霸王別姬拉片

PAGEPAGE28拉片記錄單鏡號畫面景別拍法燈光內容聲音畫面闡述1全景跟拍背光霸王與虞姬進入戲場腳步聲，唱紅歌背景音，掃地聲，煉鋼聲。用聲音表現(xiàn)故事的發(fā)生時空，狹小的空間、環(huán)境凌亂使人產生壓抑的感覺，暗示戲子的生存環(huán)境。2大全景固定鏡頭側光二戲子進入戲場，被一人盤問?！案墒裁吹模俊薄熬﹦≡簛碜吲_的”“哎喲，是您二位啊，我是您二位的戲迷”“是啊，哎喲”“您二位有二十多年沒在一塊唱了吧”“對，是二十一年了”“二十二年了”“對，二十二年了”“我們哥倆也有十年沒見面了”“十一年”“是，十一年”“都是四人幫鬧的，明白”“可不，都是四人幫鬧的?！薄艾F(xiàn)在好了。”“可不，現(xiàn)在好了”“您二位在這等一會，我去給您開燈去?！薄芭?，您受累，您受累?！苯淮@場戲的發(fā)生地點，掃地聲音停止，暗示盤問人是此劇院的掃地者，大全景中沒有出現(xiàn)此人，表明此人是一打醬油的。3全景固定鏡頭側逆光與掃地者閑聊。通過掃地人的盤問暗示此二戲子當前的社會地位，并暗示出此二人的曾經風光。說明二人關系曾經惡化過很久，并且虞姬對此事記憶深刻。交待此二戲子曾在四人幫那個時期被整過。4大全景固定鏡頭側光關閉，換頂光進入（戲劇光效）舞臺的聚光打開，照在二戲子身上。關門聲，開燈聲，戲劇背景音進入。關門聲暗示當前段落結束，戲劇正文開始。（戲劇燈光效果和背景音。）5全景到中景跟拍日光故事發(fā)生在北洋政府時期，一婦女帶一小孩入場，婦女被一男子當眾調戲。街頭雜聲，京劇背景音，“過年了”“喲，這不是艷紅嘛，老沒見你可想死我。。。臭婊子你”交待這個段落的發(fā)生時空背景，聲音渲染喜慶的過年氣氛。通過街頭被調戲交待程蝶衣母親的身份。6中近景跟拍日光母親抱著程蝶衣在街頭閑逛，來到一個街頭唱戲的攤位前。從市井喧鬧聲轉為戲劇聲，戲劇的鑼鼓聲漸強?！案魑粻?，多捧場?！碑嬅嬷信c上一鏡頭相比并無過多信息提供，導演通過戲劇聲音在結尾處漸強進入暗示程蝶衣以后與京劇的不解之緣。7特寫固定鏡頭日光多個旗子在鏡頭前劃過。京劇聲。以京劇的開場常用方式，暗示故事的序幕。8近景跟拍日光程蝶衣與他母親在看戲京劇聲說明京劇在當時的火熱程度，并且說明這母子被京劇吸引。9全景跟拍日光由多個孩子組成的戲劇班子在街頭表演。京劇聲通過幾個小孩子的表演，暗示出此戲劇班子的功底，突出大師兄。10近景固定鏡頭日光母子看戲京劇聲母子對京劇的關注度加強。11中景固定鏡頭日光大師兄亮相京劇聲突出大師兄。12近景固定鏡頭日光大師兄亮相京劇聲叫好聲。13全景到中景固定鏡頭日光戲班子的正式表演京劇聲展現(xiàn)戲班子的功底。與后一個鏡呼應14近景固定鏡頭日光母子看戲京劇聲通過周圍眾人的表情，與叫好聲。渲染京劇的受歡迎程度。15中景跟拍日光戲班子的表演京劇聲16近景固定鏡頭日光母子看戲京劇聲17中景跟拍日光戲班子表演京劇聲18近景固定鏡頭日光眾人叫好京劇聲叫好聲19全景固定鏡頭日光戲班子表演京劇聲叫好聲突出小癩子。20特寫固定鏡頭日光幾個小戲子壓在小癩子身子。小癩子亮相。京劇聲21全景跟拍日光小癩子要逃跑京劇聲“小癩子又跑了?！蓖ㄟ^一句話說明小癩子是一個經常逃跑的角色。與后面劇情中的逃跑埋下一個伏筆。22近景固定鏡頭日光師傅的憤怒?！昂眯∽?，看你往那跑?！睅煾等雸隽料啵?3中近景跟拍日光師傅讓其他徒弟追小癩子，觀眾對師傅推搡?！爸?，給我追回來”“各位爺，多包涵點”“爺兒們，爺兒們，您高抬貴手”“什么下三濫玩藝，也敢在這露臉?！蓖ㄟ^圍觀觀眾找?guī)煾德闊┑恼{度調計，暗示戲子在當時下九流的社會地位。24全景跟拍日光大師兄把小癩子抓回來。吵鬧聲交待大師兄與從師弟返回戲場。25近景跟拍日光觀眾扭住師傅吵鬧聲師傅的處境危險。并且處于一種不予反抗的方式，進一步暗示戲班子的社會地位。26中景固定鏡頭日光大師兄看到師傅的困境。吵鬧聲大師兄看到師傅的困境。27近景跟拍日光師傅被觀眾扭住。吵鬧聲加強師傅的困境。28中景固定鏡頭日光大師兄火了?！拔也倌銈兇鬆??！闭宫F(xiàn)大師兄的性格。29特寫固定鏡頭日光母子吃驚吵鬧聲母子注意到大師兄。30中景固定鏡頭日光大師兄叫住眾人，旁邊師弟拿來一塊磚?！案魑粻敹颊竞帽聞?，真錢買真貨！我小石頭今玩真的，讓爺們開開眼，”漸漸強烈的沙沙聲大師兄的表現(xiàn)更加引起母子尤其程蝶衣對他的關注。沙沙聲加重緊張的氣氛。展現(xiàn)大師兄的功底和性格。為以后的多次頭拍磚作鋪墊。用頭拍磚體現(xiàn)這現(xiàn)人為生存要以命相博。31特寫固定鏡頭日光母子關注大師兄沙沙聲32中景固定鏡頭日光大師兄頭撞磚叫聲吵吵聲磚斷開聲33特寫固定鏡頭日光母子看大師兄叫好聲34中近景拉、搖日光皆大歡喜鞭炮聲，戲劇鼓點用猴子式的動作來接錢，暗示這些戲班子的眾人與動物般的生存。35特寫固定鏡頭日光母子看到大師兄的表現(xiàn)露出笑容。戲劇聲叫好聲36全景固定鏡頭日光交待集市景色戲劇聲、叫好聲37中景固定鏡頭日光師傅打大師兄鞭打聲“嚷嚷什么，我還沒招呼呢。你個狗屁大師兄，你他媽連個猴都演不了，日后還能作人？別當你今天玩?zhèn)€邪，拍個磚你以為我就能饒了你，那是下三濫的玩藝”兩個鏡頭的打人戲，表現(xiàn)出學戲人的艱辛，同示表現(xiàn)了大師兄與師傅兩個人物的性格特征，師傅對有功的大師兄依然嚴刑拷打，表現(xiàn)師傅的嚴歷。大師兄在挨打前的表現(xiàn)與挨打后的表現(xiàn)形成反差，展現(xiàn)大師兄滑頭的一面。38大全固定鏡頭日光眾師傅警戒眾徒“我叫你們跑，跑”39近景固定鏡頭日光大師兄抬頭看40全景固定鏡頭日光母子看眾徒弟被訓。市井吆喝背景聲、信鴿聲漸起。41近景固定鏡頭日光程蝶衣對視42近景固定鏡頭日光大師兄看信鴿聲43遠景固定鏡頭日光街道，磨剪子小販吆喝?！澳ゼ糇觼恚j菜刀?！蓖ㄟ^這個空鏡頭省略時空。44特寫固定鏡頭正側光師傅看程蝶衣的相貌衣物磨擦聲手作為程蝶衣在戲劇里的一個重要元素第一次出現(xiàn)，為以后的多次渲染作鋪墊。45全景固定鏡頭側光師傅摸程蝶衣的身骨46特寫固定鏡頭頂光師傅看到程蝶衣的手有六指47全景固定鏡頭側光師傅拒絕收程蝶衣為徒“你這孩子，沒吃戲飯的命，您帶回去吧?！?8特寫固定鏡頭側光師傅拒絕收程蝶衣為徒49中近景固定鏡頭側光師傅拒絕收程蝶衣為徒“您想啊，他這一亮相，那臺底下聽戲的人不都嚇跑了?！?0全景固定鏡頭日光空鏡，一個磨剪刀的人在吆喝“磨剪子來，鏹菜刀”省略時空，暗示后面要砍一個手指。51特寫固定鏡頭側光程蝶衣的母親求師傅收留?！安皇丘B(yǎng)活不起，實在是男孩大了留不住。這才來投奔你來了,你老好歹得收下他，您只要收下他，怎么著都行啊。你別嫌棄我們?！蓖ㄟ^幾段臺詞，更加確定程蝶衣母親的身份，以及暗示程蝶衣從小的生存環(huán)境。52全景固定鏡頭側光程蝶衣的母親求師傅收留?！皠e介，都是下九流，誰嫌棄誰啊，他祖師爺不賞飯吃，誰也沒辦法?！苯淮齼煞N人物的社會階層。53特寫固定鏡頭側光程蝶衣的眼神“磨剪子來，鏹菜刀”交待程蝶衣的心理時空，并轉場用特寫。54全景搖、跟日光程蝶衣母親拉著程蝶衣離開。匆匆的腳步聲，鴿哨聲。55近景固定鏡頭日光程蝶衣母親用圍巾蓋住程蝶衣的臉“媽，手冷，水都凍冰了”磨刀聲。磨刀聲暗示要斬手指。56特寫固定鏡頭日光斬程蝶衣的手指，拿起刀的聲音57全景固定鏡頭日光被斬過手指后程蝶衣一直看著自已的手。刀切下的聲音58大全固定鏡頭日光練功的眾師兄弟聽到程蝶衣的慘叫。慘叫聲59全景跟拍日光母親帶著程蝶衣再次回到戲班。慘叫聲“老地方”拍攝，對比這對母子一來一回的兩種狀態(tài)。60全景固定鏡頭日光程蝶衣躲在桌子底下。慘叫聲61全景固定鏡頭日光眾師弟圍觀。慘叫聲，師父師弟們的叫鬧聲。62全景固定鏡頭日光母親捉躲在桌下的程蝶衣63大全景搖鏡頭日光程蝶衣在戲班中亂跑，眾師弟追。程蝶衣的慘叫聲，眾師弟的叫鬧聲，戲劇聲音漸起64近景固定鏡頭側頂光程蝶衣被眾師弟強按著給祖師爺磕頭。戲劇背景音。65特寫固定鏡頭側頂光程蝶衣用血手在賣身契上按印。戲劇背景音通過這個血手按印暗示加入這個戲班子的殘酷生活。66特寫固定鏡頭側光程蝶衣的母親用血手整理自已的頭發(fā)。戲劇背景音67全景搖日光拜完師后母親離開程蝶衣。戲劇背景音，從母親離開后聲音節(jié)奏變強?！澳ゼ糇觼恚j菜刀”暗示母親在以后的戲劇段落中不再出現(xiàn)。并表現(xiàn)母親的絕決。68全景正光移拍攝眾師弟的休息環(huán)境，以及其他師弟對待程蝶衣的態(tài)度。哼唱戲劇聲?！澳莵淼母G子里的，一邊去?！蓖ㄟ^眾師弟對待程蝶衣的態(tài)度，襯托師兄對程蝶衣好。69全景正光固定鏡頭眾師弟起哄聲70特寫正底光固定鏡頭程蝶衣的表情反應眾師弟起哄71中景側光跟某師弟跑到程蝶衣面前眾師弟起哄72近景側光固定鏡頭程蝶衣看著跑到自已面前。眾師弟起哄73特寫側光固定鏡頭某師弟用腳挑起母親留給程蝶衣的外套。眾師弟起哄74近景側光固定鏡頭程蝶衣看著這些師兄弟“窯子里的東西掉地上了?！?5全景側光固定鏡頭程蝶衣將外套撿起，放在火上拷。眾師兄弟的起哄聲“真著了?！狈糯罅丝净鸬穆曇?。展現(xiàn)程蝶衣性格的第一場戲。76特寫正光固定鏡頭程蝶衣看著衣服被燒?？净鹇?，師兄進入的前的吸氣聲。77全景側光固定鏡頭大師兄回到房間，眾師弟連忙鉆回自已的被窩。大師兄的吸氣聲。“哎喲，我冷死了。”暗示出大師兄在眾師弟中的地位。78近景側光固定鏡頭程蝶衣看著大師兄回房大師兄的腳步聲79全景側光固定鏡頭大師兄回到房間?！澳銈兪遣皇瞧圬撍麃碇?。”80近景側光固定鏡頭程蝶衣看著大師兄81近景側光固定鏡頭大師兄招呼程蝶衣“過來，跟我睡吧?！?2全景側光固定鏡頭程蝶衣想要離開睡房，大師兄連忙追上。83中近景背光固定鏡頭大師兄追上程蝶衣，被程蝶衣推回。推開，大師兄的腳步聲。展現(xiàn)程蝶衣的性格，以及此時對大師兄的防備心理。84特寫正面底光固定鏡頭程蝶衣看著大師兄85中景側光固定鏡頭大師兄看著程蝶衣，并善意的為程蝶衣騰出一個被窩.?！昂呛?，夠橫的你，小癩子，睡和尚被窩去?！?6近景側底光固定鏡頭程蝶衣仍警惕的看著大師兄87中景側光固定鏡頭大師兄扔給程蝶衣一條毯子?！昂伲又??！?8中近景正底光固定鏡頭程蝶衣接住毯子。89近景側光固定鏡頭大師兄鉆入一個被窩?！巴饷胬錁O了?！?0中近景正底光固定鏡頭程蝶衣看著大師兄“小爺我撒的尿在牛牛眼，可就結成冰溜子了”91近景側光固定鏡頭大師兄激程蝶衣回床睡覺“差點沒頂我一跟頭”92全景側光固定鏡頭大師兄用功夫將油燈挑滅。叫好聲，一師弟的笑聲。當前的這個戲劇段落，為程蝶衣和大師兄的性格作出陳述。93全景日光跟師傅將程蝶衣拎到練功房?！斑@是人的，他就得聽戲，不聽戲的，他就不是人?！?4中近景跟鏡頭側光師傅在對眾師兄弟講戲“什么豬啊，狗啊，它就不聽戲。是人嗎？他畜生?！?5中近景跟，離手側光大師兄邊練功邊關注的看著程蝶衣。“所以啊，有戲就有咱梨園行?！?6全景推側光程蝶衣在練基本功。眾師兄練功的聲音，和程蝶衣哭喊聲?！傲⒀⒀！?7近景固定鏡頭側光師傅在訓戒程蝶衣“要想在人前顯貴，你必定要在人后受罪。今個是破題，文章還在后頭呢。”98中近景跟側光以大師兄為首的眾師兄弟練功腳步聲，訓戒聲。99全景固定鏡頭側光小癩子安慰小豆子“小豆子，沒事，朕都耗了一柱香了。”100近景跟側光大師兄練功時經過程蝶衣身邊練功的腳步聲101特寫固定鏡頭頂光大師兄悄悄踢開給程蝶衣墊腳的一塊磚。磚頭挪動聲。“小豆子，忍著點?！薄靶∈^，在替誰偷工減料呢？”102全景固定鏡頭側光大師兄的舉動被師父發(fā)現(xiàn)103近景固定鏡頭側光大師兄在和師父貧嘴“師父，我練腿眼朝天，沒留神底下啊?！?04近景固定鏡頭側光師父訓話“廢話，取活去?！?05中近景固定鏡頭側光大師兄去取木刀?！翱烊?，快點?！薄皫煾??！?06近景固定鏡頭側光程蝶衣關注的看著大師兄大師兄的夸張哎喲聲，鞭打聲。107近景固定鏡頭側光大師兄對著程蝶衣擠眉弄眼108近景固定鏡頭側光程蝶衣看著大師兄109全景拉，推側光大師兄受罰完畢“起來”“怎么，你當是完啦，還有一說呢？”“是，在班結黨者，罰?！?10全景固定鏡頭側光小癩子自我催眠“我他媽小癩子，什么都不怕。”111中近景固定鏡頭側光師父繼續(xù)加罰大師兄“打自有唱戲的行當起。那朝那代也都沒有咱們京戲這么紅過你們算是趕上了。”112全景固定鏡頭頂背光眾師兄響應師父的話“沒錯。”此戲劇段落有兩個敘事任務，一是交待出練功的辛苦和師父的嚴歷，二對程蝶衣和大師兄的感情加深作了描述。113特寫固定鏡頭側底光程蝶衣關注的看著大師兄這個鏡頭除了常規(guī)的敘事外，還起到了轉場省略時空的作用。114全景固定鏡頭夜光大師兄跪在院中受罰115特寫固定鏡頭側底光程蝶衣看著大師兄116特寫固定鏡頭夜光大師兄手中的盆子已經結成了冰117特寫固定鏡頭側底光程蝶衣看著大師兄1189說明：景別：指大遠景、遠景、全景、中