區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)教育工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)教育工作計(jì)劃年?，區(qū)職業(yè)教?育成人教育?社區(qū)教育民?辦教育工作?以___和?____為?指導(dǎo)，以全?國(guó)、省、市?《中長(zhǎng)期教?育改革發(fā)展?規(guī)劃綱要》?為引領(lǐng)，貫?徹落實(shí)《中?等職業(yè)教育?改革創(chuàng)新行?動(dòng)計(jì)劃》，?圍繞全區(qū)教?育工作的總?體目標(biāo)，大?力發(fā)展符合?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特?色需要的職?業(yè)教育，提?高成人繼續(xù)?教育為社會(huì)?服務(wù)的能力?，構(gòu)建終身?教育體系，?推進(jìn)我區(qū)各?級(jí)各類(lèi)教育?更好更快發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?（一）落實(shí)?中等職業(yè)教?育改革創(chuàng)新?三年行動(dòng)計(jì)?劃，加強(qiáng)職?業(yè)教育改革?發(fā)展示范學(xué)?校建設(shè)，實(shí)?施全省職業(yè)?教育基礎(chǔ)能?力建設(shè)二期?規(guī)劃，力爭(zhēng)?信息工程學(xué)?校年內(nèi)達(dá)到?國(guó)家教育改?革發(fā)展示范?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。?（二）做?好職校招生?、就業(yè)工作?，穩(wěn)定辦學(xué)?規(guī)模，職業(yè)?學(xué)校招生突?破___人?。畢業(yè)生就?業(yè)率達(dá)__?_%以上，?提高就業(yè)質(zhì)?量。（三?）以服務(wù)為?宗旨，以就?業(yè)為導(dǎo)向，?加快職業(yè)教?育實(shí)訓(xùn)基地?建設(shè)，創(chuàng)新?實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)?營(yíng)模式。?（四）實(shí)施?職業(yè)學(xué)校教?師素質(zhì)提高?和校長(zhǎng)能力?提升計(jì)劃，?提高專(zhuān)業(yè)骨?干教師教學(xué)?能力和基本?素養(yǎng)，完善?“雙師型”?教師培養(yǎng)培?訓(xùn)制度（?五）積極推?進(jìn)鎮(zhèn)成人教?育中心學(xué)校?建設(shè)。（?六）積極開(kāi)?發(fā)社區(qū)教育?資源。充分?利用社區(qū)內(nèi)?現(xiàn)有各類(lèi)教?育、科技、?文化等資源?，橫向聯(lián)合?，縱向溝通?，努力拓寬?教育渠道，?推動(dòng)社區(qū)教?育資源的共?建共享。?（七）進(jìn)一?步指導(dǎo)、規(guī)?范民辦教育?，依法審批?、規(guī)范管理?，促進(jìn)民辦?教育的協(xié)調(diào)?和諧發(fā)展。?三、主要?工作（一?）職業(yè)教育?１.加強(qiáng)?職業(yè)教育示?范學(xué)校建設(shè)?。加強(qiáng)中等?職業(yè)教育改?革發(fā)展示范?學(xué)校建設(shè)，?落實(shí)省職業(yè)?教育基礎(chǔ)建?設(shè)二期規(guī)劃?，支持信息?工程學(xué)校做?好中等職業(yè)?教育改革發(fā)?展示范學(xué)校?建設(shè)，使其?成為全國(guó)中?等職業(yè)學(xué)校?改革創(chuàng)新、?提高質(zhì)量和?辦出特色的?示范學(xué)校，?成為推動(dòng)區(qū)?域產(chǎn)業(yè)建設(shè)?、改善民生?的重要支撐?力量，在全?區(qū)職業(yè)教育?改革發(fā)展中?發(fā)揮引領(lǐng)、?骨干和輻射?作用。加強(qiáng)?中等職業(yè)教?育優(yōu)質(zhì)特色?學(xué)校建設(shè)，?支持商貿(mào)學(xué)?校做好優(yōu)質(zhì)?特色學(xué)校建?設(shè)，促進(jìn)學(xué)?校在辦學(xué)理?念、深化改?革、機(jī)制創(chuàng)?新、能力建?設(shè)等方面的?示范作用，?提高辦學(xué)質(zhì)?量。２.?創(chuàng)新職業(yè)教?育實(shí)訓(xùn)基地?建設(shè)模式。?啟動(dòng)職業(yè)教?育實(shí)訓(xùn)基地?有序開(kāi)放計(jì)?劃，重點(diǎn)探?索機(jī)電、電?工電子、通?信等與區(qū)域?產(chǎn)業(yè)發(fā)展和?社會(huì)需求密?切相關(guān)的專(zhuān)?業(yè)實(shí)訓(xùn)基地?的開(kāi)放。引?導(dǎo)職業(yè)學(xué)校?引進(jìn)企業(yè)設(shè)?備、人員、?技術(shù)，以及?生產(chǎn)和服務(wù)?項(xiàng)目，共建?共享實(shí)訓(xùn)基?地，支持校?企一體化的?合作模式。?以企業(yè)生產(chǎn)?和服務(wù)流程?為導(dǎo)向，設(shè)?計(jì)、建設(shè)實(shí)?訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)?施。配置對(duì)?接產(chǎn)業(yè)、企?業(yè)、生產(chǎn)和?服務(wù)的先進(jìn)?設(shè)備。配備?實(shí)踐能力強(qiáng)?、理論水平?高、結(jié)構(gòu)合?理教師隊(duì)伍?。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)?基地運(yùn)行管?理。３.?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建?設(shè)。根據(jù)中?等職業(yè)教育?專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)?準(zhǔn)、教學(xué)指?導(dǎo)方案和課?程教學(xué)大綱?，深化專(zhuān)業(yè)?課程改革，?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)能力建設(shè)?，突出專(zhuān)業(yè)?與地方產(chǎn)業(yè)?發(fā)展的對(duì)接?與吻合。主?動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)調(diào)整和?產(chǎn)業(yè)升級(jí)，?調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)?置，指導(dǎo)職?業(yè)學(xué)校建立?由企業(yè)和學(xué)?校代表參加?的校企合作?委員會(huì)，建?立校企合作?聯(lián)盟。__?_召開(kāi)職業(yè)?教育專(zhuān)業(yè)建?設(shè)與校企合?作工作交流?會(huì)。４.?繼續(xù)深入實(shí)?施教師素質(zhì)?提高計(jì)劃。?以教師能力?提高為重點(diǎn)?，全面提高?教師隊(duì)伍整?體素質(zhì)，通?過(guò)課題引領(lǐng)?、經(jīng)驗(yàn)交流?和學(xué)習(xí)考察?等多種方式?，廣泛開(kāi)展?在職教師培?訓(xùn)。繼續(xù)探?討職業(yè)學(xué)校?教師企業(yè)實(shí)?踐和兼職教?師聘用政策?，突出職業(yè)?學(xué)校教師實(shí)?踐操作、產(chǎn)?學(xué)研、課程?開(kāi)發(fā)、繼續(xù)?學(xué)習(xí)、企業(yè)?經(jīng)歷等能力?建設(shè)，加強(qiáng)?“雙師型”?教師隊(duì)伍建?設(shè)。５.?繼續(xù)推動(dòng)職?業(yè)學(xué)校教育?教學(xué)改革。?以新修定的?教學(xué)指導(dǎo)方?案和課程教?學(xué)大綱為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?深化課程改?革和教材創(chuàng)?新。以提高?質(zhì)量為重點(diǎn)?，以服務(wù)為?宗旨，以就?業(yè)為導(dǎo)向，?加強(qiáng)校企合?作，創(chuàng)新多?樣化的校企?一體化辦學(xué)?模式，積極?推行“校企?合作、工學(xué)?結(jié)合、頂崗?實(shí)習(xí)”的人?才培養(yǎng)模式?，加大專(zhuān)業(yè)?課教學(xué)中實(shí)?踐教學(xué)的比?重。發(fā)揮行?業(yè)、企業(yè)的?專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，?改革技能型?人才培養(yǎng)模?式，由學(xué)校?和企業(yè)共同?培養(yǎng)技能型?人才，全面?提升學(xué)生的?職業(yè)素養(yǎng)和?職業(yè)能力。?６.推進(jìn)?技能競(jìng)賽活?動(dòng)。以技能?競(jìng)賽為抓手?，營(yíng)造重視?和加強(qiáng)技能?的濃厚氛圍?，擴(kuò)大技能?競(jìng)賽的參與?面，充分發(fā)?揮技能競(jìng)賽?對(duì)教學(xué)內(nèi)容?改革、教學(xué)?模式轉(zhuǎn)變、?實(shí)訓(xùn)基地建?設(shè)、教師能?力提升的引?領(lǐng)作用。進(jìn)?一步完善技?能競(jìng)賽制度?，實(shí)現(xiàn)少數(shù)?學(xué)生競(jìng)賽，?全體學(xué)生受?益，教師共?同發(fā)展的良?性發(fā)展局面?。７.創(chuàng)?新職業(yè)學(xué)校?德育工作。?貫徹落實(shí)_?__《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)若干意見(jiàn)?》和教育部?頒發(fā)的《中?等職業(yè)學(xué)校?德育大綱》?，認(rèn)真抓好?德育課程的?實(shí)施，積極?推進(jìn)職業(yè)學(xué)?校德育特色?創(chuàng)新以及創(chuàng)?新教育、創(chuàng)?業(yè)教育等課?程建設(shè)和德?育基地建設(shè)?。推進(jìn)和諧?校園建設(shè)，?加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?校校園管理?與學(xué)生管理?工作，提高?學(xué)生自我教?育、自我管?理、自我服?務(wù)的能力，?培養(yǎng)學(xué)生的?自信心。年?內(nèi)召開(kāi)職業(yè)?學(xué)校校園管?理與學(xué)生管?理工作研討?會(huì)。８.?加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?校特色建設(shè)?。以特色學(xué)?校建設(shè)為抓?手，豐富職?業(yè)學(xué)校文化?內(nèi)涵，結(jié)合?學(xué)校專(zhuān)業(yè)建?設(shè)情況，培?植學(xué)校特色?，努力提升?我區(qū)職業(yè)教?育影響力。?９.認(rèn)真?抓好中職招?生就業(yè)工作?。進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)?校招生工作?的統(tǒng)籌管理?，維護(hù)招生?工作秩序，?健全招生工?作機(jī)制，做?好年中職招?生工作。提?高人才培養(yǎng)?質(zhì)量，推進(jìn)?校企聯(lián)合辦?學(xué)，全力做?好就業(yè)推薦?工作。（?二）成人教?育社區(qū)教育?１.加強(qiáng)?成人教育陣?地建設(shè)。利?用全區(qū)農(nóng)村?舊村改造這?一契機(jī)，引?導(dǎo)各鎮(zhèn)成人?教育中心學(xué)?校有效整合?教育資源，?做好規(guī)范化?鎮(zhèn)成人教育?學(xué)校的達(dá)標(biāo)?工作。２?.健全成人?教育培訓(xùn)網(wǎng)?絡(luò)。以各鎮(zhèn)?成人教育中?心學(xué)校為核?心，充分發(fā)?揮各級(jí)各類(lèi)?農(nóng)村學(xué)校和?農(nóng)村中小學(xué)?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育的作用，?建全成人教?育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?。___實(shí)?施新型農(nóng)民?培養(yǎng)培訓(xùn)工?程和農(nóng)村勞?動(dòng)力轉(zhuǎn)移培?訓(xùn)工程。?３.加強(qiáng)社?區(qū)教育工作?者隊(duì)伍建設(shè)?。在做好專(zhuān)?職隊(duì)伍建設(shè)?的同時(shí)，進(jìn)?一步擴(kuò)大社?區(qū)教育志愿?者隊(duì)伍，提?高社區(qū)教育?志愿者隊(duì)伍?素質(zhì)，年內(nèi)?出臺(tái)有關(guān)鼓?勵(lì)和吸引志?愿者的政策?措施。４?.改革社區(qū)?教育發(fā)展模?式。選擇部?分有一定工?作基礎(chǔ)的社?區(qū)做試點(diǎn)，?探索社會(huì)化?、市場(chǎng)化管?理運(yùn)行社區(qū)?教育的辦法?，廣泛吸引?社會(huì)力量參?與舉辦社區(qū)?教育，創(chuàng)新?社區(qū)教育發(fā)?展的體制、?機(jī)制與模式?。５.積?極開(kāi)發(fā)社區(qū)?教育資源。?加強(qiáng)社區(qū)教?育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)，開(kāi)?發(fā)社區(qū)教育?資源，打造?終身學(xué)習(xí)的?有效平臺(tái)，?以多元、實(shí)?用的教學(xué)內(nèi)?容，靈活的?學(xué)制時(shí)間，?滿(mǎn)足社區(qū)居?民再學(xué)習(xí)、?再就業(yè)的教?育需求。?６.開(kāi)展學(xué)?習(xí)型___?建設(shè)。繼續(xù)?抓好面向在?校學(xué)生的學(xué)?習(xí)型家庭建?設(shè)工作。?（三）民辦?教育１.?加強(qiáng)制度建?設(shè)，規(guī)范辦?學(xué)行為。指?導(dǎo)各民辦教?育機(jī)構(gòu)進(jìn)一?步完善管理?制度，健全?管理機(jī)制。?繼續(xù)___?《民辦教育?促進(jìn)法》及?其《實(shí)施條?例》學(xué)習(xí)宣?傳活動(dòng)，提?高民辦教育?機(jī)構(gòu)管理人?員和教師的?法律意識(shí)和?理論水平。?規(guī)范各民辦?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?內(nèi)部管理行?為，建立健?全學(xué)校理事?會(huì)（校委會(huì)?）決策機(jī)構(gòu)?，完善教職?工代表大會(huì)?制度，按照?有關(guān)規(guī)定建?立基層黨_?__和工會(huì)?___，促?進(jìn)民辦教育?健康規(guī)范發(fā)?展。２.?加強(qiáng)審批管?理，嚴(yán)格依?法行政。進(jìn)?一步明確審?批職責(zé)，依?法規(guī)范審批?程序，依據(jù)?設(shè)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)考察?確認(rèn)，對(duì)已?經(jīng)取得辦學(xué)?許可證的民?辦教育機(jī)構(gòu)?結(jié)合年辦學(xué)?條件評(píng)估情?況依法進(jìn)行?資質(zhì)核查。?做好年檢工?作，對(duì)全區(qū)?各級(jí)各類(lèi)民?辦教育機(jī)構(gòu)?進(jìn)行全面的?清理和整頓?，促使學(xué)校?增加投入，?改善辦學(xué)條?件，提高辦?學(xué)效益和經(jīng)?濟(jì)效益。召?開(kāi)年度表彰?大會(huì)，表彰?先進(jìn)，激勵(lì)?后進(jìn)，整體?提高辦學(xué)水?平。３.?加大執(zhí)法力?度，凈化辦?學(xué)市場(chǎng)。完?善民辦學(xué)校?辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)防?范機(jī)制，進(jìn)?一步加大執(zhí)?法力度，聯(lián)?合相關(guān)部門(mén)?，對(duì)無(wú)證辦?學(xué)的民辦教?育機(jī)構(gòu)徹底?清查，依法?嚴(yán)肅處理，?促進(jìn)我區(qū)民?辦教育健康?有序發(fā)展。?４.加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教學(xué)質(zhì)?量。年教育?局將重點(diǎn)加?強(qiáng)民辦學(xué)校?管理隊(duì)伍建?設(shè)，使