2009-2022歷年新疆維吾爾自治區(qū)哈密市事業(yè)單位考試《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年新疆維吾爾自治區(qū)哈密市事業(yè)單位考試《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝是網(wǎng)絡(luò)文化的重要形態(tài)，也是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，以網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)直播等為代表的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝蓬勃發(fā)展，豐富了人們的精神文化生活。但也應(yīng)看到，網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝仍存在一些亂象，主要表現(xiàn)在部分節(jié)目為追求高點(diǎn)擊率，將低俗元素作為制勝法寶，一些無(wú)底線的娛樂(lè)、無(wú)節(jié)操的直播污染了網(wǎng)絡(luò)空間。所以我們需要

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.抵制網(wǎng)絡(luò)直播

B.通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)

C.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化推廣

D.不斷完善網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝生態(tài)治理參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇首先介紹了“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”的重要性，以及介紹了“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”近年來(lái)的發(fā)展盛況和在大家精神文明生活中所發(fā)揮的作用，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出了“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”蓬勃發(fā)展的同時(shí)也存在問(wèn)題，最后由橫線前“需要”一詞可知，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)該圍繞解決“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”的亂象展開(kāi)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)直播”只是“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”的一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)”無(wú)中生有，文段討論的是“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”的話題，排除；

C項(xiàng)，“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化推廣”并非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)要解決“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝”存在的亂象，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不斷完善網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝生態(tài)治理》2.從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。此過(guò)渡時(shí)期的任務(wù)是逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)（

）的社會(huì)主義改造。

A.農(nóng)業(yè)

B.手工業(yè)

C.私營(yíng)企業(yè)

D.資本主義工商業(yè)參考答案：ABD

解題思路：本題考查政治。

從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。過(guò)渡時(shí)期的總路線是，要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

故正確答案為ABD。3.1980年，中共中央正式?jīng)Q定設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，不包括（

）。

A.珠海

B.福州

C.汕頭

D.廈門參考答案：B

解題思路：本題考查政治。

1980年5月，中共中央和國(guó)務(wù)院決定將深圳、珠海、汕頭和廈門這四個(gè)出口特區(qū)改稱為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

本題為選非題，故正確答案為B。4.與“韓國(guó)：首爾”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是（

）。

A.美國(guó)：北美洲

B.北京：上海

C.澳大利亞：堪培拉

D.湖南：長(zhǎng)沙參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

首爾為韓國(guó)的首都，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：美國(guó)是北美洲的一個(gè)國(guó)家，北美洲并非美國(guó)首都，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：北京與上海都是中國(guó)的城市，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：堪培拉為澳大利亞的首都，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：湖南并非一個(gè)國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。5.結(jié)伴效應(yīng)是指在結(jié)伴活動(dòng)中，兩個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用，個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力，從而提高活動(dòng)效率。

根據(jù)上述定義，下列不屬于結(jié)伴效應(yīng)的是（

）。

A.晚自習(xí)時(shí)間，老師在教室的時(shí)候同學(xué)們都很認(rèn)真，老師一離開(kāi)大家就有說(shuō)有笑

B.學(xué)生在一起做作業(yè)比獨(dú)立完成作業(yè)的效率高

C.幾個(gè)好友在考試前夕相約一起復(fù)習(xí)，并分享各自的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)效果比獨(dú)立效果好

D.體育課上進(jìn)行長(zhǎng)跑考試，幾個(gè)人一起跑步比單獨(dú)跑步要快參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)”、“提高活動(dòng)效率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師在教室時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，不在教室時(shí)學(xué)生不認(rèn)真，沒(méi)有體現(xiàn)“提高活動(dòng)效率”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：在一起做作業(yè)符合“結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)”，比獨(dú)立完成作業(yè)的效率高符合“提高活動(dòng)效率”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：相約一起復(fù)習(xí)符合“結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)”，復(fù)習(xí)效果比獨(dú)立效果好符合“提高活動(dòng)效率”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：幾個(gè)人一起跑步符合“結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)”，比單獨(dú)跑步要快符合“提高活動(dòng)效率”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。6.讓眾多廠商、經(jīng)銷商頭疼的竄貨商、二批、倒?fàn)攤儯巫哂诋a(chǎn)業(yè)鏈的灰色地帶，沖擊市場(chǎng)原有的渠道和價(jià)格體系，經(jīng)銷商的生存和發(fā)展也因此

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.遙遙無(wú)期

B.步履維艱

C.曠日持久

D.進(jìn)退維谷參考答案：B

解題思路：文段通過(guò)“游走于灰色地帶、沖擊市場(chǎng)原有的渠道和價(jià)格體系”表明經(jīng)銷商的生存和發(fā)展是比較困難的，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出困難，不利于發(fā)展的意思。A項(xiàng)，“遙遙無(wú)期”形容時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有期限，表示沒(méi)有希望，與文意不符，排除；B項(xiàng)，“步履維艱”是指行走困難，也可表示發(fā)展困難，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“曠日持久”指荒廢時(shí)日，長(zhǎng)期拖延，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退都陷于困難的境地，形容進(jìn)退兩難，文段并未強(qiáng)調(diào)進(jìn)退，排除。

故正確答案為B。7.填入畫橫線①處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.激起

B.激動(dòng)

C.激活

D.激勵(lì)參考答案：C

解題思路：分析語(yǔ)境，①應(yīng)與“局部炎性反應(yīng)”搭配，A項(xiàng)“激起”指刺激，激發(fā)，與“局部炎性反應(yīng)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“激動(dòng)”指由于受到刺激而感情沖動(dòng)，如“情緒激動(dòng)”，與“反應(yīng)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“激活”指刺激機(jī)體內(nèi)某種物質(zhì)，使其活躍地發(fā)揮作用，如“激活細(xì)胞免疫反應(yīng)”，泛指刺激某事物，使活躍起來(lái)，與“反應(yīng)”是固定搭配，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)勉勵(lì)，使振作，與“反應(yīng)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)于冷空氣過(guò)敏？你可能得了這種類型的鼻炎》8.自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力。作為個(gè)人，他們也許具備相當(dāng)豐富的知識(shí)和不凡的見(jiàn)識(shí)。但這并不能代替實(shí)地的采訪，不能代替與當(dāng)事人的直接交流。

下列符合作者觀點(diǎn)的有（

）。

A.自媒體完全沒(méi)有實(shí)地采訪調(diào)查的能力

B.自媒體人都具有豐富的學(xué)識(shí)

C.自媒體的興起助長(zhǎng)了沒(méi)有事實(shí)根據(jù)就發(fā)言的風(fēng)氣

D.媒體人不能用個(gè)人觀點(diǎn)代替事實(shí)參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力”可知，“基本喪失”不等于“完全沒(méi)有”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“他們也許具備······見(jiàn)識(shí)”可知，“也許”不代表自媒體人都具有豐富的學(xué)識(shí)，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“媒體人”相對(duì)于“自媒體人”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“反轉(zhuǎn)新聞”打了誰(shuí)的臉》9.菊花是我國(guó)傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史，被古人稱為“花中四君子”之一，古代有許多詩(shī)人都曾歌詠過(guò)菊花，下列詩(shī)句不是寫菊花的是（

）。

A.暗暗淡淡紫，融融冶冶黃

B.寧可枝頭抱香老，何曾吹落北風(fēng)中

C.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖

D.冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，該句出自唐代李商隱的《菊花》，描寫菊花的顏色是暗淡的紫色鮮艷的黃色。

B項(xiàng)正確，該句出自宋代鄭思肖的《寒菊》，描寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落。

C項(xiàng)正確，該句出自宋代李清照的《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》，譯為“在東籬邊飲酒直到黃昏以后，淡淡的黃菊清香溢滿雙袖。”

D項(xiàng)錯(cuò)誤，該句出自元代王冕的《白梅》，譯為“白梅生長(zhǎng)在有冰有雪的樹(shù)林之中，并不與桃花李花混在一起，淪落在世俗的塵埃之中?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。10.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征，求規(guī)律分類正確的是（

）。

A.①②⑤，③④⑥

B.①③⑥，②④⑤

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：C

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由上下兩部分組成，具體觀察兩部分的特征，①②⑥上半部分面積更大，而③④⑤下半部分面積更大，即①②⑥一組，③④⑤一組。

故正確答案為C。11.上述文段中的第5段主要說(shuō)明了（

）。

A.血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎患者不能接觸冷空氣

B.干冷空氣是血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎的典型誘因之一

C.血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎患者接觸干冷空氣后反應(yīng)劇烈

D.血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎的誘因較為復(fù)雜參考答案：B

解題思路：文段先指出“干冷空氣”是血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎患者觸發(fā)鼻炎癥狀的典型因素，然后解釋“干冷空氣”對(duì)血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎患者的影響。所以，第5段是“總—分”結(jié)構(gòu)，文段首句是文段的重點(diǎn)，即“干冷空氣”被認(rèn)為是該類鼻炎一個(gè)典型的觸發(fā)因素，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“不能接觸冷空氣”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)是解釋說(shuō)明部分非重點(diǎn)，且概括片面，排除；

D項(xiàng)未體現(xiàn)文段的主題詞“干冷空氣”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)于冷空氣過(guò)敏？你可能得了這種類型的鼻炎》12.現(xiàn)代以來(lái)，文史哲分家，文學(xué)只關(guān)注世情人性，歷史交給了考古，哲學(xué)面向西方，我們?nèi)鄙倭酥袊?guó)古人那種看待歷史的春秋之法。在中國(guó)古人看來(lái)，世界是一個(gè)整體，從整體性上把握個(gè)體，人便擁有與道相同的自由。但現(xiàn)代以來(lái)，我們以西方人的視角看世界，世界處處都是主體，當(dāng)然處處也有客體。那個(gè)詩(shī)意的世界在這種崛起的主體性面前破碎了。這個(gè)破碎的世界至今還沒(méi)有人能夠重新圓滿。

這段文字中，符合作者對(duì)于當(dāng)代文史哲分家現(xiàn)象的態(tài)度是（

）。

A.支持

B.否定

C.中立

D.漠不關(guān)心參考答案：B

解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)。文段開(kāi)篇給我們指出了現(xiàn)代以來(lái)我們看待世界存在的問(wèn)題，即由于文史哲的分家導(dǎo)致我們看待世界不整體，緊接著從古人的角度闡述了古人怎么看世界的，然后通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹了現(xiàn)代我們是怎么看世界的，文段結(jié)尾兩句話作者發(fā)表了自己的感慨與觀點(diǎn)，即“破碎”和“至今沒(méi)人能夠圓滿”，表明了作者對(duì)當(dāng)代文史哲分家這一現(xiàn)象是持否定態(tài)度的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D項(xiàng)均不是作者所表達(dá)的態(tài)度，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從沈從文身上找尋詩(shī)意的世界》13.端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。下列有關(guān)端午節(jié)的說(shuō)法正確的有（

）。

A.賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)

B.粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食物

C.人們把插艾草和菖蒲作為端午節(jié)重要習(xí)俗之一

D.端午節(jié)是為了紀(jì)念項(xiàng)羽參考答案：ABC

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，民間節(jié)日活動(dòng)主要有吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、掛香袋、插菖蒲等。

B項(xiàng)正確，我國(guó)民俗在端午節(jié)時(shí)食粽子，以表達(dá)對(duì)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念。南朝梁吳均《續(xù)齊諧記》：“屈原五月五日投汨羅江而死，楚人哀之，每至此日，以竹筒貯米投水祭之?！?。

C項(xiàng)正確，古人認(rèn)為菖蒲、艾草有辟邪作用，端午陽(yáng)氣旺，且艾、菖長(zhǎng)勢(shì)茂盛，每年端午人們有在門上掛菖蒲或艾草辟陰邪的習(xí)俗。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，因傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來(lái)人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。

故正確答案為ABC。14.王大力的媽媽在商場(chǎng)給他買了一部標(biāo)價(jià)3600元的手機(jī)作為生日禮物，此處的“標(biāo)價(jià)3600元”是貨幣執(zhí)行（

）職能的表現(xiàn)。

A.貯藏手段

B.世界貨幣

C.流通手段

D.價(jià)值尺度參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，貯藏手段指貨幣退出流通領(lǐng)域作為獨(dú)立的價(jià)值形態(tài)和社會(huì)財(cái)富的一般代表被保存的職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，世界貨幣指國(guó)際商品流通中發(fā)揮一般等價(jià)物作用的貨幣，作為世界貨幣不能是鑄幣和紙幣，必須是足值的金和銀。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，流通手段指貨幣在商品流通中充當(dāng)交換媒介的職能。

D項(xiàng)正確，價(jià)值尺度指貨幣充當(dāng)表現(xiàn)和衡量商品價(jià)值尺度的職能，只需要觀念上的貨幣。題干中“標(biāo)價(jià)3600元”就是觀念上的貨幣，執(zhí)行了價(jià)值尺度職能。

故正確答案為D。15.按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，一國(guó)的商品進(jìn)出口會(huì)受到該國(guó)匯率水平的影響，已知美元自2014年開(kāi)始進(jìn)入強(qiáng)周期，則該現(xiàn)象對(duì)于美國(guó)商品進(jìn)出口的影響是（

）。

A.出口上升，進(jìn)口下降

B.出口上升，進(jìn)口上升

C.出口下降，進(jìn)口下降

D.出口下降，進(jìn)口上升參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

美元進(jìn)入強(qiáng)周期，意為美元升值。美元升值，美國(guó)商品出口到國(guó)外價(jià)格上升，競(jìng)爭(zhēng)力下降，出口商品下降。美元升值，美國(guó)進(jìn)口商品價(jià)格相對(duì)下降，競(jìng)爭(zhēng)力上升，進(jìn)口上升。

故正確答案為D。16.①快樂(lè)是身心的舒適和松

，快樂(lè)是一種和諧和寧?kù)o。

②學(xué)生應(yīng)突破語(yǔ)言的限制，采用創(chuàng)造、啟發(fā)性學(xué)習(xí)方式，而不是死背枯燥的口

。

③在提款機(jī)上利用“銀行卡復(fù)制器”，

取用戶磁卡資料，再造假卡將

戶內(nèi)存款全數(shù)提走，這種犯罪方式已屢見(jiàn)不鮮。

依次填入畫線部分的字，正確的一組是（

）。

A.弛

訣

竊

賬

B.弛

決

竅

帳

C.馳

訣

竊

帳

D.馳

決

竅

賬參考答案：A

解題思路：第一空，與“松”搭配，“松弛”指松散，不緊張，且語(yǔ)義與“舒適”相呼應(yīng)，故A、B兩項(xiàng)保留?！榜Y”指車馬等或使車馬等跑得很快，不符合文意，排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，與“口”連用。“口訣”指根據(jù)事物主要內(nèi)容編成的順口押韻的、容易記憶的詞句。“決”指決定，不與“口”連用，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空和第四空，“竊”與“取”組合正確，“竊取”指偷竊，盜竊，“賬”指關(guān)于貨幣、貨物出入的記載，與“戶”組合正確，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《忍受快樂(lè)》無(wú)《網(wǎng)上獲制造“秘笈”男子網(wǎng)銷自制銀行卡復(fù)制器》17.2019年9月，人社部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步支持“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)技工教育發(fā)展的通知》中指出，要支持生源數(shù)量較充足、具備發(fā)展技工教育條件的深貧地區(qū)新建技工院校，支持四川、云南、西藏、（

）、青海、新疆及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)大力發(fā)展技工教育。

A.浙江

B.廣東

C.福建

D.甘肅參考答案：D

解題思路：本題考查政治。

2019年9月，人社部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步支持“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)技工教育發(fā)展的通知》中指出，要支持生源數(shù)量較充足、具備發(fā)展技工教育條件的深貧地區(qū)新建技工院校，支持四川、云南、西藏、甘肅、青海、新疆及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)大力發(fā)展技工教育。

故正確答案為D。18.小陳到該小吃店點(diǎn)餐，打算任意選擇其中一種包點(diǎn)，和一種粥，則小陳有幾種不同點(diǎn)餐搭配?（

）

A.8

B.12

C.16

D.24參考答案：C

解題思路：4種包點(diǎn)中選1種，共種選法；4種粥中選1種，共種選法。則共種選法。

故正確答案為C。19.以近年來(lái)風(fēng)頭正勁的網(wǎng)絡(luò)反腐來(lái)看，“公眾”和“公開(kāi)”兩大元素的威力發(fā)揮到了極致，徹底顛覆了信息傳遞的不對(duì)稱性，也使得阻擋陽(yáng)光的權(quán)力之手徹底失靈，呈現(xiàn)出可喜的反腐格局。畢竟，個(gè)人的權(quán)力再大，大不過(guò)公眾輿論的力量，陰暗處滋生的細(xì)菌再猖獗，也經(jīng)不起陽(yáng)光下的暴曬。

這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A.公眾監(jiān)督讓腐敗無(wú)處遁形

B.反腐工作的成績(jī)大小很大程度上取決于反腐的決心和勇氣

C.過(guò)于集中的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗

D.反腐敗要從小事抓起參考答案：A

解題思路：文段首先介紹了近年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)反腐進(jìn)程中，“公眾”和“公開(kāi)”的威力發(fā)揮到了極致，對(duì)反腐做出了極大的貢獻(xiàn)，然后得出了“公眾輿論的力量”非常強(qiáng)大的這一結(jié)論，故文段強(qiáng)調(diào)的是“公眾輿論”對(duì)反腐起到了重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“公眾監(jiān)督讓腐敗無(wú)處遁形”。B項(xiàng)，文段并未論述“反腐的決心和勇氣”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“過(guò)于集中的權(quán)力”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，何為“小事”，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《公眾監(jiān)督是反腐敗的利器》20.關(guān)注民生就得跟著“民聲”走。過(guò)去，民生停留在有飯吃、有學(xué)上、有房子住的基本需求層面。而今，民生更多意味著收入的穩(wěn)步提升，起跑線上的教育公平，優(yōu)美的環(huán)境和潔凈的空氣。不斷衍生變化的民生內(nèi)容，就好比一臺(tái)拉動(dòng)增長(zhǎng)的引擎。

下列說(shuō)法與原文不相符的是（

）。

A.關(guān)注民生要傾聽(tīng)民眾的聲音

B.民生的基本需求會(huì)無(wú)休無(wú)止

C.過(guò)去和當(dāng)下的民生需求不同

D.民生內(nèi)容是不斷衍生變化的參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“關(guān)注民生就得跟著‘民聲’走”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，文段闡述了過(guò)去和當(dāng)下民生需求變化，而并未闡述民生的基本需求會(huì)無(wú)休無(wú)止，故表述無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段對(duì)“過(guò)去”和“而今”的民生需求的闡述可知，過(guò)去和當(dāng)下的民生需求不同，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)對(duì)“過(guò)去”和“而今”的民生論述以及“不斷衍生變化的民生內(nèi)容”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《不忘初心民生優(yōu)選》21.電磁感應(yīng)，又稱磁電感應(yīng)現(xiàn)象，是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，這種利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的方法稱為電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由（

）發(fā)現(xiàn)的。

A.法拉第

B.居里夫人

C.牛頓

D.哈維參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，法拉第是英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家，1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而確定了電磁感應(yīng)的基本定律。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，居里夫人是法國(guó)著名波蘭裔物理學(xué)家、化學(xué)家，主要成就包括開(kāi)創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙和鐳。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，提出了萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律，與萊布尼茨共同創(chuàng)立微積分等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，哈維，英國(guó)醫(yī)生，實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一。他首先發(fā)現(xiàn)并證實(shí)動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)現(xiàn)象，指出在心臟的推動(dòng)下，血液沿動(dòng)脈流向全身，再沿靜脈返回心臟，環(huán)流不息。

故正確答案為A。22.行書作為一種書體兼具實(shí)用性和藝術(shù)性，創(chuàng)作出“天下第一行書”《蘭亭序》的是（

）。

A.王羲之

B.顏真卿

C.米芾

D.黃庭堅(jiān)參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，王羲之，東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，顏真卿，唐代著名書法家，其書法精妙，擅長(zhǎng)行、楷，創(chuàng)“顏體”楷書，其行書代表作《祭侄文稿》被譽(yù)為“天下第二行書”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，米芾，北宋書法家、畫家，與蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)合稱“宋四家”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，黃庭堅(jiān)，北宋著名文學(xué)家、書法家，擅長(zhǎng)行書、草書，楷書也自成一家。

故正確答案為A。23.在很多曾經(jīng)“流著牛奶與蜂蜜的地方”，

。世界需要新的公共產(chǎn)品供給，需要“共商、共建、共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應(yīng)對(duì)和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作已初具規(guī)模

B.填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)供給不足而造成的失序局面

C.已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量

D.如今卻充滿了沖突動(dòng)蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)參考答案：D

解題思路：橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線處前面的文字論述到“曾經(jīng)‘流著牛奶與蜂蜜的地方’”，說(shuō)明過(guò)去這些地方生活富庶；橫線后文段論述到現(xiàn)在“需要新的公共產(chǎn)品供給”“共同應(yīng)對(duì)和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，由此可知，橫線前后文出現(xiàn)語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折和對(duì)比，某些曾經(jīng)富庶的地方面臨了新的困難和矛盾，出現(xiàn)了一系列的難題。D項(xiàng)“充滿了沖突動(dòng)蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)”與前后文內(nèi)容銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“填補(bǔ)當(dāng)時(shí)······失序局面”只涉及到當(dāng)時(shí)的情況，且文中未提到當(dāng)時(shí)失序局面具體是什么樣，與后文論述的現(xiàn)在情況銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“凝聚起一股同心協(xié)力的精神力量”文段未提及，且橫線后文論述的是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)該怎么做，是落實(shí)到行動(dòng)上的，并非來(lái)自精神上的，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以大國(guó)擔(dān)當(dāng)建各國(guó)共享的百花園》24.無(wú)民事行為能力人的行為效力可分為有效行為和無(wú)效行為，其中純獲利行為和日常簡(jiǎn)單的生活行為屬于有效行為；無(wú)民事行為能力人的合同行為和無(wú)民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為屬于無(wú)效行為。

根據(jù)上述說(shuō)法，下列屬于無(wú)民事行為能力人有效行為的有（

）。

A.乘坐公交車投幣

B.放學(xué)后買一支鉛筆

C.立遺囑

D.進(jìn)行大額交易參考答案：AB

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

有效行為：“純獲利行為”、“日常簡(jiǎn)單的生活行為”。

無(wú)效行為：“合同行為”、“無(wú)民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：乘坐公交車投幣符合“日常簡(jiǎn)單的生活行為”，符合有效行為定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：放學(xué)后買一支鉛筆符合“日常簡(jiǎn)單的生活行為”，符合有效行為定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：立遺囑符合“單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為”，符合無(wú)效行為定義，不符合有效行為定義，排除；

D項(xiàng)：進(jìn)行大額交易不符合“純獲利行為”、“日常簡(jiǎn)單的生活行為”，不符合有效行為定義，排除。

故正確答案為AB。25.人類歷史長(zhǎng)河漫長(zhǎng)、曲折，極富變化。面對(duì)浩如煙海的檔案、文獻(xiàn)、文物、著述，我們直觀看到的通常都是局部的東西，甚至是大量的資料碎片。如果不懂得歷史思維，不掌握科學(xué)的方法論，極有可能迷失在資料與細(xì)節(jié)的汪洋大海中。在這種情況下，著力越多，離歷史的本質(zhì)與規(guī)律越遠(yuǎn)。因此，學(xué)習(xí)歷史、研究歷史，首先要學(xué)習(xí)方法論，掌握歷史的辯證法，善于從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，探索變化原因，發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律，洞察變化本質(zhì)，把握變化方向。

這段文字的主旨是（

）。

A.只有掌握歷史的辯證法，才能學(xué)習(xí)歷史、研究歷史文獻(xiàn)

B.人類始終在曲折漫長(zhǎng)歷史的長(zhǎng)河里吸收大量的資料碎片

C.發(fā)掘歷史的本質(zhì)與規(guī)律需要?dú)v史的思維和科學(xué)的方法論

D.我們可以通過(guò)直視歷史檔案、文獻(xiàn)、文物等來(lái)了解歷史參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇指出“人類歷史長(zhǎng)河極富變化”，引出話題，緊接著提出問(wèn)題，即我們面對(duì)大量的文獻(xiàn)資料，看到的通常是局部的碎片化的，并通過(guò)反面論證進(jìn)一步分析了問(wèn)題。最后文段尾句通過(guò)結(jié)論詞“因此”給出解決問(wèn)題的對(duì)策，即“要學(xué)習(xí)方法論，掌握歷史的辯證法”，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)和研究歷史我們需要掌握科學(xué)的方法和形成歷史思維，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“歷史的思維和科學(xué)的方法論”。

A項(xiàng)，“只有掌握歷史的辯證法，才能學(xué)習(xí)歷史”表述片面且過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，“始終”表述絕對(duì)且為結(jié)論之前問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，表述出現(xiàn)在結(jié)論之前，且為問(wèn)題表述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《今天，我們需要什么樣的歷史學(xué)》26.詩(shī)句“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”中的“元夜”指的是（

）。

A.元旦節(jié)

B.除夕夜

C.元宵節(jié)

D.清明節(jié)參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

本句意為“去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣雪亮”，出自歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，元旦，是公歷新一年的第一天。元旦最早始于三皇五帝，即在顓帝時(shí)代就定農(nóng)歷正月為元，初一為旦。因而，在我國(guó)古代，元旦就是指我們今天的春節(jié)。孫中山于1912年宣布中國(guó)改用世界通用的公歷，并決定以公元1912年1月1日為歲首，俗稱新年。直到1949年9月中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)采用公元紀(jì)年法。”即公歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷廿四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，公歷1月1日定為“元旦”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，除夕，又稱大年夜、除夜、歲除，是農(nóng)歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚?！俺Α敝小俺弊值谋玖x是“去”，引申為“易”，即交替；“夕”字的本義是“日暮”，引申為“夜晚”。因而“除夕”便含有舊歲到次夕而除，明日即另?yè)Q新歲的意思。

C項(xiàng)正確，“元夜”指正月十五，又稱上元節(jié)，也就是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、掃墓節(jié)等，節(jié)期在公歷4月5日前后。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國(guó)自古傳承，至今不輟。

故正確答案為C。27.“巴黎——重慶”國(guó)際航線助力兩國(guó)經(jīng)貿(mào)文化

，特別是為歐洲企業(yè)在渝投資、兩國(guó)民眾出游留學(xué)等提供了

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）。

A.融合

便捷

B.暢通

便捷

C.流通

便利

D.交流

便利參考答案：D

解題思路：第一空，與“經(jīng)貿(mào)文化”搭配，A項(xiàng)“融合”指融化匯合，合成一體，文中未提及要將兩國(guó)文化合二為一，排除；C項(xiàng)“流通”指交換財(cái)貨、互通有無(wú)，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，B項(xiàng)“便捷”指動(dòng)作迅速敏捷，文