2023年11月18日心理咨詢師鑒定考試專業(yè)能力部分(三級(jí))

2007年11月心理咨詢師國家職業(yè)資格三級(jí)鑒定考試操作技能試卷第一局部技能選擇題(1～100題，共100道題)本局部由十三個(gè)案例組成。請分別根據(jù)案例答復(fù)l～10。題，共100道題。每題1分，總分值100分。每題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多項(xiàng)選擇，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，女性，22歲，工人。案例介紹：求助者從小受當(dāng)醫(yī)生的媽媽影響怕臟，只要?jiǎng)e人碰過的衣物就要洗或丟棄，只要手碰了認(rèn)為不干凈的東西就洗個(gè)不停，自己控制不住，非常痛苦。求助者剛來工廠不久，生活上有些不適應(yīng)。老職工趙某在生活上幫助她，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)她，因此關(guān)系比擬密切。某次業(yè)務(wù)考試，求助者不及格，內(nèi)心緊張，后聽別人說趙某曾患有“傳染性肝炎〞，因此更加緊張，怕被傳染上，于是將所有被趙某接觸過的衣物器皿丟掉。如果自己碰到被趙某摸過的東西就不斷地洗手，直到雙手發(fā)白為止，否那么就會(huì)內(nèi)心緊張，甚至感到思維都不靈活了。自己也知道這樣是沒必要的，但無法控制。求助者擔(dān)憂并十分痛苦，所以前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：家屬反映，求助者性格內(nèi)向，做事拘謹(jǐn)，一絲不茍，對自己要求嚴(yán)格，追求完美。多項(xiàng)選擇：1、該求助者的情緒病癥主要是()。(A)焦慮(B)強(qiáng)迫(C)恐怖(D)抑郁單項(xiàng)選擇：2、在本案例中，求助者的主要特點(diǎn)是()。(A)強(qiáng)迫檢查(B)強(qiáng)迫計(jì)數(shù)(C)強(qiáng)迫洗滌(D)強(qiáng)迫詢問多項(xiàng)選擇：3、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的行為病癥是()。(A)強(qiáng)迫行為(B)回避行為(C)自虐行為(D)沖動(dòng)行為單項(xiàng)選擇：4、該求助者最主要的心理問題是()。(A)內(nèi)心沖突(B)人際關(guān)系緊張(C)緊張焦慮(D)思維活動(dòng)變慢多項(xiàng)選擇：5、對該求助者還需了解的資料包括()。(A)病程長短(B)社會(huì)功能(C)個(gè)性改變(D)成長經(jīng)歷多項(xiàng)選擇：6、心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決的問題是()。(A)處境改變(B)認(rèn)知改變(C)個(gè)性改變(D)情緒改變多項(xiàng)選擇：7、對該求助者有針對性的心理測驗(yàn)包括()。(A)SAS(B)EPQ(C)SDS(D)SCL－90多項(xiàng)選擇：8、咨詢時(shí)求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應(yīng)()。(A)通知領(lǐng)導(dǎo)(B)酌情給予保密(C)通知家屬(D)考慮保密例外單項(xiàng)選擇：9、在本案例中，每次心理咨詢的時(shí)間應(yīng)為()。(A)1小時(shí)左右(B)根據(jù)求助者的意愿(C)2小時(shí)左右(D)根據(jù)咨詢師的習(xí)慣單項(xiàng)選擇：10、心理咨詢是咨詢師()求助者解決心理問題。(A)教育(B)協(xié)助(C)誘導(dǎo)(D)資助案例二：一般資料：求助者，男性，24歲．運(yùn)發(fā)動(dòng)。案例介紹：求助者經(jīng)常要參加比賽。半年前在報(bào)紙上看到有一位著名的馬拉松選手在比賽中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者從此開始密切關(guān)注自己的心臟，天天為自己把脈。三個(gè)月前偶然出現(xiàn)一次心臟早搏，心臟好似懸空，出現(xiàn)了坐電梯的那種感覺。求助者覺得自己的心臟出了問題，擔(dān)憂會(huì)突發(fā)心臟病死掉，從此四處求醫(yī)看病。而醫(yī)生經(jīng)過仔細(xì)的體檢和心電圖檢查后，告訴他心臟沒有異常，可以繼續(xù)參加比賽。但他一點(diǎn)也不相信，很害怕自己有病沒有診斷出來。繼續(xù)四處求醫(yī)，做了各種檢查，還是沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。他覺得那些醫(yī)生醫(yī)術(shù)不高明，或檢查出了問題卻有意瞞著他，于是花大量時(shí)間查閱醫(yī)學(xué)書籍。結(jié)果沒有讓他輕松，反倒使他更加焦慮痛苦。現(xiàn)在求助者每天所考慮的就是自己的病，無法集中精力投入訓(xùn)練，因心煩和朋友的交往也越來越少，白天心煩，晚上睡不著，體重也有所下降。心理咨詢師觀察了解到的情況：親屬反映，求助者是國家級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)，很有成就，人際關(guān)系良好。從小性格內(nèi)向，對自己的身體健康非常關(guān)注。多項(xiàng)選擇：11、該求助者的軀體病癥主要是()。(A)心臟疾病(B)焦慮(C)體重下降(D)失眠多項(xiàng)選擇：12、本案例中該求助者的主要特點(diǎn)是()。(A)反復(fù)就醫(yī)(B)害怕得病(C)強(qiáng)迫就醫(yī)(D)性格內(nèi)向單項(xiàng)選擇：13、引起求助者焦慮的最主要原因是()。(A)心臟早搏(B)得不到診斷(C)無法訓(xùn)練(D)得不到治療多項(xiàng)選擇：14、引發(fā)求助者心理問題的主要原因是()。(A)認(rèn)為有病(B)他人去世(C)心臟早搏(D)性格內(nèi)向單項(xiàng)選擇：15、該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是()。(A)社會(huì)功能完好(B)輕度-中度受損(C)社會(huì)功能喪失(D)中度-重度受損多項(xiàng)選擇：16、在本案例的初診接待階段，心理咨詢師須注意的是()。(A)使用禮貌語言(B)說明保密原那么(C)商定咨詢目標(biāo)(D)做出療效保證多項(xiàng)選擇：17、在本案例的初診接待階段，心理咨詢師應(yīng)重點(diǎn)詢問的內(nèi)容是()。(A)過去疾病史(B)對身體的看法(C)各種檢查史(D)目前情緒體驗(yàn)案例三：一般資料：求助者，男性，33歲，外企職員。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某外企公司，因人際關(guān)系好，能力強(qiáng)。工作很勤奮，深得上司及客戶的好評(píng)，很快晉升為部門經(jīng)理。但天有不測風(fēng)云，由于政策的變化，求助者所在部門的業(yè)務(wù)逐漸萎縮，公司進(jìn)行調(diào)整，他被調(diào)整到其他部門作普通職員。職務(wù)沒有了，工資待遇也降了兩千余元，求助者心里很不是滋味，有時(shí)喝悶酒，看什么都不順眼，經(jīng)常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然目前的收入足以使他衣食無憂，但他就是心里有種說不出的煩躁。甚至覺得自己無能，沒用，對前途很擔(dān)憂，對妻子、朋友的勸說也聽不進(jìn)去，以前他是同事、同學(xué)的聚會(huì)的召集人，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由逃避聚會(huì)，工作效率也降低了。覺得妻子不理解他，有時(shí)和妻子吵架，對女兒發(fā)脾氣。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈，沒食欲，全身乏力，入睡困難，主動(dòng)前來咨詢。單項(xiàng)選擇：18、該求助者的情緒病癥是()。(A)害怕(B)興趣下降(C)抑郁(D)內(nèi)心煩惱多項(xiàng)選擇：19、該求助者的行為病癥是()。(A)摔東西(B)喝悶酒(C)不上班(D)打孩子單項(xiàng)選擇：20、該求助者的心理狀態(tài)主要是()。(A)強(qiáng)迫狀態(tài)(B)抑郁狀態(tài)(C)焦慮狀態(tài)(D)恐懼狀態(tài)單項(xiàng)選擇：21、說明該求助看社會(huì)功能受損的依據(jù)是()。(A)經(jīng)理變職員(B)工作效率下降(C)有時(shí)喝悶酒(D)家人關(guān)系緊張單項(xiàng)選擇：22、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是()。(A)能力下降(B)與家人關(guān)系緊張(C)崗位調(diào)整(D)胸悶頭暈無食欲單項(xiàng)選擇：23、對該求助者的初步診斷可能是()。(A)一般心理問題(B)軀體性障礙(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神類疾病多項(xiàng)選擇：24、對該求助者還應(yīng)收集的資料是()。(A)部門調(diào)整的時(shí)間(B)工資變化數(shù)量(C)崗位調(diào)整的認(rèn)識(shí)(D)是否主動(dòng)求醫(yī)多項(xiàng)選擇：25、在本案例中合理的咨詢目標(biāo)包括()。(A)提高食欲(B)改善情緒(C)接納自我(D)恢復(fù)職務(wù)多項(xiàng)選擇：26、該求助者心理問題的特點(diǎn)是()。(A)存在內(nèi)心沖突(B)人格障礙嚴(yán)重(C)存在認(rèn)知錯(cuò)誤(D)社會(huì)功能受損單項(xiàng)選擇：27、針對求助者的食欲問題，正確的說法是()。(A)可以口服藥物治療(B)可加強(qiáng)體育鍛煉(C)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)強(qiáng)化練習(xí)(D)已超出咨詢范圍案例四：一般資料：求助者，女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者今年以某市狀元成績考入大學(xué)，來到陌生的城市，開始獨(dú)立生活。每日的學(xué)習(xí)很緊張，還要料理自己的生活，有些手忙腳亂，疲憊不堪，感到不適應(yīng)，非常想家。有時(shí)睡不著，常常夢到父母，一聽到播送里放的音樂有“媽媽〞的內(nèi)容就哭。在街上、校園里聽到的都是當(dāng)?shù)氐目谝?，自己作為外鄉(xiāng)人，內(nèi)心很孤獨(dú)。上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)效率不高。無心參加班上組織的活動(dòng)，總盼著早點(diǎn)放假回家。求助者與同學(xué)的關(guān)系一般，因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張，想換宿舍學(xué)校沒同意，心情不好、內(nèi)心痛苦。經(jīng)班主任老師做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，所以在同鄉(xiāng)的陪同下來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨(dú)生女，性格柔弱、溫順，在家很受寵愛，自幼沒有單獨(dú)離開過家，上大學(xué)前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都不用洗，她認(rèn)為只有家里才是最平安舒適的。多項(xiàng)選擇：28、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體病癥主要是()。(A)心慌(B)失眠(C)疲憊(D)消瘦單項(xiàng)選擇：29、該求助者的最主要的心理問題是()。(A)內(nèi)心痛苦(B)適應(yīng)障礙(C)想家失眠(D)關(guān)系緊張多項(xiàng)選擇：30、該求助者在學(xué)校遇到的生活事件包括()。(A)內(nèi)心很孤獨(dú)(B)與室友鬧矛盾(C)異地上大學(xué)(D)盼望放假回家多項(xiàng)選擇：31、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。(A)性格因素(B)認(rèn)知因素(C)同鄉(xiāng)較少(D)高分入學(xué)單項(xiàng)選擇：32、對該求助者的診斷最可能的是()。(A)精神類疾病(B)一般心理問題(C)神經(jīng)癥性心理問題(D)嚴(yán)重心理問題多項(xiàng)選擇：33、對求助者的提問不恰當(dāng)?shù)氖?)。(A)道德性提問(B)開放式提問(C)多重性提問(D)封閉式提問多項(xiàng)選擇：34、心理咨詢師在本案例中可使用的會(huì)談法包括()。(A)攝入性會(huì)談(B)指導(dǎo)性會(huì)談(C)咨詢性會(huì)談(D)引導(dǎo)性會(huì)談多項(xiàng)選擇：35、在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。(A)咨詢動(dòng)機(jī)(B)敘事方式(C)合作態(tài)度(D)咨詢理念多項(xiàng)選擇：36、在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容包括()，(A)咨詢目標(biāo)(B)咨詢地點(diǎn)(C)所用方法(D)咨詢時(shí)間單項(xiàng)選擇：37、可作為本案例咨詢目標(biāo)中近期目標(biāo)的是()。(A)增加睡眠(B)完善性格(C)減輕痛苦 (D)心理成長案例五：一般資料：求助者，男性，33歲，副總經(jīng)理。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)后和幾個(gè)同學(xué)一起出資，組建了一家小電腦公司，自己當(dāng)總經(jīng)理。求助者思維敏捷，工作勤奮，業(yè)績還算滿意。但工作非常辛苦。去年，公司招進(jìn)了幾名碩士、博士，其中一人做了他的助手，他很快發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和能力確實(shí)比博士差了一大截。別的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，要他讓出總經(jīng)理的職位給年輕的博士。求助者自己心里也覺得應(yīng)該讓，但就是覺得別扭，不想服這個(gè)輸。自己不知如何是好，從此陷入矛盾，變成了另外一個(gè)人，情緒低落，不愛講話，工作勁頭和效率大打折扣。兩個(gè)月前幾個(gè)老同學(xué)開董事會(huì)，免去他總經(jīng)理的職務(wù)，由其助手接替，任命他為副總經(jīng)理。從此情況更為惡化，不愿與人說話，看到人總是低著頭，當(dāng)別人與他接觸時(shí)，他總是有意回避。有時(shí)公司開會(huì)他也躲開。求助者對家人說想避開所有的人和事，甚至回避這個(gè)世界。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，能吃苦，工作很努力，但自從職務(wù)改變后，心情低落，工作干勁、人際交往等都受到了明顯的影響。單項(xiàng)選擇：38、對該求助者病程的判定是()。(A)半年(B)兩個(gè)月(C)一年 (C)四個(gè)月多項(xiàng)選擇：39、心理咨詢師對該求助者的恰當(dāng)處理是()。(A)不必處理(B)轉(zhuǎn)介治療(C)宣泄情緒(D)改變認(rèn)知多項(xiàng)選擇：40、對該求助者還需了解的資料包括()。(A)家庭教養(yǎng)(B)個(gè)性特征(C)個(gè)人成長史(D)生活環(huán)境多項(xiàng)選擇：41、對該求助者進(jìn)行心理測試，較適合的量表有()(A)SAS(B)SCL－90(C)SDS (D)LES多項(xiàng)選擇：42、對該求助者妥當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ?)。(A)合理情緒療法(B)放松訓(xùn)練(C)陽性強(qiáng)化療法(D)暗示療法多項(xiàng)選擇：43、對收集到的資料可靠性進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，方法包括()。(A)補(bǔ)充提問(B)比擬不同的來源(C)心理測驗(yàn)(D)多個(gè)咨詢師會(huì)診多項(xiàng)選擇：44、心理咨詢師賦予資料具體意義時(shí)的方法是()。(A)就事論事(B)行為評(píng)價(jià)(C)跡象分析(D)認(rèn)知評(píng)價(jià)多項(xiàng)選擇：45、決定咨詢氣氛基調(diào)的是()。(A)求助者的人性觀(B)咨詢師的人性觀(C)求助者的人生觀(D)咨詢師的人生觀案例六：一般資料：求助者，男性，29歲，無業(yè)，因無工作，心情不好前來咨詢。下面是咨詢師和求助者的一段談話：心理咨詢師：你好，你需要我提供什么心理幫助嗎？求助者：近兩個(gè)月來我一直心神不寧。整日坐臥不安，有時(shí)心慌，渾身冒汗，甚至喘不上氣。我覺得自己是病了，可在醫(yī)院檢查也沒看出什么來．他們說我應(yīng)該做心理咨詢，所以我就來了。心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)劸唧w因?yàn)槭裁词虑槭鼓氵@樣嗎？求助者：我大學(xué)畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過股，倒過貨，開過店，賣過電腦，但都是賠多賺少，可能是我沒有發(fā)財(cái)?shù)倪\(yùn)氣吧，我也不得不認(rèn)命了。后來我就打算找個(gè)單位算了，但挑了好幾家，不是離家太遠(yuǎn)．就是專業(yè)不對口，再就是待遇不好，反正找一個(gè)適宜的工作太難了。爸媽整天埋怨我不務(wù)正業(yè)，有時(shí)還吵架，吵完了心里也很懊悔。我不知道為什么總是不順，老天爺像專門跟我作對。我都快三十了，還沒有穩(wěn)定的工作，更別說找對象了，總之一事無成。有時(shí)真的很煩，總想發(fā)脾氣。你說我該怎么辦？心理咨詢師：我很能理解你的心情．也為你的情況感到著急。我年輕時(shí)候也遇到很多困難和挫折，但經(jīng)過努力終于取得了一些成績。什么事都得慢慢來．你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細(xì)分析一下。求助者：我最想解決的是我的工作問題-我還想別這么煩。心理咨詢師：那我們現(xiàn)在就針對你這個(gè)問題來制定一個(gè)咨詢方案吧，咨詢方案就是咨詢的方案，包括咨詢目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程，評(píng)估的手段，時(shí)間和次數(shù)的安排。多項(xiàng)選擇：46、心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問方式是()。(A)直接逼問(B)開放式提問(C)間接詢問(D)封閉式提問多項(xiàng)選擇：47、咨詢師說“你能詳細(xì)談?wù)劸唧w因?yàn)槭裁词虑槭鼓氵@樣嗎？〞所使用的提問方式與技術(shù)是()。(A)開放式提問(B)具體化技術(shù)(C)封閉式提問(D)攝入性談話多項(xiàng)選擇：48、該求助者心理方面的主要問題是()。(A)懊悔(B)干什么什么不成(C)煩躁(D)老天爺跟我作對單項(xiàng)選擇：49、該求助者沒有找到工作單位的最主要原因是()。(A)離家遠(yuǎn)近(B)性格缺陷(C)待遇上下(D)認(rèn)知錯(cuò)誤多項(xiàng)選擇：50、心理咨詢師說：“我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急〞時(shí)使用的技術(shù)是()。(A)內(nèi)容反響(B)情感反響(C)內(nèi)容表達(dá)(D)情感表達(dá)單項(xiàng)選擇：51、心理咨詢師說：“我年輕…終于取得了一些成績〞時(shí)使用的技術(shù)是()。(A)自我表揚(yáng)(B)自我開放(C)自我解釋(D)自我指導(dǎo)單項(xiàng)選擇：52、心理咨詢師說：“什么事…你這樣急也解決不了問題〞的目的是()求助者。(A)啟發(fā)(B)指導(dǎo)(C)引導(dǎo)(D)教育單項(xiàng)選擇：53、求助者最想解決工作問題，心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是()問題。(A)工作(B)軀體(C)戀愛(D)情緒單項(xiàng)選擇：54、心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了()。(A)咨詢目標(biāo)(B)時(shí)間和次數(shù)(C)原理過程(D)雙方責(zé)權(quán)利單項(xiàng)選擇：55、對咨詢目標(biāo)的制定，應(yīng)由()。(A)求助者決定(B)雙方共同商定(C)咨詢師決定 (D)上級(jí)咨詢師定多項(xiàng)選擇：56、本案例中合理的咨詢目標(biāo)包括()。(A)找到滿意工作(B)改變情緒(C)得到父母理解(D)改變性格多項(xiàng)選擇：57、恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)的特征是()。(A)完美的(B)積極的(C)可行的(D)持續(xù)的單項(xiàng)選擇：58、關(guān)于本案例咨詢方案的修改，看法正確的是()。(A)由求助者本人決定(B)方案不可改變(C)由上級(jí)咨詢師決定(D)方案可以改變案例七：一般資料：求助者，女性，29歲，小學(xué)教師，因戀愛問題苦惱前來咨詢。案例介紹：求助者是家中的獨(dú)女，年輕漂亮，談吐大方。大學(xué)時(shí)與一同學(xué)戀愛，畢業(yè)后因男友出國留學(xué)而分手，求助者為此痛苦了好幾年。一年前結(jié)識(shí)現(xiàn)在的男友，己準(zhǔn)備暑假結(jié)婚．買了房也裝修完了。但前男友學(xué)成回國，找到了求助者，表示當(dāng)年年輕不懂事，現(xiàn)在知道了感情是最無價(jià)的，提出與求助者結(jié)婚。求助者為此很痛苦，主動(dòng)前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段對話：心理咨詢師：你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢？求助者：我現(xiàn)在不知道該怎么辦，這種事也不是對誰都能說的，你能告訴我怎么辦嗎？心理咨詢師：你想怎么辦呢？求助者：我不知道，所以來咨詢。心理咨詢師：那你現(xiàn)在想想可以嗎？求助者：我想了，但我想不出來。心理咨詢師：那你能說說你都想了什么嗎？求助者：我特別喜歡我原來的男朋友，那是我的初戀，當(dāng)年分手了，我痛苦了好幾年。后來交了現(xiàn)在的男朋友，都準(zhǔn)備結(jié)婚了，前男友又回來了，我覺得其實(shí)我是喜歡前男友的，我想和他結(jié)婚，可是朋友、家人都反對，說別忘了當(dāng)年他是怎樣拋棄你的。我倒不恨他，但我現(xiàn)在的男朋友怎么辦？他對我確實(shí)挺好的，既成熟穩(wěn)重，又有責(zé)任心，他知道了這件事都沒有怪我，而且都走到這一步了，怎么辦呢？我現(xiàn)在都快煩死了，我是吃不下、睡不著，工作也沒精打采，什么事也不想干，我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦？心理咨詢師：你開車到外地，走高速又順又快，但要交錢；走國道，不交錢，但路不好，有紅綠燈，可能堵車，耽誤時(shí)間。你說你怎么走??？求助者：我就想快，還不花錢。心理咨詢師：想快還不想花錢，那怎么走??？求助者：(沉默)…沒法走。心理咨詢師：沒法走，還得出門辦事，怎么辦？求助者：(沉默)…只能選一個(gè)走。心理咨詢師：選哪個(gè)？求助者：我可能會(huì)根據(jù)出來辦什么事選擇。心理咨詢師：你想想，你不知道該選哪個(gè)人結(jié)婚，不就是像不知道怎樣走路一樣嗎？因?yàn)閮蓚€(gè)選擇各有利弊，你不是不知道怎樣做，你是選擇哪個(gè)都只要它的利，不要它的弊，是嗎？求助者：好似是這樣的，我明白了，您的意思是說我太追求完美了？心理咨詢師：你覺得呢？求助者：我懂了，我知道該怎么辦了……心理咨詢師：你看，通過心理咨詢，你獲得了成長，解決了自身的問題，我為你快樂。你最后選了誰，告訴我一聲好嗎？單項(xiàng)選擇：59、根據(jù)本案例資料，心理咨詢師的診斷可能是()。(A)道德問題(B)一般心理問題(C)法津問題(D)嚴(yán)重心理問題單項(xiàng)選擇：60、在咨詢開始的前幾句話里，求助者的表現(xiàn)說明出現(xiàn)了()。(A)依賴(B)沉默(C)移情(D)阻抗單項(xiàng)選擇：61、心理咨詢師在本次咨詢開始階段所做的是對求助者()。(A)指導(dǎo)(B)啟發(fā)(C)誘導(dǎo)(D)教育單項(xiàng)選擇：62、心理咨詢師說：“那你能說說你都想了什么嗎？〞使用的技術(shù)是()。(A)具體化(B)指導(dǎo)(C)合理化(D)引導(dǎo)多項(xiàng)選擇：63、通過求助者大段的答復(fù)，心理咨詢師了解到的資料包括()。(A)認(rèn)知特點(diǎn)(B)戀愛經(jīng)歷(C)性格特點(diǎn)(D)情緒病癥單項(xiàng)選擇：64、該求助者目前最主要的問題是()。(A)認(rèn)知錯(cuò)誤(B)道德問題(C)性格障礙(D)內(nèi)心沖突多項(xiàng)選擇：65、求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是()。(A)與現(xiàn)男友訂婚(B)內(nèi)心偏向前男友(C)遇前男友求婚(D)感覺愧對現(xiàn)男友單項(xiàng)選擇：66、心理咨詢師沒有告訴求助者該怎么辦，說明心理咨詢師要()。(A)防止求助者移情(B)促成求助者自我改變(C)防止求助者阻抗(D)促成求助者自我探索單項(xiàng)選擇：67、心理咨詢師講高速路的事，說明心理咨詢師要()。(A)講題外話(B)啟發(fā)思考(C)轉(zhuǎn)移話題(D)引導(dǎo)想象多項(xiàng)選擇：68、心理咨詢師說：“想快還不想花錢，那怎么走??？〞使用的技術(shù)是()。(A)指導(dǎo)(B)內(nèi)容反響(C)面質(zhì)(D)內(nèi)容表達(dá)單項(xiàng)選擇：69、求助者第一次沉默說明求助者出現(xiàn)了()。(A)羞愧(B)阻抗(C)疑惑(D)思考單項(xiàng)選擇：70、求助者第二次沉默說明求助者出現(xiàn)了()。(A)氣憤(B)對抗(C)思考(D)茫然多項(xiàng)選擇：71、求助者得出“只能選一個(gè)走〞的答復(fù)，說明其()。(A)得到咨詢師啟發(fā)(B)隨意性答復(fù)(C)經(jīng)過了自我探索(D)討好咨詢師多項(xiàng)選擇：72、在心理咨詢師關(guān)于利弊的分析中，所使用的技術(shù)是()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)指導(dǎo)(C)自我開放(D)面質(zhì)多項(xiàng)選擇：73、心理咨詢師在最后一段話中所使用的技術(shù)是()。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)內(nèi)容反響(C)情感表達(dá)(D)情感反響單項(xiàng)選擇：74、心理咨詢師說“你最后選了誰，告訴我一聲好嗎？〞說明其出現(xiàn)了()錯(cuò)誤。(A)共情(B)理念(C)技術(shù)(D)表達(dá)單項(xiàng)選擇：75、心理咨詢師認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()。(A)做出明確選擇(B)重新尋找男友(C)引導(dǎo)道德改變(D)解決內(nèi)心沖突案例八：一般資料：求助者，女性，19歲，學(xué)生。案例介紹：求助者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直較好，在模擬考試中發(fā)揮正常，預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績出來后，她竟然沒有到達(dá)普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。經(jīng)查分，閱卷沒有錯(cuò)誤。求助者覺得猶如晴天霹靂，家長、老師、同學(xué)等也覺得非常意外。知道成績后求助者就像變了一個(gè)人一樣，郁郁寡歡，整日呆在家里，不出門，不與他人交往，不聽家長的建議去補(bǔ)習(xí)班上課。明顯消瘦，睡不著。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小聰明伶俐，活潑可愛，同學(xué)關(guān)系較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，高中時(shí)成績一直較穩(wěn)定，方案報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)，但高考落榜。父母為公務(wù)員，家庭條件一般。多項(xiàng)選擇：76、對該求助者可不必深入了解的資料是()。(A)個(gè)性特征(B)社會(huì)功能(C)學(xué)習(xí)成績(D)身體狀況多項(xiàng)選擇：77、求助者的心理問題的嚴(yán)重程度是()。(A)出現(xiàn)了泛化(B)影響了社會(huì)功能(C)未出現(xiàn)泛化(D)未影響社會(huì)功能多項(xiàng)選擇：78、與該求助者商定咨詢方案時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容是()。(A)咨詢地點(diǎn)(B)時(shí)間次數(shù)(C)咨詢方法(D)評(píng)估手段單項(xiàng)選擇：79、與求助者制定咨詢目標(biāo)時(shí)可不考慮的特征是()。(A)具體量化(B)積極可評(píng)估(C)簡單易行(D)多層次統(tǒng)一多項(xiàng)選擇：80、對咨詢效果進(jìn)行評(píng)估的維度是()。(A)心理測驗(yàn)(B)求助者的主觀體驗(yàn)(C)他人評(píng)價(jià)(D)咨詢師的客觀觀察多項(xiàng)選擇：81、心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出非言語行為，它在咨詢中的作用是()。(A)加強(qiáng)言語(B)傳達(dá)情感(C)配合言語(D)實(shí)現(xiàn)反響單項(xiàng)選擇：82、該求助者對咨詢師出現(xiàn)了移情，心理咨詢師可以采取的措施是()。(A)斷然拒絕(B)轉(zhuǎn)介(C)欣然接受(D)漠視單項(xiàng)選擇：83、心理咨詢師欲結(jié)束咨詢關(guān)系，適宜的條件是()。(A)是否做完規(guī)定次數(shù)(B)求助者考上大學(xué)(C)是否到達(dá)規(guī)定時(shí)間(D)雙方認(rèn)可的時(shí)間案例九：一般資料：呂某，女性，l7歲，高中二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：呂某出生于普通雙職工家庭，長相一般，原是一個(gè)活潑的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，懂事聽話。一月前明顯沉悶起來，兩周前又突然情緒沖動(dòng)，不停地說話，哭鬧不止，前天下午病癥開始嚴(yán)重，被家屬送來就診。下面是心理咨詢師與求助者的一段對話：心理咨詢師：是你自己還是你媽媽想讓你來做心理咨詢的？呂某：我媽媽讓我來的，她讓我看看是否有病，其實(shí)她才有病呢，自己的女兒被人家害了，不去抓人，卻帶女兒看病，心腸有多壞啊。心理咨詢師：誰想害你？呂某：我們班同學(xué)，男同學(xué)想，女同學(xué)想，老師想，我們樓里的人想，剛剛我來的路上，坐公共汽車的人也想……心理咨詢師：他們干什么要害你啊？呂某：還不是因?yàn)槲移?，喜歡我的人多，我去上學(xué)，我們班男生就沒有一個(gè)缺課的，上課了還在看我，下課后我回家，我們班有一多半的男生都跟我走……心理咨詢師：你怎么知道別人喜歡你？呂某：他們知道我要來上課，就不去別的地方了，早早的就來等我了，下課后和我一起走，星期天我不來學(xué)校，他們就沒有一個(gè)來的，我坐在家里還能聽到他們說我漂亮，一群人在樓下喊我，我父母怕我出去，總告訴我沒人……心理咨詢師：你家在哪里？呂某：我可不能告訴你，我家站崗的都有槍，總和喜歡我的那些人打架，公安局來了都沒方法，喜歡我的人太多……心理咨詢師：今天是星期幾？呂某：十六號(hào)吧，十五的月亮十六圓，圓圓的月亮爬上來，照亮了我的梳妝臺(tái)……單項(xiàng)選擇：84、呂某聽到別人說自己漂亮，最可能的病癥是()。(A)夸大妄想(B)幻聽(C)鐘情妄想(D)幻視單項(xiàng)選擇：85、呂某說“我媽媽讓我來的……心腸有多壞啊〞，最可能的是()．(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想單項(xiàng)選擇：86、呂某說“還不是因?yàn)槲移痢?。最可能的病癥是()。(A)夸大妄想(B)被害妄想(C)鐘情妄想(D)自罪妄想多項(xiàng)選擇：87、關(guān)于家在哪里的問題，呂某的答復(fù)說明其()。(A)鐘情妄想(B)疑病妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想單項(xiàng)選擇：88、心理咨詢師通過提問“今天是星期幾？〞是想了解呂某的()。(A)空間知覺(B)常識(shí)(C)時(shí)間知覺(D)智商單項(xiàng)選擇：89、對呂某的診斷最可能的是()。(A)人格障礙(B)恐懼性神經(jīng)癥(C)精神病性障礙(D)嚴(yán)重心理問題單項(xiàng)選擇：90、在本案例中，呂某在同答問題時(shí)表現(xiàn)出了()的特點(diǎn)。(A)情感高漲(B)思維敏捷(C)情感冷淡(D)知識(shí)豐富案例十：下面是某求助者的WAIS—RC的測驗(yàn)結(jié)果：言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分24201518146533l72925177549124量表分141213111213758l3912749智商11595107多項(xiàng)選擇：91、關(guān)于WAIS—RC，正確的表述是()。(A)嚴(yán)格按照“先言語測驗(yàn)后操作測驗(yàn)〞的順序進(jìn)行(B)適用于16歲以上的被試者(C)數(shù)字廣度測驗(yàn)包括順背和倒背兩個(gè)局部(D)采用了比率智商多項(xiàng)選擇：92、該求助者測驗(yàn)成績高于常模平均水平的分測驗(yàn)工程是()。(A)知識(shí)(B)相似性(C)數(shù)字符號(hào)(D)圖片排列單項(xiàng)選擇：93、從FIQ來看，該求助者的智力等級(jí)屬于()。(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常案例十一：下面是某求助者的MMPI測驗(yàn)結(jié)果：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分24181218392821351730311645K校正分264243l8T分4443564768756154686069584365多項(xiàng)選擇：94、關(guān)于MMPI，正確的說法是()。(A)如果只為了臨床診斷，就做566題(B)566題版本Q原始分超過30，答卷無效(C)根據(jù)因素分析法編制而成(D)屬于自陳式人格測驗(yàn)單項(xiàng)選擇：95、Hs量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。(A)20(B)23(C)24(D)30多項(xiàng)選擇：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出()。(A)聯(lián)想過多過快、活動(dòng)過多、夸大而情緒高昂(B)抑郁、冷淡、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢(C)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維和內(nèi)疚感(D)膽小、退縮、不善交際、過分自我控制案例十二：下面是某求助者的EPQ測驗(yàn)結(jié)果：粗分T分P870E435N1965L335多項(xiàng)選擇：97、該求助者屬于()。(A)典型內(nèi)向性格(B)傾向內(nèi)向性格(C)情緒不穩(wěn)定 (D)粘液質(zhì)類型案例十三：下面是某求助者的SCL－90測驗(yàn)結(jié)果：總分210陰性工程