實習(xí)總結(jié)及自我鑒定

實習(xí)總結(jié)及?自我鑒定?____年?___月,?我從學(xué)校走?向工作崗位?，在各級組?織和領(lǐng)導(dǎo)的?熱心關(guān)懷下?,我堅持繼?續(xù)學(xué)習(xí),不?斷提升理論?素養(yǎng),努力?實踐,自覺?進(jìn)行角色轉(zhuǎn)?化,培養(yǎng)責(zé)?任心，磨礪?方法論，以?不辜負(fù)組織?和領(lǐng)導(dǎo)的殷?切期望。?一、繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷提?升理論素養(yǎng)?。在信息?時代，學(xué)習(xí)?是不斷地汲?取新信息，?獲得事業(yè)進(jìn)?步的動力。?作為一名共?產(chǎn)黨員、一?名國家公務(wù)?員更應(yīng)該把?學(xué)習(xí)作為保?持自身先進(jìn)?性的重要途?徑。走上工?作崗位后，?我積極響應(yīng)?區(qū)委、區(qū)政?府建設(shè)“學(xué)?習(xí)型”寶山?的號召，結(jié)?合工作實際?，不斷學(xué)習(xí)?政治理論、?業(yè)務(wù)知識和?社會知識，?用先進(jìn)的政?治理論武裝?頭腦，用精?良的業(yè)務(wù)知?識提升能力?，以廣博的?社會知識拓?展視野。?馬列主義、?___、_?__和__?_重要思想?是我黨的根?本指導(dǎo)思想?，也是指導(dǎo)?我們工作進(jìn)?步的取之不?盡、用之不?竭的理論資?源。其博大?精深的內(nèi)涵?隨著時代的?進(jìn)步而不斷?豐富和完善?。只有不斷?地學(xué)習(xí)才能?認(rèn)識其精髓?，也只有不?斷學(xué)習(xí)，才?能靈活掌握?和運用，成?為推動我們?事業(yè)前進(jìn)的?有利武器。?科學(xué)發(fā)展觀?和加強(qiáng)黨的?執(zhí)政能力建?設(shè)是上述指?導(dǎo)思想在新?的歷史時期?的具體化，?是對上述指?導(dǎo)思想的豐?富和發(fā)展。?只有對政治?理論的學(xué)習(xí)?保持持續(xù)不?斷的熱情，?深刻地學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會其精?神內(nèi)涵，才?能保障我們?的工作不偏?離正確的政?治方向，保?持“執(zhí)政為?民”的性質(zhì)?。法院工?作是專業(yè)性?極強(qiáng)的工作?，司法的實?質(zhì)是將法律?理論運用于?具體的社會?實踐，因而?扎實的法學(xué)?理論知識是?成為一名合?格的司法工?作人員的重?要前提。只?有在工作中?不斷地加強(qiáng)?法學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，才能?為自己做好?本職工作奠?定堅實的基?礎(chǔ)。社會?是一個大學(xué)?堂。作為一?名公務(wù)員，?要經(jīng)常性地?和社會打交?道。與各種?各樣的人交?往，從某種?程度上可以?決定一個人?工作的成功?和失敗。因?而，豐富的?社會知識是?工作順利開?展的潤滑劑?。只有以海?納百川的開?闊胸懷，接?納吸收各種?各樣的社會?知識，才能?豐富自己作?為一個社會?人的內(nèi)涵，?拓展自己的?視野，促進(jìn)?自己工作的?順利開展。?自參加工?作后，我繼?續(xù)保持自己?在學(xué)生時代?養(yǎng)成的讀書?看報的習(xí)慣?，在工作之?余，每天堅?持一定時間?的自學(xué)，以?了解和吸收?最新的信息?。積極參加?高院和區(qū)委?、區(qū)政府組?織的軍訓(xùn)和?培訓(xùn)以及寶?山青年論壇?，在各項培?訓(xùn)中積極完?成項目任務(wù)?，參與各種?小組活動，?了解區(qū)情，?熟悉業(yè)務(wù)，?樹立事業(yè)心?。對工作和?生活進(jìn)行經(jīng)?常性的反思?和總結(jié)，在?生活中學(xué)習(xí)?生活，在工?作中學(xué)習(xí)工?作，在理論?學(xué)習(xí)中關(guān)注?理論的實踐?特性，在實?踐中對實踐?進(jìn)行理論反?思，以提高?實踐活動的?品格。二?、努力實踐?，自覺進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化。?“理論是?灰色的，生?活之樹常青?”，只有將?理論付諸于?實踐才能實?現(xiàn)理論自身?的價值，也?只有將理論?付諸于實踐?才能使理論?得以檢驗。?同樣，一個?人的價值也?是通過實踐?活動來實現(xiàn)?的，也只有?通過實踐才?能鍛煉人的?品質(zhì)，彰現(xiàn)?人的意志。?從學(xué)校走?向社會，首?要面臨的問?題便是角色?轉(zhuǎn)換的問題?。從一個學(xué)?生轉(zhuǎn)化為一?個單位人，?在思想的層?面上，必須?認(rèn)識到二者?的社會角色?之間存在著?較大的差異?。學(xué)生時代?只是單純的?學(xué)習(xí)知識，?而社會實踐?則意味著繼?續(xù)學(xué)習(xí)，并?將知識應(yīng)用?于實踐，學(xué)?生時代可以?自己選擇交?往的對象，?而社會人則?更多地被他?人所選擇。?諸此種.種?的差異。不?勝枚舉。但?僅僅在思想?的層面上認(rèn)?識到這一點?還是不夠的?，而是必須?在實際的工?作和生活中?潛心體會，?并自覺的進(jìn)?行這種角色?的轉(zhuǎn)換。?雖然自己是?法律科班出?身，并且取?得了國家司?法職業(yè)資格?，但走上工?作崗位之后?，發(fā)現(xiàn)自己?在學(xué)校所學(xué)?的理論與實?踐還是存在?很大差距，?我在工作中?，虛心向單?位同事學(xué)習(xí)?，以不斷加?深對工作性?質(zhì)和方法的?認(rèn)識。雖然?，我獲得了?國家計算機(jī)?二級資格，?但是平時不?太注重基本?技能的訓(xùn)練?，打字速度?較慢，我利?用下班時間?和節(jié)假日到?網(wǎng)吧練習(xí)打?字，在較短?的時間內(nèi)，?適應(yīng)了工作?的需要。_?__年半年?的時間我經(jīng)?手處理案件?___件，?已經(jīng)較為熟?悉法院刑事?審判書記員?工作的環(huán)節(jié)?和流程。?做事先做人?。一個黨員?和公務(wù)員的?個人形象直?接影響著人?民群眾對黨?和國家的形?象的認(rèn)識。?一個法院工?作人員的形?象直接關(guān)系?著人們對司?法公正的判?斷。高尚的?人格獲得人?民群眾認(rèn)可?的條件。我?在工作中，?始終注意對?自己人格的?塑造，勤奮?工作，謙虛?謹(jǐn)慎，對待?當(dāng)事人和顏?悅色，以禮?相待，自覺?以一名國家?公仆的角色?來要求自己?。三、扎?根群眾，在?服務(wù)基層的?活動中踐行?黨員先進(jìn)性?今年__?__月份，?我作為新招?錄公務(wù)員在?區(qū)委組織部?的統(tǒng)一安排?下到橫沙島?掛職鍛煉。?在上島鍛煉?的三個月的?時間里，我?們按照區(qū)委?組織部的總?體部署和橫?沙鄉(xiāng)政府的?具體安排，?結(jié)合我們掛?職各村的實?際情況，精?心組織，認(rèn)?真協(xié)調(diào)，深?入群眾，扎?根基層，了?解基層實際?情況，學(xué)習(xí)?群眾工作方?法，磨練個?人意志品質(zhì)?。在服務(wù)基?層的同時，?自覺促進(jìn)自?身工作能力?的提高和精?神境界的升?華。我在?橫沙鄉(xiāng)掛職?東興村主任?助理，全面?協(xié)助村主任?的工作。在?這段時間里?，我全面參?與了村里的?基層建設(shè)、?招商引資、?法制宣傳、?糾紛調(diào)解以?及社會保障?等工作，并?學(xué)習(xí)了一批?涉農(nóng)政策法?規(guī)，對農(nóng)村?基層組織的?法理架構(gòu)和?運作機(jī)理有?了初步的了?解，也學(xué)到?了不少群眾?工作的方法?，對今后在?法院的工作?多有助益。?在上島鍛煉?的這段時間?里，我擔(dān)任?鍛煉小組組?長，負(fù)責(zé)小?組內(nèi)的組織?和協(xié)調(diào)，正?是我們診視?團(tuán)隊的力量?，使我們克?服了鍛煉過?程中所遇到?的不少困難?，贏得了橫?沙鄉(xiāng)和組織?部領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。我們?在島上鍛煉?的這段時間?，正好是保?持共產(chǎn)黨員?先進(jìn)性教育?進(jìn)行得如火?如荼的時間?，我們克服?了交通不便?的困難，積?極參加院里?的相關(guān)活動?。通過這個?階段的學(xué)習(xí)?，我深切地?感覺到思想?境界有了較?大的提升。?同時，為了?將這次活動?進(jìn)行得深入?、徹底，我?們根據(jù)組織?部的部署，?在島上成立?了保持共產(chǎn)?黨員先進(jìn)性?教育活動學(xué)?習(xí)小組，根?據(jù)院里的進(jìn)?度，認(rèn)真完?成了規(guī)定動?作和自選動?作。并以此?為契機(jī)，從?保持黨員先?進(jìn)性的高度?去認(rèn)識上島?鍛煉活動，?將上島鍛煉?作為保持黨?員先進(jìn)性、?踐行黨員先?進(jìn)性的舞臺?。實習(xí)總?結(jié)及自我鑒?定轉(zhuǎn)眼間?，從___?年___月?份參加工作?至今已一年?多，經(jīng)過這?一年的努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，我獲?益良多。在?這里感覺有?必要總結(jié)一?下近一年的?得與失，發(fā)?揚好的地方?改進(jìn)不足的?地方，回顧?走過的路可?以更好的看?清前面的路?。作為一?名剛剛畢業(yè)?的大學(xué)生，?雖然有四年?的專業(yè)知識?學(xué)習(xí)，但是?實踐的東西?接觸的少，?對許多現(xiàn)場?問題不了解?。面對這種?情況，依靠?自己認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，促成?自身知識結(jié)?構(gòu)的完善和?知識體系的?健全，讓自?己盡早、盡?快的熟悉工?作情況，少?走彎路。在?接觸到新的?陌生的領(lǐng)域?時，缺少經(jīng)?驗，對于業(yè)?務(wù)知識需要?一個重新洗?牌的過程，?自己在同事?的幫助下，?逐漸融入到?嶄新的工作?生活中。?在學(xué)習(xí)生活?上，慢慢完?成了學(xué)生角?色的轉(zhuǎn)變，?逐步進(jìn)入工?作狀態(tài)，努?力開展工作?。記得初來?學(xué)校參加工?作，完全陌?生的環(huán)境和?生活狀態(tài)，?也曾經(jīng)很擔(dān)?心不知該怎?么與人共處?，該如何做?好工作。但?是學(xué)校寬松?融洽的工作?氛圍、良好?的學(xué)習(xí)發(fā)展?機(jī)遇以及在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)心?和幫助下，?讓我完成了?從學(xué)生到老?師的轉(zhuǎn)變。?通過近一年?的體驗已經(jīng)?逐漸適應(yīng)了?這邊的工作?狀況，對于?領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷，?我感到了很?大的動力和?壓力，爭取?在以后的工?作生活中以?更加努力的?優(yōu)秀成績來?回報。不僅?能夠彌補(bǔ)自?己耽誤的工?作學(xué)習(xí)而且?能夠有所成?就。我在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助下，?我已經(jīng)有了?很大的進(jìn)步?。但我深知?自己還存在?一定的缺點?和不足，主?要表現(xiàn)在以?下幾個方面?：1、對?學(xué)校的工作?任務(wù)能認(rèn)真?完成，但積?極性不夠;?2、與學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們在思?想和工作業(yè)?務(wù)交流不夠?;3、自?己的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)能?力還有很大?的差距，待?進(jìn)一步提高?;4、對?業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)?還不夠，以?后一定要加?強(qiáng)。過去?的一年，是?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實的?一年，是積?極探索、逐?步成長的一?年。我也深?知，在業(yè)務(wù)?知識上，與?自己本職工?作要求還存?在有一定的?差距。要按?校領(lǐng)導(dǎo)的要?求：年輕人?就要努力學(xué)?習(xí)理論認(rèn)，?真鉆研業(yè)務(wù)?。在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中，自己要?更進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自己?，加強(qiáng)思想?美德、業(yè)務(wù)?知識方面的?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)，克服不?足，要始終?保持一種積?極向上的心?態(tài)，努力做?好自己的本?職工作。?實習(xí)總結(jié)及?自我鑒定?每個人都要?經(jīng)歷實習(xí)生?涯，同時在?實習(xí)結(jié)束之?際，也要進(jìn)?行實習(xí)時的?自我鑒定。?所實習(xí)的工?作不同，實?習(xí)收獲也不?一樣。兩個?月的實習(xí)瞬?息即過，總?結(jié)了自己表?現(xiàn)，有欣慰?也有不足，?希望這篇大?學(xué)生實習(xí)總?結(jié)可以讓我?警醒自己的?過往。此?次實習(xí)的主?要內(nèi)容是研?發(fā)制圖，參?與新產(chǎn)品的?研發(fā)和大樣?圖繪制了解?家具制作的?流程零部件?裝配以及內(nèi)?部結(jié)構(gòu)的整?合。通過?此次實習(xí)，?主要有一下?幾點體會：?首先是個?人角色的轉(zhuǎn)?換及整個人?際關(guān)系的變?化——學(xué)校?里成績不錯?的學(xué)生變成?了未知領(lǐng)域?里從頭學(xué)起?的實習(xí)生，?而熟悉的校?園也變成了?陌生的企業(yè)?單位，身邊?接觸的人同?樣改變了角?色，老師變?成了領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成了?同事，相處?之道完全不?同，在這樣?的轉(zhuǎn)變中，?對于溝通的?認(rèn)知顯得非?常蒼白。于?是第一次覺?得自己并沒?有本以為的?那么善于溝?通。當(dāng)然，?適應(yīng)新的環(huán)?境是需要過?程的，所以?我相信時間?和實踐會讓?我很快完成?這種角色轉(zhuǎn)?換，真正融?入到工作單?位這個與學(xué)?校全然不同?的社會大環(huán)?境中。在?心理上努力?去適應(yīng)全新?環(huán)境的同時?，最大的體?會莫過于實?際工作方面?的收獲。特?別是在十一?過程中，我?親眼看到工?作師傅們對?工作的認(rèn)真?負(fù)責(zé)、精益?求精、無私?奉獻(xiàn)的工作?作風(fēng)。在實?習(xí)過程中使?我感受最深?、受益最大?的就是這種?工作作風(fēng)。?大家都很用?心的在改進(jìn)?產(chǎn)品，大家?都知道做歐?式家具最重?視的就是家?具的線條感?，為了使曲?線盡量完美?，工作人員?一次又一次?的改進(jìn)，沒?有半句怨言?。通過這次?實習(xí)，工人?師傅們這種?精神很值得?我在今后工?作中很好的?學(xué)習(xí)、繼承?和發(fā)揚。?走出校門，?踏入社會，?不能把自己?要求的太高?。因為期望?越大，失望?可能就越大?，但適當(dāng)?shù)?期望還是非?常有必要的?。不能認(rèn)為?學(xué)校里讀?了多少本書?、寫了都少?萬字、聽了?多少堂課，?自己就了不?起了。我畢?竟還是個初?出茅廬的學(xué)?生，沒有任?何實踐經(jīng)驗?這是事實，?所以