生命3讓生命之花綻放課件

生命3讓生命之花綻放課件1生命3讓生命之花綻放課件2生命3讓生命之花綻放課件3說(shuō)一說(shuō)這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們眼簾的這些令人感動(dòng)的畫(huà)面，向我們?cè)忈屩膬?nèi)涵，今天我們就共同來(lái)探討這樣一個(gè)話題：“讓生命之花綻放”。說(shuō)一說(shuō)這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們4讓生命之花綻放讓生命之花綻放5

1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵(lì)大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵(lì)大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。約翰●庫(kù)緹斯1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎6

早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí),樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑.此時(shí),他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來(lái),可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù).但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時(shí)間一長(zhǎng),就只能束手待斃了.左思右想,別無(wú)他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過(guò)去,又一次次地蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!永不放棄生的希望早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木7

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺(jué)得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值嗎？

（3）、如果你是巴尼，你會(huì)做出怎樣的選擇呢?為什么?開(kāi)動(dòng)腦筋：

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺(jué)得這位伐木8讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來(lái)算，折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)。讓生命之花綻放算一算：感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人9閱讀材料，思考問(wèn)題一、永不放棄生的希望堅(jiān)強(qiáng)的豬成都龍門(mén)山鎮(zhèn)團(tuán)山村村民萬(wàn)興明家的大肥豬，地震后被埋廢墟下36天，2008年6月17日被成都軍區(qū)空軍某飛行學(xué)院戰(zhàn)士刨出來(lái)時(shí)，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。因?yàn)椴还茇i有多肥，不吃不喝5天以上，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。豬沒(méi)有食物。豬閣樓上堆放的木炭撒落一地。這頭豬在饑餓時(shí)吃了不少木炭。木炭沒(méi)有毒，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，但是可以充饑。在沒(méi)有一粒米可以吃的情況下，吃木炭減輕了它的饑餓感，讓它不至于被饑餓擊倒。震前這頭豬重近150公斤，可以說(shuō)是豬中胖子。都說(shuō)胖子經(jīng)得住熬，豬的體重從近150公斤變成了現(xiàn)在可憐的50多公斤。“豬也不想死，豬也有對(duì)生的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。”閱讀材料，思考問(wèn)題一、永不放棄生的希望堅(jiān)強(qiáng)的豬10你能列舉一些在生活中與艱難險(xiǎn)阻勇敢斗爭(zhēng)的強(qiáng)者的例子嗎？拋磚引玉你能列舉一些在生活中與艱難險(xiǎn)阻勇敢斗爭(zhēng)的強(qiáng)者的例子嗎？拋磚引11世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無(wú)論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無(wú)論遇到多大的挫折,12了解在緊急情況下如何逃生和自我保護(hù)的一些常識(shí)。

了解在緊急情況下如何逃生和自我保護(hù)的一些常識(shí)。13考考你（1）匪（刑）警報(bào)案電話、火警報(bào)案電話、交通事故報(bào)案電話、急救中心求助電話的號(hào)碼分別是多少？（2）假如自己所在的房屋起火了，你打算怎樣保護(hù)自己？（3）遇到溺水者，你準(zhǔn)備怎樣救助他？（4）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（5）有人觸電了，你知道怎么去救他嗎？（6）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（7）外出遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

考考你（1）匪（刑）警報(bào)案電話、火警報(bào)案電話、交通事故報(bào)案電14溺水自救組的介紹：溺水自救組的介紹：15火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物16火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防17

火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃18火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃19火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃20火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃211.大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

1.大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平222.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震。

2.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇233.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房到街心一帶。如在郊外遇到地震要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。

3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)244.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員4.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜25

從前,一座新教堂落成,來(lái)自各地的人們都趕來(lái)參觀,大家稱贊著教堂的美麗.在教堂的屋頂上,有一顆小釘子聽(tīng)到了人們的贊美,他們稱贊這座建筑物的方方面面,可唯獨(dú)沒(méi)有人稱贊自己,甚至沒(méi)有人知道它在哪里,小釘子變得非常生氣和嫉妒?！凹热晃疫@么無(wú)關(guān)緊要，那么我離開(kāi)也不會(huì)有人想念我的?！币虼诵♂斪臃艞壛俗约旱穆氊?zé)，從屋頂上滑了出來(lái)，掉進(jìn)泥土。那天晚上暴雨不斷，不久，屋頂板由于缺少了那顆小釘子而開(kāi)始滲漏，雨水飛瀉，流入墻壁和美麗的壁畫(huà)上。石膏開(kāi)始脫落，地毯被弄臟了，《圣經(jīng)》也在雨水中被毀壞。這一切都是由于小釘子的退出。小釘子的故事思考:這則故事說(shuō)明了什么?

從前,一座新教堂落成,來(lái)自各地的人們都趕來(lái)參觀26每個(gè)人都在社會(huì)中生活，每天要和許多人打交道。大家寫(xiě)出每天和你打交道的有誰(shuí)？每個(gè)人對(duì)于對(duì)方有什么意義？

寫(xiě)一寫(xiě)每個(gè)人都在社會(huì)中生活，每天要和許多人打交道。大家寫(xiě)出每天和你27小海來(lái)到這個(gè)世界……小海的媽媽有了一個(gè)兒子,小海的爸爸有了一個(gè)兒子,小海的爺爺有了一個(gè)孫子,小海的奶奶有了一個(gè)孫子,小海的姥姥有了一個(gè)外孫,小海的姥爺有了一個(gè)外孫,小海的姑姑有了一個(gè)侄子,小海的舅舅有了一個(gè)外甥,小海的鄰居小妮有了一個(gè)小伙伴;……小海來(lái)到這個(gè)世界……28

父母很辛苦，我能———朋友有煩惱，我能———同學(xué)有困難，我能———說(shuō)一說(shuō)，你的存在能給他人帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)和幸福呢？父母很辛苦，我能———說(shuō)一說(shuō)，你的存在能給他人29

我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，以后還能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價(jià)值所在。所以，我們要肯定、尊重生命。我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，以后還能夠?yàn)?0二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)幫助。因此，我們應(yīng)肯定生命，珍愛(ài)自己的生命。同時(shí)，我們生活在一個(gè)大集體中，也離不開(kāi)他人的幫助，因此我們要尊重他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不放棄求生希望，當(dāng)他人生命遭到困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，盡自己所能，幫助別人。二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來(lái)歡樂(lè)，31請(qǐng)說(shuō)出下列人物的價(jià)值父母老師工人醫(yī)生演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民請(qǐng)說(shuō)出下列人物的價(jià)值父母32三、延伸生命的價(jià)值什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？

三、延伸生命的價(jià)值什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)33李時(shí)珍張衡孔子李時(shí)珍張衡孔子34高爾基安徒生任長(zhǎng)霞袁隆平高爾基安徒生任長(zhǎng)霞袁隆平35什么樣的生命最有價(jià)值呢？

討論：什么樣的生命討論：36人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

司馬遷人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)37《有的人》有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活?！袷裁礃拥娜嘶钪?，但他已經(jīng)死了?●哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?《有的人》●什么樣的人38生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。39活動(dòng)-----生命箴言活動(dòng)-----生命箴言40我的生命箴言：例：

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨

活在活著的人的心里，就是沒(méi)有死去?！藏悹?/p>

內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>

我的生命箴言：例：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中41生命箴言……

1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他

取得什么。2、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。3、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。

生命箴言……1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看42怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價(jià)值。怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生43今天的收獲大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的價(jià)值生命的奇跡是如何創(chuàng)造的緊急情況下必備的求生知識(shí)無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望急救電話：120報(bào)警電話：110消防電話：119交通事故：122每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值我學(xué)到了什么？今天的收獲大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重44課堂練習(xí)：1．[填一填]急救電話是

；報(bào)警電話是

；火警電話是

。2．[選一選]如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是(

)A．不開(kāi)門(mén)B．打電話給父母C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén)D．告訴他父母馬上就回家3．如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(

)A開(kāi)窗通風(fēng)B．開(kāi)燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)4．你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么嗎?120110119ABDAD(1)火災(zāi)的地點(diǎn)。(2)著火的對(duì)象、類型和范圍。(3)自己的姓名、單位和電話號(hào)碼等。課堂練習(xí)：120110119ABDAD(1)火災(zāi)的地點(diǎn)。(45謝謝！謝謝！46生命3讓生命之花綻放課件47生命3讓生命之花綻放課件48生命3讓生命之花綻放課件49說(shuō)一說(shuō)這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們眼簾的這些令人感動(dòng)的畫(huà)面，向我們?cè)忈屩膬?nèi)涵，今天我們就共同來(lái)探討這樣一個(gè)話題：“讓生命之花綻放”。說(shuō)一說(shuō)這些圖片給你最深的感受是什么?映入我們50讓生命之花綻放讓生命之花綻放51

1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵(lì)大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵(lì)大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。約翰●庫(kù)緹斯1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎52

早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí),樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑.此時(shí),他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來(lái),可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù).但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時(shí)間一長(zhǎng),就只能束手待斃了.左思右想,別無(wú)他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過(guò)去,又一次次地蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!永不放棄生的希望早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木53

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺(jué)得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值嗎？

（3）、如果你是巴尼，你會(huì)做出怎樣的選擇呢?為什么?開(kāi)動(dòng)腦筋：

（1）、你最佩服這位伐木工人的什么？

（2）、覺(jué)得這位伐木54讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來(lái)算，折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)。讓生命之花綻放算一算：感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人55閱讀材料，思考問(wèn)題一、永不放棄生的希望堅(jiān)強(qiáng)的豬成都龍門(mén)山鎮(zhèn)團(tuán)山村村民萬(wàn)興明家的大肥豬，地震后被埋廢墟下36天，2008年6月17日被成都軍區(qū)空軍某飛行學(xué)院戰(zhàn)士刨出來(lái)時(shí)，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。因?yàn)椴还茇i有多肥，不吃不喝5天以上，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。豬沒(méi)有食物。豬閣樓上堆放的木炭撒落一地。這頭豬在饑餓時(shí)吃了不少木炭。木炭沒(méi)有毒，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，但是可以充饑。在沒(méi)有一粒米可以吃的情況下，吃木炭減輕了它的饑餓感，讓它不至于被饑餓擊倒。震前這頭豬重近150公斤，可以說(shuō)是豬中胖子。都說(shuō)胖子經(jīng)得住熬，豬的體重從近150公斤變成了現(xiàn)在可憐的50多公斤?！柏i也不想死，豬也有對(duì)生的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越?！遍喿x材料，思考問(wèn)題一、永不放棄生的希望堅(jiān)強(qiáng)的豬56你能列舉一些在生活中與艱難險(xiǎn)阻勇敢斗爭(zhēng)的強(qiáng)者的例子嗎？拋磚引玉你能列舉一些在生活中與艱難險(xiǎn)阻勇敢斗爭(zhēng)的強(qiáng)者的例子嗎？拋磚引57世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無(wú)論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無(wú)論遇到多大的挫折,58了解在緊急情況下如何逃生和自我保護(hù)的一些常識(shí)。

了解在緊急情況下如何逃生和自我保護(hù)的一些常識(shí)。59考考你（1）匪（刑）警報(bào)案電話、火警報(bào)案電話、交通事故報(bào)案電話、急救中心求助電話的號(hào)碼分別是多少？（2）假如自己所在的房屋起火了，你打算怎樣保護(hù)自己？（3）遇到溺水者，你準(zhǔn)備怎樣救助他？（4）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（5）有人觸電了，你知道怎么去救他嗎？（6）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（7）外出遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

考考你（1）匪（刑）警報(bào)案電話、火警報(bào)案電話、交通事故報(bào)案電60溺水自救組的介紹：溺水自救組的介紹：61火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物62火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防63

火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃64火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃65火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃66火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃671.大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

1.大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平682.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震。

2.人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇693.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房到街心一帶。如在郊外遇到地震要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。

3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)704.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員4.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜71

從前,一座新教堂落成,來(lái)自各地的人們都趕來(lái)參觀,大家稱贊著教堂的美麗.在教堂的屋頂上,有一顆小釘子聽(tīng)到了人們的贊美,他們稱贊這座建筑物的方方面面,可唯獨(dú)沒(méi)有人稱贊自己,甚至沒(méi)有人知道它在哪里,小釘子變得非常生氣和嫉妒。“既然我這么無(wú)關(guān)緊要，那么我離開(kāi)也不會(huì)有人想念我的?！币虼诵♂斪臃艞壛俗约旱穆氊?zé)，從屋頂上滑了出來(lái)，掉進(jìn)泥土。那天晚上暴雨不斷，不久，屋頂板由于缺少了那顆小釘子而開(kāi)始滲漏，雨水飛瀉，流入墻壁和美麗的壁畫(huà)上。石膏開(kāi)始脫落，地毯被弄臟了，《圣經(jīng)》也在雨水中被毀壞。這一切都是由于小釘子的退出。小釘子的故事思考:這則故事說(shuō)明了什么?

從前,一座新教堂落成,來(lái)自各地的人們都趕來(lái)參觀72每個(gè)人都在社會(huì)中生活，每天要和許多人打交道。大家寫(xiě)出每天和你打交道的有誰(shuí)？每個(gè)人對(duì)于對(duì)方有什么意義？

寫(xiě)一寫(xiě)每個(gè)人都在社會(huì)中生活，每天要和許多人打交道。大家寫(xiě)出每天和你73小海來(lái)到這個(gè)世界……小海的媽媽有了一個(gè)兒子,小海的爸爸有了一個(gè)兒子,小海的爺爺有了一個(gè)孫子,小海的奶奶有了一個(gè)孫子,小海的姥姥有了一個(gè)外孫,小海的姥爺有了一個(gè)外孫,小海的姑姑有了一個(gè)侄子,小海的舅舅有了一個(gè)外甥,小海的鄰居小妮有了一個(gè)小伙伴;……小海來(lái)到這個(gè)世界……74

父母很辛苦，我能———朋友有煩惱，我能———同學(xué)有困難，我能———說(shuō)一說(shuō)，你的存在能給他人帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)和幸福呢？父母很辛苦，我能———說(shuō)一說(shuō)，你的存在能給他人75

我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，以后還能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價(jià)值所在。所以，我們要肯定、尊重生命。我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，以后還能夠?yàn)?6二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)幫助。因此，我們應(yīng)肯定生命，珍愛(ài)自己的生命。同時(shí)，我們生活在一個(gè)大集體中，也離不開(kāi)他人的幫助，因此我們要尊重他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不放棄求生希望，當(dāng)他人生命遭到困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，盡自己所能，幫助別人。二、肯定生命，尊重生命自己的存在能給他人帶來(lái)歡樂(lè)，77請(qǐng)說(shuō)出下列人物的價(jià)值父母老師工人醫(yī)生演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民請(qǐng)說(shuō)出下列人物的價(jià)值父母78三、延伸生命的價(jià)值什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？

三、延伸生命的價(jià)值什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)79李時(shí)珍張衡孔子李時(shí)珍張衡孔子80高爾基安徒生任長(zhǎng)霞袁隆平高爾基安徒生任長(zhǎng)霞袁隆平81什么樣的生命最有價(jià)值呢？

討論：什么樣的生命討論：82人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

司馬遷人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)83《有的人》有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。……●什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了?●哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?《有的人》●什么樣的人84生命的意義