牛頓運(yùn)動定律二山東省高考物理第一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 人教

整理ppt高考要求理解牛頓第二定律，能夠應(yīng)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行相關(guān)計算。整理ppt要點(diǎn)提示1.掌握牛頓第二定律，進(jìn)一步理解力與運(yùn)動的關(guān)系。2.進(jìn)一步熟悉受力分析、力的合成與分解。3.力學(xué)單位制。4.兩類動力學(xué)問題的解題。5.超重、失重問題及其應(yīng)用。整理ppt1、牛頓第二定律內(nèi)容：物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向始終跟合外力方向一致。2、數(shù)學(xué)表達(dá)式：F=ma公式中單位：質(zhì)量m的單位是千克（kg）；加速度a的單位是米/秒2（m/s2）力F的單位是牛頓（N）☆使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力為1N。3、適用條件：低速、宏觀的運(yùn)動物體基礎(chǔ)梳理一、牛頓第二定律整理ppt要點(diǎn)透析1.對牛頓第二定律的理解☆四同：同一單位制、同體、同時、同向☆一相對：參考系必須相對地面平衡或勻速直線運(yùn)動2.應(yīng)用牛頓第二定律的解題步驟（1）仔細(xì)審題，弄清題目所給的物理條件和物理過程，畫出物體的運(yùn)動簡圖，明確要求的物理量；（2）確定研究對象（物體或系統(tǒng)），“整體法”或“隔離法”；（3）分析研究對象的受力情況，畫出受力圖示。（4）選取正方向，建立坐標(biāo)系，列動力學(xué)方程（坐標(biāo)系選取原則：讓盡可能多矢量的分布在坐標(biāo)軸上）；（5）選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動學(xué)規(guī)律求解運(yùn)動學(xué)量或根據(jù)物體的受力情況求解某一個力。必要時對結(jié)果進(jìn)行討論。整理ppt3、兩類動力學(xué)問題要點(diǎn)透析●方法提示：關(guān)鍵是利用加速度的橋梁作用，尋找加速度和未知量的關(guān)系，利用運(yùn)動學(xué)規(guī)律、牛頓第二定律和力的運(yùn)算法則列式求解。整理ppt二、力學(xué)單位制1.單位制2.基本量、基本單位3.國際單位制4.國際單位制中的基本物理量和基本單位（《世紀(jì)金榜》P54跟蹤訓(xùn)練2、P571

）基礎(chǔ)梳理整理ppt三、超重、失重基礎(chǔ)梳理1.基本概念：實(shí)重、視重、超重、失重、完全失重2.產(chǎn)生條件：加速度豎直向上，視重>實(shí)重——超重加速度豎直向下，視重<實(shí)重——失重加速度為重力加速度，視重=0——完全失重3.注意：（1）重力始終不變，變化的是視重（2）產(chǎn)生條件只與加速度有關(guān)，與速度無關(guān)（3）完全失重時，與重力有關(guān)的現(xiàn)象消失，浸在水中的物體不受浮力，天平失效等。（《世紀(jì)金榜》P57例3P581、4P595、7

）整理ppt典例精析兩類動力學(xué)問題例1：《世紀(jì)金榜》P56-1——已知受力求運(yùn)動例2：《世紀(jì)金榜》P56-2——已知運(yùn)動求受力對應(yīng)練習(xí)：《世紀(jì)金榜》P58-5、8、9（P59-6）、10、11整理ppt蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾，并做各種動作的運(yùn)動項目。一個質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員，從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0m高處。已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2s。若把在這段時間網(wǎng)對運(yùn)動員的作用力當(dāng)作恒力處理，求此力的大小。(g=10m/s2)典例精析兩類動力學(xué)問題整理ppt風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑。（1）、當(dāng)桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上勻速運(yùn)動。這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)。（2）、保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s所需的時間為多少?風(fēng)典例精析兩類動力學(xué)問題整理ppt空間探測器從某一星球表面豎直升空，已知探測器質(zhì)量為500kg（設(shè)為恒量），發(fā)動機(jī)推力為恒力，探測器升空后發(fā)動機(jī)因故障而突然關(guān)閉。如圖是探測器升空到落回星球表面的速度－時間圖象，則由圖象可判斷該探測器在星球表面所能達(dá)到的最大高度是多少？發(fā)動機(jī)工作時的推力又為多少？Av/m·s-1t/s0B-408244040典例精析兩類動力學(xué)問題整理ppt例3.如圖所示，如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速度先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度先減小后增大（《世紀(jì)金榜》P595）典例精析力與運(yùn)動的關(guān)系整理ppt典例精析加速度相同的連接體問題1.如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運(yùn)動，求A、B間的彈力FN。FAB若水平面不光滑，與A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，求上述情況下A對B的作用力。（《世紀(jì)金榜》P55跟蹤訓(xùn)練4P57例4）（《世紀(jì)金榜》P64例證）斜面上的連接體變式練習(xí)（P574P583）整理ppt如圖所示，mA=1kg，mB=2kg，A、B間靜摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，當(dāng)拉力大小分別是F=10N和F=20N時，A、B的加速度各多大？（《世紀(jì)金榜》P54跟蹤訓(xùn)練1）典例精析加速度相同的連接體問題整理ppt如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的兩物體A、B疊放在光滑水平面上,已知A、B間的最大靜摩擦力為A物體重力的μ倍，若用水平力分別作用在A或B上，使A、B保持相對靜止做加速運(yùn)動，則作用于A、B上的最大拉力FA與FB之比為多少？能力提升加速度相同的連接體問題整理ppt典例精析加速度相同的連接體問題在一個箱子中用兩條輕而不易伸縮的彈性繩ac和bc系住一個質(zhì)量為m的小球，如圖所示，求下列情況時兩繩張力Ta、Tb的大小。（三次運(yùn)動過程中，小球與箱子的相對位置保持不變）（1）箱子水平向右勻速運(yùn)動；（2）箱子以加速度a水平向左運(yùn)動；（3）箱子以加速度a豎直向上運(yùn)動。acbmθ（《世紀(jì)金榜》P573）整理ppt典例精析瞬時加速度問題（《世紀(jì)金榜》P63例證）（《世紀(jì)金榜》P587）第23屆全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽試題1.如圖所示，彈簧S1的上端固定在天花板上，下端連一小球A，球A與球B之間用線相連。球B與球C之間用彈簧S2相連。A、B、C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,彈簧與線的質(zhì)量均可不計。開始時它們都處在靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將A、B間的線突然剪斷，求線剛剪斷時A、B、C的加速度。ABC整理ppt典例精析臨界問題的分析和求解將質(zhì)量為m的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴在質(zhì)量為M的傾角為θ的楔形木塊B上，如圖所示，已知B的傾斜面是光滑的，底面于水平面的之間的摩擦因數(shù)為μ。（1）若對B施加向右的水平拉力，使B向右運(yùn)動，而A不離開B的斜面，這個拉力不得超過多少？（2）若對B施加向左的水平推力，使B向左運(yùn)動，而A不在B上移動，這個推力不得超過多少？ABθ整理ppt整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/42023/1/404January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/42023/1/404January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/42023/1/404January20231