼兒學習一些基本生活常識.培養(yǎng)幼兒自我保護能力.⑤、開家長會一次.配合老師做好本期匯報工作和結束工作.2:本期教育目標①、運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征.②、知道“六一”是兒童節(jié),參與活動.敢于當眾表演,體驗快樂.③、愿意自己的事情自己做.④、在集體面前講出自己感興趣的事,復述1至2個簡單的故事,能背誦幾首兒歌.PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16
幼兒園大班秋季德育工作計劃模板【3】對幼兒進行愛祖__育愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點,是人們開拓前進的強大動力,為了形成良好的愛國主義思想品德,必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感.1:教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民.認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們.熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質.2:培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國.引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情.3:讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是__;我們的國家很大,人口很多.教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容.4:認識祖國的首都--北京.知道__有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂.__是黨和國家領導人辦公所在地,是我國經(jīng)濟、文化和政治中心.5:向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄.6:根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,有選擇地認識一些節(jié)日,以增進兒對勞動者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感.7:對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友.幼兒愛集體教育集體是由個人組成的,但不是個人的簡單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式.培養(yǎng)幼兒關心集體利益,為集體的進步和成就作出自己的貢獻,并為集體取得成就而喜悅,幼兒愛集體教育有以下三方面:1:培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,進而熱愛幼兒園的集體生活.與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂.不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品.不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛.2:培養(yǎng)幼兒關心別人,關心集體,愿意為集體做好事.讓幼兒學會關心別人,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰.并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為.3:培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀律的行為習慣.對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求.我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育.1:對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子.2:會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系.3:別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴.4:不需__更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則.5:遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生.6:未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西.培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關心集體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,為將來成為一個合格的人才奠定基礎,就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng).1:教育幼兒誠實.教育幼兒說真話,不說假話,做錯事敢于承認和改正.不私拿別人的東西,借了東西要歸還.2:教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動,有自信心,能克服各種困難堅持完成任務.構建施教者群,共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效.我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓,加強對家庭德育的指導力度,形成以社會為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育.1:以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒__些行為可以做為教育素材的要及時運用,采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從__做起.如:教師開展賞識教育演講.教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個微笑,無聲地伸出大拇指.孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣.2:以合作研究,指導家庭德育推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念上來,特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立"以德育兒,為__子"觀念.我園充分利用各種契機,大力宣傳家庭德育方法.如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育.請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,在宣傳欄或家長會上交流;3:以幼兒同伴為資源,促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學家皮亞杰指出:"同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念"良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉.我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學習)為研究主線,促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,使班內幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán).六:具體活動安排:(略)20幼兒園小班德育工作計劃【5】指導思想:20年春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,結合上級工作要點.認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想.要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人.工作重點:(一)抓好教師隊伍建設,強化德育意識要適應新形勢,加強和改進幼兒園德育工作,必須真正做到全員育人,而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵.1:完善管理網(wǎng)絡.德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局.根據(jù)德育工作目標、內容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力.2:優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系.教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍.(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明幼兒1:充分發(fā)揮宣傳作用,將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,對幼兒及家長進行教育.引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀.要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的活動,提高德育實效.2:狠抓養(yǎng)成教育.抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內容.充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查,每周進行小結.對實施情況加強指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實.使全園形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍.本學年將開展“說文明話,做文明事,爭當文明小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣.3:開展幼兒心理健康教育.心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容,要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課.(三)開展主題教育活動.根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行傳統(tǒng)文化傳承,并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六.一”等活動,在活動中寓教于樂.(四)幼兒品德教育1:培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感.一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習.對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望.(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們.(2)培養(yǎng)幼兒從愛學習、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國.(3)讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是__;我們的國家很大,人口很多.認識國旗、國徽,了解國歌、首都等.(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感.(5)引導幼兒學會關
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