江蘇省七年級(jí)下冊(cè)歷史期中試卷

-5-七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)查歷史試卷（滿分60分，時(shí)間60分鐘） I選擇題（1-10題每題1分，11-17題每題2分，滿分24分）1.有者認(rèn)為：安史之亂后唐朝能夠延續(xù)，這項(xiàng)工程發(fā)揮了重要作用。它的功用不僅是南糧北調(diào)，更是把南北融為一體。材料中的“這項(xiàng)工程”是（）A．都江堰 B．靈渠C．大運(yùn)河 D．長(zhǎng)城2.古人詩(shī)贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?！迸c“金榜題名”相關(guān)的制度是（）A．禪讓制B．察舉制C．九品中正制D．科舉制3.提取下列四幅圖片的歷史信息，歸納唐朝的時(shí)代特征。正確的是（）A．多元文化碰撞交融B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開(kāi)放D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展4.“跡其性本強(qiáng)悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也，”史學(xué)家范祖再這段話稱頌的是（）A．漢文帝B．漢武帝C．唐太宗D．唐玄宗5.下表是根據(jù)胡凡主編《簡(jiǎn)明中國(guó)通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計(jì)表》（單位：萬(wàn)戶）。該表反映了唐朝前期（）唐初貞觀十三年高宗永徽元年武周神龍?jiān)晷陂_(kāi)元二十八年天寶十三年200304380615841906.9A．社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放 B．民族交融 C．中外交往頻繁 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展6.有學(xué)者認(rèn)為，他是一位“苦難詩(shī)人”和歷經(jīng)滄桑的時(shí)代歌手，其詩(shī)風(fēng)由強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的人道主義色彩，其詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱。“他”是（）A．李白B．杜甫C．李清照D．曹雪芹7.某班的幾位同學(xué)在討論“百家姓”的內(nèi)容時(shí)，趙濤同學(xué)說(shuō)：“如果處于某朝代，我的姓氏屬于國(guó)姓（與當(dāng)時(shí)皇帝同姓）?！壁w濤所指的朝代是（）A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．北宋8.有學(xué)者認(rèn)為，宋代正是因?yàn)椤艣](méi)有重蹈唐末五代地方割據(jù)的覆轍。該句中省略號(hào)處應(yīng)該補(bǔ)全的內(nèi)容是（）A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)B．減免賦稅C．發(fā)展海外貿(mào)易D．重文輕武9.“榷場(chǎng)，與敵國(guó)互市之所也”這是古代史書(shū)中對(duì)榷場(chǎng)的描述，北宋與遼、西夏對(duì)峙，但相互之間的商業(yè)往來(lái)一直進(jìn)行。榷場(chǎng)的存在（）A．使民族間長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)不休B．使民族間完全消除隔閡C．促進(jìn)了民族交流與融合D．消除了民族間經(jīng)濟(jì)差距10.宋代市舶收入，977年為30萬(wàn)緡（音“民”，貨幣單位），978年為50萬(wàn)緡，1159年為200萬(wàn)緡。這些數(shù)據(jù)反映了宋代（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮B．海外貿(mào)易的發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)作物的種植D．南方人口的增長(zhǎng)11.《棉花帝國(guó)》一書(shū)中提到：“對(duì)于棉花，我們既熟悉又陌生。我們將它的恒久存在視為理所應(yīng)當(dāng)。”在中國(guó)歷史上，江淮和川蜀一帶對(duì)棉花的“熟悉”開(kāi)始于（）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝12.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來(lái)。右圖能直接體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)重心的南移D．民族政權(quán)并立到國(guó)家統(tǒng)一13.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A．618年，李淵建立唐朝，定都長(zhǎng)安 B．玄奘西行 C．鑒真東渡，為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)D．唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王14.孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中記載“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬?！故兄敝寥M，才五更又復(fù)開(kāi)張。如要鬧去處，通曉不絕。”從材料中可知（）A．宋代政府鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易 B．宋代餐飲業(yè)發(fā)達(dá) C．宋代商業(yè)十分繁榮 D．所有市民都只能到飯店吃飯15.2020年的熱播劇《清平樂(lè)》的時(shí)代背景為北宋。劇中，宋仁宗帶著女兒徽柔公主到東京街頭游玩，公主最有可能看到或聽(tīng)到的是（）A．瓦子中的勾欄內(nèi)在表演蹴鞠 B．人們爭(zhēng)相傳誦岳飛抗金的事跡C．大相國(guó)寺門口上演《竇娥冤》 D．人們?cè)趥黜炧嵑拖挛餮蟮膲雅e16.美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”以下哪選項(xiàng)體現(xiàn)宋朝是一個(gè)“發(fā)展創(chuàng)新和文化繁盛期”？（）A．改進(jìn)造紙術(shù)B．正式確立科舉制度C．發(fā)明活字印刷術(shù)D．編寫《天工開(kāi)物》17.繪制年代尺是培養(yǎng)“時(shí)空觀念”的重要途徑。如圖年代尺上標(biāo)注的是中國(guó)歷史上3個(gè)王朝建立的時(shí)間。關(guān)于這3個(gè)王朝相同之處的表述，正確的是（）A．都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂并完成統(tǒng)一 B．都是少數(shù)民族建立的政權(quán) C．都對(duì)儒家學(xué)說(shuō)進(jìn)行了打壓 D．都是二世而亡的短命王朝II非選擇題（滿分36分，共三題，每題12分）18.唐宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)生活豐富多彩。根據(jù)相關(guān)材料，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。（12分）任務(wù)一：【圖片解讀——技術(shù)進(jìn)步】（1）根據(jù)下面圖片信息，請(qǐng)分別指出圖1工具、圖2作物的特點(diǎn)。并概述圖3紙幣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的作用。（3分）圖1曲轅犁圖2占城稻圖3交子任務(wù)二：【史料解讀——社會(huì)風(fēng)貌】（2）唐詩(shī)和宋代著述對(duì)研究唐宋社會(huì)狀況有重要的參考價(jià)值。根據(jù)下列問(wèn)題作答。①杜甫《憶昔》詩(shī)句：“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”反映的是哪一治世局面？（1分）②元稹《法曲）詩(shī)句：“女為胡婦學(xué)胡裝妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。”反映了民族交往對(duì)唐朝社會(huì)生活產(chǎn)生了哪些方面的影響？（2分）③吳自牧《夢(mèng)粱錄》：“萬(wàn)物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無(wú)虛空之屋”。以上從哪幾方面記述了宋臨安城商業(yè)繁榮的景象？（2分）任務(wù)三：【數(shù)據(jù)解讀——社會(huì)發(fā)展】（3）下表數(shù)據(jù)反映了從唐朝到北宋的社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢(shì)？并分析其變化的原因。（4分）唐宋兩朝南北方人口對(duì)比表朝代南方北方人口占全國(guó)人口比例人口占全國(guó)人口比例唐朝天寶年間742～756）2080萬(wàn)40%3120萬(wàn)60%北宋元豐年間（1078～1085）5500萬(wàn)65.5%2900萬(wàn)34.5%——根據(jù)鄒逸麟，譚其驤《中國(guó)歷史時(shí)期人口的分布和遷徙》整理統(tǒng)計(jì)19.鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）【地方管理】（1）寫出下表中屬于宋朝和元朝中央加強(qiáng)對(duì)地方進(jìn)行管理的制度或措施。（朝代與序號(hào)對(duì)應(yīng)）（2分）①郡縣制度②設(shè)置通判和轉(zhuǎn)運(yùn)使③行省制度④三省六部制【人才選拔】（2）下列材料中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？（3分）根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國(guó)家種種問(wèn)題”的基本信條，隋唐時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人才打開(kāi)了入仕的大門。——摘編自張國(guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》【治國(guó)之道】（3）閱讀下列材料，試歸納材料中提到的“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。（2分）唐太宗在位20多年，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時(shí)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制……使唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期?！景舶钪摺浚?）材料反映的是宋朝的什么政策？該政策有何積極作用和消極影響？（3分）為防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……——以上兩則材料均摘編自人教版七年級(jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯袊?guó)的治國(guó)理政有哪些經(jīng)驗(yàn)值得吸收借鑒。（2分）20.唐詩(shī)、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠，從中可感受文學(xué)魅力，一覽歷史勝景。閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）文學(xué)覽勝一：唐詩(shī)——春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花唐朝詩(shī)人創(chuàng)作了大量詩(shī)歌，譜寫了絲路明珠長(zhǎng)安的繁華。俯瞰長(zhǎng)安城，“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝的宮殿上，“萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒（借指皇帝）”?？荚囄絹?lái)越多的讀書(shū)人，“喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸”。婦女引領(lǐng)者時(shí)尚，“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝。，五十年來(lái)竟紛泊”。——據(jù)《以詩(shī)證史——以唐詩(shī)看唐都長(zhǎng)安的繁華》（1）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，以長(zhǎng)安為例，歸納唐朝繁盛的表現(xiàn)。（2分）文學(xué)覽勝二：宋詞——長(zhǎng)憶錢塘，不是人寰是天上杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增”“開(kāi)肆三萬(wàn)室”，至宋代更為東南繁華之最，“衣冠畢會(huì)，商賈云集”。柳永詞“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華……參差十萬(wàn)人家”，潘閬詞云“萬(wàn)家掩映翠微間”?！獡?jù)《宋朝詩(shī)歌所反映的宋朝城市市場(chǎng)分析》（2）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括杭州在唐