《傅雷家書》讀書筆記合集15篇

第《傅雷家書》讀書筆記合集15篇《傅雷家書》讀書筆記1

書看了有一些了，書上的筆記也做了不少，翻看曾經(jīng)的隨想，蠻凌亂的，有些字跡自己都不識(shí)得，是要認(rèn)真琢磨琢磨這筆記的事了。

摘最近看《傅雷家書》的筆記：

看書，怎么看就怎么記，把自己看書的過程與思考還有后續(xù)影響記下來(lái)便是讀書筆記，而不是簡(jiǎn)單的摘抄。不管是父母還是師生，創(chuàng)設(shè)了沒大沒小之氣氛時(shí)，彼此一個(gè)愿說，一個(gè)愿聽，多么有效的溝通，更是滲透本質(zhì)的表達(dá)，因?yàn)槭虑樽罱K于自己。

修煉：堅(jiān)強(qiáng)，明智，意志力，耐性。

批注是解讀，是共勉，是修煉于反復(fù)記憶。終身伴侶，每個(gè)階段對(duì)人的認(rèn)識(shí)與感受都有變化，此“變〞假設(shè)攜手“伴侶〞共化之，人生妙事也！此封一口氣讀至末，先把感想寫下來(lái)，以防摘錄完忘之。

音樂風(fēng)格，風(fēng)土人情，民族，多么豐富的生活食糧，看之養(yǎng)眼，讀之清口，品之醉心。人這輩子豈能不戀念生活，我想我光是通曉其一付諸此生缺乏矣，何況生逢互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，動(dòng)動(dòng)手指信息來(lái)，這就更考驗(yàn)我心之專也！

剛看信時(shí)內(nèi)心洶涌澎湃，此刻書寫之略近含蓄，不過意境更深，慢慢嘗試，讀書與思考不斷前進(jìn)著。

《傅雷家書》讀書筆記2

讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上。書是逆境中的慰藉。閱讀一本好書是一個(gè)人吸取人生養(yǎng)料的重要一步。

《傅雷家書》是我國(guó)著名文學(xué)家，翻譯家，文藝評(píng)論家——傅雷的著作。他的一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工用色彩變化。

書中所學(xué)的《傅雷家書》兩那么讓我們記憶猶新。傅雷和傅聰父子，不但是生活上的朋友，而且還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬(wàn)里之外的兒子的每一次心跳。預(yù)想著前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己惦念和祖國(guó)的聲音。

“一個(gè)人對(duì)人民的效勞不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖。〞這是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報(bào)效國(guó)家是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，即便自己是普通人，也可以為國(guó)家、社會(huì)作奉獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)前進(jìn)的車輪，我們的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都與國(guó)家息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國(guó)作奉獻(xiàn)，創(chuàng)造美好的明天。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜，以致精神疲憊，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館。“人壽有限，精力也有限，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，馬拉松才會(huì)跑得好。〞傅雷用形象的比喻，勸誡傅聰愛惜自己的生命。

傅雷還告誡傅聰，“永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱〞。只要我們心系祖國(guó)，不斷適應(yīng)社會(huì)開展，就一定能為自己和國(guó)家造福。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時(shí)保持虛心，這些都造就了傅聰?shù)某晒ΑＮ母镏?，傅聰沒有忘記自己的祖國(guó)，千里趕來(lái)，這是赤子之心的最好表達(dá)。一個(gè)人一生要面對(duì)許許多多難題。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì)，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的。作為新一代青年，我們要在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，為創(chuàng)造美好的將來(lái)而努力。

《傅雷家書》讀書筆記3

傅雷家書是傅雷寫給兒子的信件集。它摘錄了傅雷先生從9月到9月的八封信。最長(zhǎng)的一封信有7000多字，字里行間洋溢著親情。

傅聰出國(guó)留學(xué)時(shí)，與家人的唯一聯(lián)系是書信。傅雷給家人的信中寫道，郵局在比賽后喪失了傅聰?shù)拈L(zhǎng)信，傅雷焦躁不安了半個(gè)多月。因?yàn)閮鹤雍芫脹]寫信了，傅雷甚至疑心兒子又不信任父親了。由此可見，傅雷在家書中傾注了他對(duì)兒子的全部愛。我終于明白了“家書抵萬(wàn)金〞的意思。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖姓f，“藝術(shù)家最需要的是“愛〞，他要求兒子成為一名德藝兼?zhèn)洹⑷似纷吭降乃囆g(shù)家。

傅磊在寫給家人的信中寫下了這些信的目的；首先，我真的認(rèn)為你是討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手；第二，我想喚起你們中一些年輕人的感情，這樣我作為一個(gè)父親可以得到一些新鮮的營(yíng)養(yǎng)，也可以間接地傳播給其他年輕人；第三，我可以通過交流來(lái)訓(xùn)練你，尤其是你的思想。第四，無(wú)論在生活中，在生活細(xì)節(jié)中，在藝術(shù)修養(yǎng)中，在演奏姿勢(shì)上，我都想一直為你敲響警鐘，成為你忠實(shí)的一面鏡子。

《傅雷家書》讀書筆記4

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件?？伤⒉粌H僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。

整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。

傅雷從多種身份，角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話，可謂“一人多角〞。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。

《傅雷家書》讀書筆記5

在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)兒子的愛都藏在字里行間。父愛或許不善于表達(dá)，但一定是一絲不茍的，從傅雷在信中對(duì)兒子談吐等細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)與糾正就看得出來(lái)。

回想起生活中與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心去感受，那堅(jiān)實(shí)的愛，是風(fēng)雨所不能剝蝕的，是他物所不能替代的，唯有母愛才能與之媲美。想想以前為一點(diǎn)小事而與父親賭氣，他的心里是多么的痛苦，我欠他的，太多，太多，我愿用以后那微缺乏道的孝心去彌補(bǔ)他心中的傷痛。

《傅雷家書》讀書筆記6

該書是傅雷寫給兒子傅聰?shù)募页Ｔ挘星樯钋?、自然，令人?dòng)容。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和心平氣和的姿態(tài)，讓我感受到作者那顆愛子那么為之計(jì)深遠(yuǎn)的心。再極致的人生算法都不如愛，溢于字里行間的親情就是塵世里最美好的相守。

“你知道我們很想知道你的飲食起居，住的屋子、寒暖、床鋪等等零星事。〞“維他命B每頓三粒，維他命C每天二粒，勿忘為要。平日可多吃牛油。〞“為了爭(zhēng)取睡眠時(shí)間，希望盡量逼逼自己，把刷牙及大便時(shí)間減少。“睡眠八小時(shí)，對(duì)你恐缺乏，最好爭(zhēng)取洗臉時(shí)間，多睡半小時(shí)。〞“對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說話時(shí)手要垂直，人要立直。〞……在信中，經(jīng)?？吹竭@位慈父對(duì)于諸如此類瑣事的耐心囑咐。作者對(duì)孩子的愛和期望都化作書信里那些不厭其煩的“提醒〞和“啰嗦〞。

原來(lái)，父母的啰嗦就是對(duì)我們無(wú)悔的愛。

看到這些細(xì)節(jié)，我懂得了許多，更了解了父母。曾幾何時(shí)，父母也是這樣反反復(fù)復(fù)地叮囑著我?？僧?dāng)時(shí)那顆叛逆的心，總是存在著分歧。一而再再而三的反駁、叛逆，導(dǎo)致父母為我操碎了心。在此，我忍不住想說，《傅雷家書》，謝謝你，謝謝你讓我更加懂得父母的愛?！案改钢異圩樱敲礊橹?jì)深遠(yuǎn)。〞這份沉甸而又深遠(yuǎn)的愛，就在瑣碎的生活里，就在父母不厭其煩的“啰嗦〞里。

“回信時(shí)把此信放在旁邊，那么可逐條回復(fù)，不至于忘了這個(gè)或那個(gè)。〞“最后，還要傳令嘉獎(jiǎng)你一件事：這次來(lái)信也報(bào)告了日常生活，我們特別感興趣，而且也更加放心了。〞“你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術(shù)家沒有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。〞“有件小事要和你談?wù)劇Ｄ銓懶艦槭裁蠢鲜沁@么不neat？日常瑣事要做的neat，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)對(duì)是一致的，否那么就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。〞看吧，暢所欲言的友誼以及貼心的引導(dǎo)在這對(duì)父子之間彌漫。

另外，對(duì)于為人處世以及工作的方法，信中的耐心引導(dǎo)重于直接說教，更多的是建議。表達(dá)了父子之間平等的話語(yǔ)權(quán)，更像一位知心的朋友，彼此間可以娓娓道來(lái)。例如，“你即使對(duì)自己要求很嚴(yán)，并無(wú)自滿情緒；但因?yàn)榱私獾亩嘁恍?，自然而然容易恃才傲物，引人誤會(huì)。我自己也有這毛病，但愿和你共同努力來(lái)改掉。〞“你有許多毛病像我，比方急躁情緒，我至今不能改掉多少；我真著急，把這個(gè)不易革除的脾氣傳染給了你。你得常常想到我在家里的自我批評(píng)，也許可以幫助你提高警惕……〞父親在自省的同時(shí)，更多的是給予了尊重。

現(xiàn)在的我們，剛好是最好的“崗位〞。父母眼中，“翅膀硬了的〞那個(gè)少年，然而仍有父母愛的“啰嗦〞陪伴。孩子眼中，那棵能夠“乘涼〞的大樹，任憑大風(fēng)吹都是孩子可依賴的港灣。學(xué)無(wú)止境，用在這個(gè)地方最適宜不過。學(xué)做父親，學(xué)做子女。向作者學(xué)習(xí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，自己也在不斷的改變著?！陡道准視方o我的感想遠(yuǎn)不止這些，然而，我的'思維卻只能探識(shí)到這些淺顯的思考。它不僅僅是一本書，它更像是一位知心摯友，一位人生路上的導(dǎo)師。

在成長(zhǎng)的過程中，父母耐心、細(xì)心、耐心的呵護(hù)，我們才得以蛻化掉酸、甜、苦、辣中的人生青澀，逐漸成長(zhǎng)、成熟。此時(shí)，父母已至暮年。不得不說，陪伴是一場(chǎng)馬拉松。回望過去，溫故知幸福。無(wú)論父母與子女，還是子女與父母，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的演繹著塵世間最美好的相守。只是，大多時(shí)候我們還處在不自覺狀態(tài)。愿我們永無(wú)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待〞的遺憾，也愿我們及時(shí)珍惜，在飛逝的時(shí)光中多留一些歡樂。

《傅雷家書》讀書筆記7

全書都是傅雷寫給兒子的一封封家書整理而成的，全書呈現(xiàn)出一位如朋友般的父親寫給兒子的書信，他在信中談學(xué)習(xí)、談生活、談修養(yǎng)、談做人，兒子有做的不對(duì)或不妥的地方他也會(huì)“鄭重〞的指出、分析、糾正，讓我深深地體會(huì)傅雷先生做人、做事的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致。

何為家書？古有“家書抵萬(wàn)金〞之說，家書即是親人之間進(jìn)行感情交流的一種方式，它包含著濃濃的親情。書信中的句句行行，包含著喜悅、憂愁、祈盼、思念，與家人分享、交流。隨著時(shí)代的進(jìn)步，家書已經(jīng)被短信、電話、視頻所代替，人與人之間的溝通與聯(lián)系更直接、更方便了，可隨著時(shí)間的流逝，我們就再也記不清當(dāng)時(shí)發(fā)生過的事情以及心情了，不能說沒有一絲絲的遺憾。我翻開我存放信件的盒子翻看，最近的一次寫信還是上中學(xué)的時(shí)候和遠(yuǎn)在丹東上大學(xué)的姐姐的通信了，姐姐是個(gè)浪漫的人，每次寫信都會(huì)和我分享她在大學(xué)的趣事，并會(huì)在信中附上校園里的丁香花、銀杏葉，信中的我們青澀、懵懂，但也真實(shí)，現(xiàn)在翻看，腦海中隱約還有一些當(dāng)時(shí)的印象。

傅雷先生就是通過這樣的家書，教育他的兒子說：

“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是人，先要學(xué)做人，否那么也不會(huì)對(duì)人類有大的奉獻(xiàn)。〞整本家書，傅雷先生在教育兒子做人做事上儼然是一位嚴(yán)父，他讓兒子立下三個(gè)原那么：

不說對(duì)不起祖國(guó)的話；

不做對(duì)不起祖國(guó)的事；

不入他國(guó)國(guó)籍。

愛子教子的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)讀到“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了，可是沒一天不想你，每天翻來(lái)覆去的睡不著，也說不出是為什么〞時(shí)，我被這段話深深感動(dòng)了，父母給予孩子無(wú)微不至的愛，他們含辛茹苦的哺育、嘔心瀝血的教導(dǎo)，才能使孩子們展翅高飛呀！

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待〞。當(dāng)傅聰匆匆回來(lái)時(shí)已是在傅雷先生的葬禮上了?！拔覂x表堂堂的歸來(lái)時(shí)，你已去了〞、“我給您的回信，遠(yuǎn)少于您給我的，連關(guān)心也是，可我卻不曾在意〞、“今日，我終究是慢了一步〞。傅聰只能一遍遍溫習(xí)泛黃的書信，從中看到昔日的親人。讀到此處潸然淚下，為那拳拳父愛，也為那未盡的孝心。

所以，我很慶幸，我能伴著我的孩子一起成長(zhǎng)，教他做人，教他做事，和他一起煩惱，和他一起歡笑；

我也慶幸我的父母健在，身體健康，不管我?guī)讱q，只要父母在，我就是孩子，享受著他們對(duì)我的愛。謝謝你們，我愛的人和愛我的。

《傅雷家書》讀書筆記8

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語(yǔ)特級(jí)教師)，教育他們先做人、后成“家〞，是孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功表達(dá)，因此傅雷夫婦也成為是中國(guó)父母的典范。

我對(duì)書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的perfection(完美)，其實(shí)perfection(完美)根本不存在的，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上perfection……我們一輩的追求，有史以來(lái)多少世代人的追求，無(wú)非是perfection，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐?、?mèng)想，永無(wú)止境，……。〞

由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓〞時(shí)，它成為了一個(gè)整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過。其實(shí)我們都在追求完美，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去很多。

傅雷教是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父之情便在一封封家書中表露無(wú)疑。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對(duì)事物的看法。

雖然沒有母通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。掩卷后對(duì)書回想起來(lái)，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。

不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲，也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說，帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氣氛和回味的余地。

《傅雷家書》讀書筆記9

1、只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭；聰明人看見別人吃虧就學(xué)了乖。

賞析：傻瓜與聰明人的區(qū)別就是，聰明人可以從別人的經(jīng)歷和故事中學(xué)會(huì)總結(jié)，從而讓自己少走彎路和做出錯(cuò)誤的決定，而傻瓜那么沒有這樣悟性。

2、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無(wú)愧于心。

賞析：俗話說，謀事在人，成事在天，就是說我們只要努力過，竭盡所能的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管結(jié)果如何，都不要太過介懷，無(wú)愧于心即可。

3、不經(jīng)歷鋒利的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。

賞析：傅雷夫婦告訴傅聰，人的胸懷往往和閱歷有關(guān)，例如同情心，在普通人的心里并沒有深刻的感觸，但對(duì)于有閱歷經(jīng)歷深刻痛苦的人來(lái)說，就會(huì)感同身受，也就更加有憐憫之心了。

4、不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。

賞析：這句話堪稱至理名言，很多人在獲得勝利之后，時(shí)常就會(huì)放松警惕，從而犯下重大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了無(wú)可挽回的結(jié)果，越是勝利的時(shí)刻，越是要警惕和自省。

5、母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺的感情。

賞析：我們經(jīng)常贊美母愛的偉大，那么母愛到底為什么偉大呢？相信很多人都會(huì)說無(wú)私兩個(gè)字，雖然沒錯(cuò)，但真正偉大的地方在于母愛是一種直覺，而不是出于理智的思索，是出于一種本能反響。

6、孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、滿腔熱血的友情，有時(shí)也會(huì)耽誤你許多珍貴的時(shí)間。

賞析：在傅雷家書中，這句話給了我很深刻的感悟，在我們的人生中，會(huì)遇到很多敵人，我們往往將敵人的定義過于狹隘，一些事情花費(fèi)了我們很多時(shí)間，讀這些事情也是我們的敵人，例如友情，我們交了很多朋友，但真正有質(zhì)量的又有幾個(gè)呢？這樣的敵人是不容易引起警覺的，需要我們自己領(lǐng)悟和識(shí)別。

7、既然生活在金錢世界中，就不能不好好地控制金錢，才不致為金錢所奴役。

賞析：我非常贊同傅雷夫婦的這個(gè)觀點(diǎn)，有很多人被冠以財(cái)奴的帽子，但實(shí)際上，在我們的生活中，離不開金錢，你的人生和生活都需要這種貨物交換介質(zhì)，金錢也可以讓我們生活的更好。因此我們需要學(xué)會(huì)理財(cái)和控制好金錢，讓其為我們效勞，但不能被其奴役。

8、理直也不要?dú)鈮?，得理也要饒人?/p>

賞析：俗話說，得饒人處且饒人，在我們的生活中，充滿了挫折和苦難，因此我們應(yīng)該懷著一顆博大的胸懷和寬容之心，做一個(gè)有胸懷的人。

9、一個(gè)人只要真誠(chéng)，總能打動(dòng)人的；即使人家一時(shí)不了解，日后仍會(huì)了解的。

賞析：傅雷告訴兒子，做人需要真誠(chéng)，這是與人交往的根底，我非常贊同，在我們的生活中也是如此，如果要交到一些真正的朋友，必須是相互真誠(chéng)的，而且真誠(chéng)的心遲早會(huì)被人們所了解和感受到。

10、不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷。

賞析：我非常喜歡傅雷家書里的這句話，在我們的生活中，有很多人都認(rèn)為自己情商很高，但實(shí)際上，他們不過是從中庸之道中繼承了一局部思想罷了，小智小慧而已，他們的舍棄、超脫、明哲保身，不過是虛偽的代表名詞，經(jīng)不起時(shí)間和道德的檢驗(yàn)，而這些是我們的致命傷。

《傅雷家書》讀書筆記10

《傅雷家書》是翻譯傅雷和妻子寫給兒子傅聰?shù)男偶?，每一封家信都聚集了父母的心血和?duì)兒子深切的關(guān)愛。作為鋼琴家，傅聰不得不在世界各地奔波，傅雷夫婦的信時(shí)時(shí)提醒著傅聰如何地做人處世，引領(lǐng)孩子不斷前行。

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著！

“一個(gè)人對(duì)人民的效勞不一定要站在大會(huì)上演講或做什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴別人，無(wú)形中就是提國(guó)家播種、施肥、墾殖。〞這是傅雷在啟發(fā)自己的孩子，報(bào)效國(guó)家是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，即便自己是普通人，也可以為國(guó)家、社會(huì)做奉獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)前進(jìn)的車輪，我們的所作所為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都與國(guó)家息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該積極為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，創(chuàng)造美好的明天。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜，以致精神疲憊，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館?！叭藟塾邢?，精力也有限，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，馬拉松才會(huì)跑得好。〞傅雷用形象的比喻，勸誡傅聰愛惜自己的生命。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時(shí)保持虛心，這些都造就了傅聰?shù)某晒?。危難之后，傅聰沒有忘記自己的祖國(guó)，千里趕來(lái)，這是赤子之心的最好表達(dá)。一個(gè)人一生要面對(duì)許許多多難題。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì)，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的。作為新一代青年，我們要在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，為創(chuàng)造美好的將來(lái)而努力。通過閱讀《傅雷家書》我深深感受到父母對(duì)子女的關(guān)愛。父母的唉就像大海取之不盡用之不竭，我無(wú)論如何也難以回報(bào)，B說說的好：“鴉知反哺，羊知跪乳〞，父母的養(yǎng)育是人間最深的恩愛，知恩圖報(bào)、感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本傷，我要感謝我的父母，我要用那一顆感恩之心，一腔感謝之情去報(bào)答父母的付出——那偉大無(wú)私的愛！

《傅雷家書》讀書筆記11

放下卷軸，我靠在床上，沐浴著明媚的陽(yáng)光，看著擁擠的宿舍，看著窗外難得一見的藍(lán)天，欣賞著藍(lán)天和絮狀的白云，眼睛不由得瞄向床邊的《傅雷家書》。也許在離別的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我從來(lái)沒有寵壞過我的孩子；也許在離別的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)孩子的為難；也許在離別的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我是如此深愛著孩子。但現(xiàn)在理解還不晚。這讓我想起了父母的嚴(yán)厲和嚴(yán)厲，讓我像籠中鳥一樣向往自由。其實(shí)是他們對(duì)我默默的愛。我媽會(huì)在我耳邊喋喋不休，不厭其煩的表達(dá)他的擔(dān)憂，她的關(guān)心，她的愛，哪種愛在我心里有感覺，總是縈繞在我耳邊。而父愛那么深沉、沉重、內(nèi)斂，可能很難感受到，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了聽掛在嘴邊的愛，而忽略了真正需要用心去感受的愛。父母的愛是綿綿春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，哺育著我的不斷成長(zhǎng)；父母的愛是保護(hù)我免受烈日暴曬的陰涼；父母的愛是金色的秋風(fēng)，鼓勵(lì)我走向人生的收獲；父母的愛是一團(tuán)溫暖的火，幫助我驅(qū)走冬天的寒冷，迎來(lái)人生燦爛的春天！他們無(wú)私的愛就像太陽(yáng)照耀著大地，在我的天空升起，溫暖著我的心。看著母親的臉被歲月剝奪了青春的活力，留下一條又一條的皺紋，黑頭發(fā)里露出幾根銀發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)母親變了很多。我記得那個(gè)下雪的日子，爸爸背著我去上學(xué)，漫天飛舞的雪花好漂亮，落在爸爸的肩膀和頭發(fā)上，我仿佛看到爸爸長(zhǎng)得白發(fā)蒼蒼，彎腰駝背，一瘸一拐。四周一片寂靜，只有偶爾傳來(lái)雪花折斷樹枝的聲音和父親不時(shí)粗粗喘息的聲音。我能感覺到他認(rèn)真對(duì)待每一小步，就好似我是他唯一的依靠。是的，今天的某個(gè)時(shí)刻，我突然發(fā)現(xiàn)父親的額頭深深的皺了起來(lái)，瘦削的臉頰和高高的顴骨，那是歲月的痕跡，充滿了無(wú)盡的關(guān)心和付出……我會(huì)把愛的點(diǎn)滴整理出來(lái)，串在一起，放在心里，永遠(yuǎn)記住，用生命去珍惜和呵護(hù)。我的思緒很長(zhǎng)，隨著流水，帶著一縷縷親情，通向父母的心。

《傅雷家書》讀書筆記12

《傅雷家書》是我國(guó)著名翻譯家傅雷及夫人寫給孩子的家信的摘編，這本書中的字字句句都讓我感受到父母對(duì)于子女的愛之深，情之切，父母永遠(yuǎn)是子女最堅(jiān)實(shí)的后盾和最溫柔的港灣，傅雷在書中教子女做人，做藝術(shù)，一字一句都是深切的愛和殷切的期待。

傅雷對(duì)兒子說“你的隨和的脾氣得改掉一些，老在人堆里，會(huì)缺少反省的時(shí)機(jī)；思想，感覺，感情，也不能好好整理，歸納。〞他說：“你走的第二天我就想給你寫信了，又怕你煩。〞他還說：“藝術(shù)是你的終身事業(yè)，藝術(shù)本身已是沖動(dòng)感情的，練琴時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能再緊張過度，精力有限，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，馬拉松賽跑才好。〞是父母，是老師，也是朋友。這種美妙的關(guān)系是我們每一個(gè)人所應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)的，與父母深入的交流，而不是隨隨便便敷衍了事，很多人習(xí)慣于報(bào)喜不報(bào)憂，這里有為父母考量的善意，但時(shí)間的積累會(huì)和父母慢慢走遠(yuǎn)，父母走不進(jìn)你的生活反而會(huì)更加的擔(dān)憂，我更愿意與父母分享我的生活，好的壞的，從父母處獲得撫慰，獲得建議，但我也未為人父母，僅為一孔之見。

從傅雷對(duì)孩子的囑托中我們也能學(xué)習(xí)到很多，無(wú)論是做人還是做學(xué)問，有一句話讓我尤為印象深刻：“多抑制感情，多著重于技巧，多用理智，我相信一定能減少疲勞。〞現(xiàn)在的我們作為學(xué)生已經(jīng)足以感受到這句話的力量，而在日后，我們將成為一名醫(yī)生面對(duì)生命，生死悲歡，理智和失控，我們不能讓自己被情緒籠罩，最近看到一個(gè)關(guān)于醫(yī)鬧的視頻，里面的醫(yī)生說：“我們憤怒嗎？當(dāng)然憤怒。但我們不能憤怒，因?yàn)閼嵟瓡?huì)影響我們的判斷，耽誤我們救治更多的病人。〞雖然我們與傅聰傅敏不一樣，我們不是藝術(shù)家，但先生的話還是會(huì)帶給我們很多的啟迪和幫助，讓我們受益頗深。

《傅雷家書》讓我明白，不管我走多遠(yuǎn)身后都有人牽掛和跟隨，也有人期待著給你幫助和鼓勵(lì)。

《傅雷家書》讀書筆記13

在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長(zhǎng)大，跟在我們身後怕來(lái)不及阻攔我們受的傷害。期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個(gè)適宜的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美。嚴(yán)師，慈父，益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的他們幾乎做到了極緻。許多人說這是中國(guó)父母必看的書，看過之後我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛，是我們成長(zhǎng)不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。

我?guī)缀跏菐е环N解脫的喜悅進(jìn)入大學(xué)的，拋在身後的是十年寒窗，繁重學(xué)業(yè)，還有日日夜夜相伴幾乎到膩煩的父母。在我自以爲(wèi)是的長(zhǎng)大中他們是我迫不及待甩掉的殼，是我自以爲(wèi)了解的世界中需要摒的舊時(shí)代，我甚至拿到了《傅雷家書》準(zhǔn)備指導(dǎo)一下他們的教育方法，卻在讀過之後深深懊悔那一段的時(shí)光。

初讀了《傅雷家書》我?guī)缀跻偃_認(rèn)作者，?親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說不出爲(wèi)什麼。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家裏，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不願(yuàn)意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把眼淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。隻是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。?這段話看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者。

對(duì)待兒子，他說：我高興的是我有多了一個(gè)朋友，兒子變成朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相長(zhǎng)的。而且，他謙虛諔┑卣f：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)曆尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不爲(wèi)孩子包辦，而爲(wèi)孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更論吹男模?檬С蓴〞M置之度外，隻求竭盡所能，無(wú)愧于心。

爲(wèi)了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，他說藝術(shù)是目的，技巧是手段老是隻注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。

面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄彙款單，沒有其餘的問候，而這位父親告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多麼需要啊。

在日常生活中，他告誡兒子人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題，最根本的就是要抓緊時(shí)間;做事要科學(xué)化，要徹底;在外面世界均勿難爲(wèi)情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程;修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。

《傅雷家書》讀書筆記14

有一種愛叫父愛，他不同于母愛，他沒有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開水，雖平淡無(wú)奇，可又讓你渾身溫暖，倍感熱血。

《傅雷家書》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇。傅雷在書信中和兒子論藝術(shù)，論音樂之美;聊兒子的比賽、生活;說自己的處境，講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫在信中，充滿了父親對(duì)兒子的愛、期望。

每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛著孩子，“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去地睡不著，也說不出為什么。〞為什么?因?yàn)楦赣H在思念著、愛著孩子。“自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的根本作風(fēng)，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能說明你的心跡。〞這是一位父親講給兒子的人生大道理。

傅雷對(duì)兒子說“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家〞，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當(dāng)作朋友，討論藝術(shù)上的問題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。

讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不