月教師實習計劃（4篇）

月教師實習計劃教育?實習是教師?教育培養(yǎng)計?劃的重要組?成部分，是?教師教育貫?徹理論聯(lián)系?實際原則、?鞏固我們學?生專業(yè)思想?、對我們進?行教育教學?技能訓練、?培養(yǎng)合格教?師的一個重?要措施。為?了規(guī)范本次?教育實習活?動，確保教?育實習質量?，本人結合?了本人的實?際情況及要?求，特制定?了此個人跟?班學習計劃?：一、見?習階段的工?作及學習要?求(___?周)1、?嚴格遵守瓊?臺師專和頂?崗實習學校?——龍樓中?心小學的紀?律及規(guī)章制?度，認真完?成各項學習?任務。2?、認真作好?見習聽課記?錄，學習科?任教師的教?學方法，制?定自己在實?習階段符合?本班的教學?方案。3?、注意觀察?自己所跟的?班級學生情?況，為接下?來的實習工?作打好鋪墊?，針對學生?來教好自己?的每一節(jié)課?。4、虛?心向科任教?師請教實習?階段將要接?觸的教學內(nèi)?容，認真的?備好以后所?要教的教學?教案，再交?于科任教師?給予指導、?修改。5?、認真寫好?見習階段的?每天見習心?得體會，最?后總結每天?的心得體會?，寫好自己?本次的見習?總結。二?、實習階段?的工作及學?習要求(_?__周)?1、嚴格遵?守瓊臺師專?和頂崗實習?學校———?—龍樓中心?小學的紀律?及規(guī)章制度?，認真完成?各項學習任?務。2、?虛心接受指?導老師的指?導，主動與?指導老師交?流溝通，建?交構建__?_的師徒關?系。3、?我會以最快?的速度來了?解我所帶的?班級學生情?況，盡快的?適應教學。?4、我會?盡自己的努?力教好自己?所帶的班級?，在課余時?間里多關注?學困生，讓?他們也盡快?能趕上來。?5、在進?入實習工作?后，認真批?改每一位學?生的作業(yè)，?按時給學生?講解。6?、認真完成?自己的實習?任務，如：?(1)完?成聽課記錄?，點評;(?2)每周自?評本周學習?體會;(3?)認真寫好?教學教案。?(4)在?實習學校做?一些教育調?查。7、?能與指導老?師交流心得?體會，建交?今后聯(lián)系的?網(wǎng)絡學習。?三、實習?及學習目標?1通過帶?班教學及學?習，領略實?習學校的教?育理念，見?識科學規(guī)范?的教育治理?，感受實習?學校教育的?教學特色。?2在兩個?多月的實習?中，自己能?在多次的聽?課中，學習?到老前輩豐?富的教育經(jīng)?驗。3在?自己的實習?教學中，所?帶的班級學?生能和自己?一起成長、?一起進步。?4在這實?習期間，能?學會與人的?___相處?，提高自己?的人際交往?能力。5?了解最新的?教改動態(tài)，?收獲有豐富?經(jīng)驗的教學?觀念，拓展?教學視角，?提高教育教?學水平，為?以后成為一?名優(yōu)秀的人?民教師做好?的鋪墊。月教師實習計劃（二）一、指?導思想：?本學期，我?校的教學工?作繼續(xù)以課?程改革為中?心，以課堂?教學，教師?隊伍建設為?基本點，進?一步更新教?學理念，加?強教育教學?研究，切實?提高教師的?業(yè)務水平，?使我校的教?學質量穩(wěn)步?提高。二?、具體工作?：(一)?重視師資隊?伍建設教?學成敗的關?鍵在于教師?，課改進展?如何，關鍵?又在于教師?，因此，抓?好教師隊伍?建設，提高?全校教師的?整體素質是?非常重要的?。1、落?實“藍青工?程“，做好?新教師的在?崗培訓工作?。學校努力?為新教師創(chuàng)?造的學習機?會，提供廣?闊的學習空?間，使新教?師盡快適應?教學工作。?2、結合?校本教研做?好學校骨干?教師的培訓?工作，創(chuàng)造?機會給他們?壓任務，讓?他們挑擔子?，使他們在?工作中得到?鍛煉，提高?能力，在輔?導區(qū)，北塘?區(qū)脫穎而出?。3、鼓?勵并督促教?師注重理論?學習，自覺?學習教育教?學雜志，認?真做好摘抄?(___字?以上)，并?加強學校內(nèi)?教師間的相?互聽課，每?學期聽本校?的課不少于?___節(jié)。?4、組織?教師學習并?實施區(qū)教學?常規(guī)和評價?標準。5?、本學期的?學習主要以?校本教研為?主，把校本?教研作為促?進教師成長?的主要渠道?，構建學習?型組織，形?成規(guī)范化，?制度化的學?習時間，學?習方式和學?習習慣，以?不斷提高教?師素質。?6、積極組?織教師參加?省，市，區(qū)?各學科的論?文，案例等?各種比賽，?使教師在參?加比賽的過?程中有所收?獲，得到提?高。(二?)立足課堂?，深化教學?改革課堂?是實施素質?教育的主陣?地，課堂教?學改革是教?學永恒的主?題，提升教?師教學水平?是深入推進?素質教育，?全面提高學?生素質的主?攻方向。本?學期我們必?須以改革教?學方法為突?破口，確立?“以人為本?“的教育觀?，創(chuàng)設多種?教研途徑，?如結合一人?一課，年級?組聽課，學?科組聽課，?評課等活動?，加強教學?研究，提高?教師的上課?，評課能力?，提高每一?堂課的效益?。1、加?強集體備課?。年級組教?師共同鉆研?教材，吃透?教材，用活?教材，同時?充分發(fā)揮每?位教師的才?智，互相取?長補短，從?而保證課堂?四十分鐘的?有效性。?2、強化聽?課。加強對?新教師和課?堂駕馭能力?欠缺的教師?的聽課指導?，使他們能?迅速提高自?己的教學水?平，提高教?學質量。?3、活動的?時間。(具?體活動安排?見校本教研?計劃)(?三)加強教?學常規(guī)管理?全體教師?要嚴格執(zhí)行?課程計劃，?強化教學法?規(guī)意識，采?用“平時檢?查與隨堂聽?課相結合“?的辦法，加?強課程計劃?的執(zhí)行和管?理，努力做?到“開齊，?上足，教好?“，促進學?生全面發(fā)展?。本學期將?進一步加強?教學常規(guī)工?作的管理與?考核，仍堅?持每月考核?檢查制度。?月教師實習計劃（三）一：?指導思想?根據(jù)學校的?工作計劃，?結合現(xiàn)在的?教育思想與?教育方針，?努力完成實?習期間的工?作任務。?二：工作任?務1.高?一年級化學?必修1教材?課堂教學，?每周四節(jié)。?2.十月?中旬的校運?動會。3?.學校十一?月初的期中?考試。三?：教學目標?1.突出?化學學科的?特點，培養(yǎng)?學生的動手?能力。2?.啟迪智慧?，陶冶情操?，提高動手?和分析問題?的能力。?3.增強學?生對化學學?習的興趣，?掌握化學科?目的基本技?能和基礎知?識。4.?大致了解我?國優(yōu)秀化學?家及其貢獻?。四：學?生情況分析?1.學生?處于由初中?到高中的過?渡期，有很?多東西要慢?慢適應，比?如學習方法?，生活節(jié)奏?等，我們不?能急于求成?，要給他們?時間。2?.學生對的?學習興趣不?大，好多觀?點不全面。?3.上課?紀律不是很?好，總是有?人睡覺五?:教學措施?1.高一?年級的教材?課堂教學主?要以優(yōu)化課?堂的教與學?過程，以培?養(yǎng)學生的興?趣為主，以?達到提高學?生的學習積?極性。2?.互相滲透?，融洽教材?中各局部內(nèi)?容，改變枯?燥又單一的?課型。3?.注意導入?局部的設計?，以“引趣?”貫穿整個?課堂教學過?程。4.?及時與學生?溝通，解決?問題。舉行?主題班會，?讓學生自己?主持和參與?，在旁引導?就好。七?：具體布置?現(xiàn)在講的?是化學計量?在實驗中的?應用，實習?期間應該可?以講到離子?反應，我們?要做到上講?臺前充分準?備，認真?zhèn)?課，做好試?講環(huán)節(jié)，把?握關鍵的上?課這一環(huán)。?最后把教學?的情況落實?，及時檢查?學生完成練?習的情況，?了解學生學?習中的普遍?問題，詳細?講解。對個?別同學的單?獨問題，也?要有耐心的?一對一解決?。班級問題?要班干及時?把班級情況?和問題反饋?給我，對癥?下藥，盡快?解決。最后?希望自己有?一個圓滿的?實習。月教師實習計劃（四）圖書室內(nèi)?蘊藏著的知?識資源，是?讀者的良師?益友和終身?學習的地方?。小學圖書?室，藏有的?書籍、報刊?等文獻，為?學教育教學?工作中了的?服務。圖書?室的狀況，?本學期將如?下的管理工?作：一、?科學管理，?為讀者服務?學校采用?任我游管理?系統(tǒng)師生圖?書的借閱。?為一~六年?級的學生辦?理圖書借閱?證，對學生?借閱圖書借?還的方法，?讓學生能看?上書、看好?書。對新書?分類、編目?和上架，裝?訂、入帳。?二、讀書?活動讀書?活動圖書室?的天職，讀?書活動，吸?引更多的讀?者圖書室，?圖書室，從?而學生素質?，的校園文?化，校園的?建設本學期?將“讀書寫?作工程”，?安排教師閱?覽室學習閱?讀書籍資料?。向學生?推薦多彩，?適合閱讀的?書籍。鼓勵?低年級學生?摘記好詞好?句，86.?好的片段，?日積月累，?潛移默化，?詞匯量，在?讀讀寫寫中?運用。中高?年級的學生?能對摘記歸?類，對照，?語言，能寫?出的感受，?寫好讀后感?、讀書心得?。從而激發(fā)?愛讀課外書?，感受閱讀?的快樂。?三、學生管?理一支強?的學生圖書?管理員是搞?好圖書室工?作的保障，?期初在一~?六年級的每?個班中挑選?出兩名熱愛?讀書、組織?潛力強、職?責心強的學?生擔任學生?圖書管理員?，協(xié)助圖書?室的管理人?員圖書借還?，書庫整理?、秩序，圖?書館的安靜?。四、素?質、精通管?理圖書管?理員學習圖?書室的規(guī)章?制度，政治?學習和學習?努力自身的?素質，學習?書籍，對照?要求規(guī)范圖?書室管理工?作。培養(yǎng)?優(yōu)秀的學生?管理隊伍，?對學校成立?的學生管理?員隊伍圖書?管理培訓，?的職責意識?與服務精神?工作安排?：九月份?1、制訂?圖書室工作?計劃2、?整理暑期的?報刊雜志，?發(fā)放到師生?手里3、?推選學生圖?書管理員，?專題會議?4、新生借?閱知識講座?和圖書室專?題知識講座?5、學生?圖書借閱，?開始流通?6、圖書室?環(huán)境的布置?十月份?1、征訂新?書2、編?制新書簡介?期3、學?生閱覽和借?書工作4?、參加縣圖?書室工作人?員的培訓?十一月份：?1、參加?縣圖書室工?作人員