00487體育心理學(xué)2014年04月試卷

00487#體育心理學(xué)試題第頁(yè)（共4頁(yè)）絕密★考試結(jié)束前浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試體育心理學(xué)試題課程代碼：00487請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1.流暢體驗(yàn)在______狀況下表現(xiàn)最明顯。A.學(xué)習(xí)工作 B.宗教活動(dòng)C.交往活動(dòng) D.體育活動(dòng)2.自我效能理論是______社會(huì)學(xué)習(xí)理論的一個(gè)支柱，是對(duì)自己完成一項(xiàng)任務(wù)的信心和期待。A.辛德 B.班杜拉C.戴維 D.瑞克曼3.放松也可以看做是一種技能，即______釋放由于任何原因引起的肌肉緊張。A.受動(dòng) B.被動(dòng)C.主動(dòng) D.按摩后4.適合于復(fù)雜運(yùn)動(dòng)情境的注意屬于______的注意類型。A.廣闊——外部注意 B.廣闊——內(nèi)部注意C.狹窄——外部注意 D.狹窄——內(nèi)部注意5.體育參與的誘因是指激起體育參與行為的A.外部條件 B.內(nèi)部動(dòng)因C.外部環(huán)境整合 D.外部原因6.歸因是人們對(duì)于______事物結(jié)果的原因解釋。A.未發(fā)生 B.已發(fā)生C.未知 D.已知7.初中學(xué)生的體育興趣比較廣泛，但容易A.變化 B.指導(dǎo)C.引導(dǎo) D.幫助8.體育習(xí)慣是特定的情境刺激和個(gè)體體育參與活動(dòng)之間經(jīng)______而形成的穩(wěn)固聯(lián)系。A.練習(xí)和重復(fù) B.理性關(guān)聯(lián)C.感性關(guān)聯(lián) D.言說(shuō)和幫助9.技能是通過(guò)練習(xí)獲得的，是順利完成某種任務(wù)的一種活動(dòng)方式或A.感情活動(dòng)方式 B.記憶活動(dòng)方式C.注意活動(dòng)方式 D.心智活動(dòng)方式10.開(kāi)放性運(yùn)動(dòng)技能是以環(huán)境和______變化的整體性、統(tǒng)一性為特征的。A.整體感覺(jué) B.末枝感覺(jué)C.本體感覺(jué) D.局部感覺(jué)11.通過(guò)練習(xí)，______才能上升到第一位，從而促進(jìn)運(yùn)動(dòng)表象的形成。A.視覺(jué)表象 B.動(dòng)覺(jué)表象C.認(rèn)知表象 D.記憶表象12.影響運(yùn)動(dòng)遷移的要素有許多，其中個(gè)人的______在新知識(shí)學(xué)習(xí)中具有遷移作用。A.優(yōu)越條件 B.生活習(xí)性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu) D.理解能力13.______的激發(fā)和支持正是心理和生理能量動(dòng)員的原始動(dòng)力。A.心理動(dòng)力 B.生理動(dòng)力C.技術(shù)動(dòng)力 D.戰(zhàn)術(shù)動(dòng)力14.師生關(guān)系和諧度和教學(xué)集體的______，是體育課堂教學(xué)氣氛優(yōu)化的條件。A.行動(dòng)力 B.思考力C.感知力 D.凝聚力15.從以往的研究成果來(lái)看，分散法和集中法的練習(xí)效果A.分散法好一點(diǎn) B.其它方法好一點(diǎn)C.集中法好一點(diǎn) D.一樣16.正確的運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)，充分的發(fā)揮出語(yǔ)言指導(dǎo)的功能，可以起到______作用。A.暗示 B.啟發(fā)C.夸大 D.渺視17.運(yùn)動(dòng)焦慮現(xiàn)象表現(xiàn)為不安、憂慮、焦急、緊張等情緒狀態(tài)，在生理上則出現(xiàn)______的增高現(xiàn)象。A.血糖 B.血脂C.血壓 D.喚醒水平18.有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員和無(wú)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員相比，其焦慮狀態(tài)呈現(xiàn)為A.相對(duì)較低 B.相對(duì)較高C.基本一樣 D.沒(méi)有關(guān)系19.賽前心理準(zhǔn)備的目的是增強(qiáng)學(xué)生的自信心，形成A.最佳心理狀態(tài) B.最佳生理狀態(tài)C.最佳訓(xùn)練狀態(tài) D.最佳技戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)20.賽后歸因中，成就動(dòng)機(jī)高的學(xué)生常把失敗歸因?yàn)锳.運(yùn)氣不好 B.條件不好C.教練指導(dǎo)不利 D.努力不足非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。二、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)21.體育活動(dòng)以______為表現(xiàn)形式，以某種______為載體。22.專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)員達(dá)到高水平______階段的前提，也是發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平的______。23.我們把以達(dá)到成功或完美的境地的動(dòng)機(jī)稱為_(kāi)_____的動(dòng)機(jī)；把害怕、避免或遲疑加入一種成就情境的動(dòng)機(jī)稱為_(kāi)_____的動(dòng)機(jī)。24.體育態(tài)度屬于態(tài)度概念之內(nèi)，它的結(jié)構(gòu)包括認(rèn)識(shí)、______和______三個(gè)方面。25.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)觀有苛勒的______和托爾曼的______。26.研究運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)體心理差別，是為了教師在教學(xué)或訓(xùn)練中嚴(yán)格貫徹______的原則，注意______以提高教學(xué)的科學(xué)水平。27.體育課堂教學(xué)心理氣氛具有相對(duì)______和流動(dòng)______的特點(diǎn)。28.在初中階段，學(xué)生的興趣左右了參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，對(duì)自己______的學(xué)習(xí)內(nèi)容就愿意參加和付出努力，對(duì)自己______的學(xué)習(xí)內(nèi)容就不愿意參加和不努力。29.內(nèi)驅(qū)力理論認(rèn)為，操作成績(jī)是______與______的乘積。喚醒水平的提高，將使優(yōu)勢(shì)反應(yīng)出現(xiàn)的可能性增大。30.______是學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中，對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到對(duì)自尊心有潛在威脅的情境所具有的擔(dān)憂傾向。學(xué)生賽前、賽中、賽后的心理狀態(tài)與______有關(guān)。三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31.動(dòng)作記憶32.自我效能感33.運(yùn)動(dòng)向運(yùn)動(dòng)的遷移34.體育差生35.喚醒水平四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.體育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要涉及哪兩個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要的說(shuō)明這兩個(gè)方面。37.心理學(xué)研究時(shí)，文獻(xiàn)綜述的四個(gè)步驟是什么？對(duì)其格式有什么限定，請(qǐng)說(shuō)明。38.體育團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些條件？并具