幼兒體育游戲的設計與指導課件

幼兒園體育游戲的開展與指導汪超幼兒園體育游戲1一、幼兒園體育游戲的基本形式)體育游戲的學習(自主性游戲)幼兒為主體,通過有效環(huán)境的創(chuàng)設,及各種材料的供,在自我經(jīng)驗的基礎之上,通過自主體育游戲,以獲得自我體驗和發(fā)展。具有目標趨于泛化,自主,自愿,自我選擇的特點1、表現(xiàn)出應身體的不斷成熟,而自我展開的各種體育游戲2、結合成人所提供的環(huán)境及各種大型及小型材料,而形成的體育游戲。3、同伴間自主形成的互動性體育游戲4、在外部因素影響下,形成的自主性體育游戲一、幼兒園體育游戲的基本形式2幼兒體育游戲的設計與指導課件3(二)學習體育游戲(教學性游戲)教師為主體,運用各種有效的材料設計并組織,引導,教會幼兒進行體育游戲。具有一定計劃、目標趨于具體,系統(tǒng)性,條理性,及可評價的特點。教學性游戲成立的必要條件:外趨力轉換為內(nèi)趨力。1、在集體游戲中有一定目的性的提高幼兒的各種運動能力或某種運動技能2、增強師生間,幼兒間的互動能力3、展開或培養(yǎng)幼兒的運動興趣4、教會幼兒一些游戲的方法5、提高幼兒的認知能力;規(guī)則及集體意識。(二)學習體育游戲(教學性游戲)4幼兒體育游戲的設計與指導課件5、體育游戲開展的基本原則及方法)體育游戲中教師要盡可能保障游戲的連續(xù)性,不要輕意打斷游戲;(二)教師在游戲的選擇、內(nèi)容的設計盡可能讓大多數(shù)幼兒能夠參與,而不是旁觀或長時間的等待游戲(三)提供自由、和諧、安全的游戲氣氛,保持規(guī)則的靈活性,如果幼兒要求,可能改變游戲的規(guī)則;(四)重視幼兒的個別差異,接受幼兒的錯誤,以增加幼兒的自信心。游戲是以追求快樂為目的的;(五)幼兒參與游戲必須基于自愿的原則,如果個別幼兒不愿參加某種形式的集體游戲,應該允許其獨自游戲;、體育游戲開展的基本原則及方法6(六)增加幼兒探索的機會,鼓勵幼兒對問題作不同的思考,使幼兒建立成就感(七)多以幼兒生活為主題,引起共鳴,提供符合社會規(guī)范的情境,滿足好奇心八)在體育游戲中運用想象力,強調(diào)體育游戲中情境的創(chuàng)設及角色的扮演(九)在體育游戲的評價中,多給幼兒正面的回饋不打擊幼兒,讓幼兒體驗到游戲成功的快感,而不是挫折(十)降低游戲的競爭性,把游戲的重點放在過程不要過分強調(diào)游戲的結果,不要給勝方提供獎(六)增加幼兒探索的機會,鼓勵幼兒對問題作不7模仿性活動的對象1、動物類;2、植物類3、人物及卡通人物類;(1)職業(yè)類、(2)生活行為類、(3)禮儀類3(4)運動項目類。4、交通工具類;5、自然現(xiàn)象類7、兒歌、歌曲、詩歌、故事等內(nèi)容進行綜合模仿;8、各種動物聲音的模仿:咩咩—小羊哞哞——小牛;汪汪—小狗;呱呱—青蛙知了知了—知了;咪咪、喵喵—小貓;吱吱——小老鼠;呷呷——鴨子;喔喔—公雞咯嗒、咯咯嗒—母雞;唧唧—-小雞嗡嗡——昆蟲飛動的聲音;嘶—馬鳴;嗥—野獸吼叫。模仿性活動的對象8、游戲編篤的程序)名稱(簡短、突出主體;鼓勵形象化名稱)(二)適宜年齡(三)人數(shù)(四)游戲的目標或目的(五)游戲準備(包括經(jīng)驗的準備;場地的準備動材料的準備;輔助材料的準備等)六)游戲過程或方法(組織方法;操作方法。用游戲示意圖增加說明)(七)規(guī)則(保證游戲順利進行的基本要求)八)建議〔可以是游戲內(nèi)的建議,也可以是游戲外的建議)、游戲編篤的程序9四、幼兒園體育游戲的主要內(nèi)容分類)感知運動游戲;聽;看;觸摸等)隊列游戲)技巧性游戲(身體技巧;手指運動〕(四)基本動作形成的游戲:走、跑、跳、投、攀、鉆、爬、技巧等(五)基本身體素質(zhì)形成的游戲:力量、耐力、平衡能力、靈敏性、柔韌性、速度、協(xié)調(diào)能力(六)各種運動器材形成的游戲(包括一物多玩)(七)民間傳統(tǒng)體育游戲及民族體育游戲(八)專項運動技能活動形成的體育游戲(九)綜合運動能力發(fā)展的游戲四、幼兒園體育游戲的主要內(nèi)容分類10幼兒體育游戲的設計與指導課件11幼兒體育游戲的設計與指導課件12幼兒體育游戲的設計與指導課件13幼兒體育游戲的設計與指導課件14幼兒體育游戲的設計與指導課件15幼兒體育游戲的設計與指導課件16幼兒體育游戲的設計與指導課件17幼兒體育游戲的設計與指導課件18幼兒體育游戲的設計與指導課件19幼兒體育游戲的設計與指導課件20幼兒體育游戲的設計與指導課件21幼兒體育游戲的設計與指導課件22幼兒體育游戲的設計與指導課件23幼兒體育游戲的設計與指導課件24幼兒體育游戲的設計與指導課件25幼兒體育游戲的設計與指導課件26幼兒體育游戲的設計與指導課件27幼兒體育游戲的設計與指導課件28幼兒體育游戲的設計與指導課件29幼兒體育游戲的設計與指導課件30幼兒體育游戲的設計與指導課件31幼兒體育游戲的設計與指導課件32幼兒體育游戲的設計與指導課件33幼兒體育游戲的設計與指導課件34幼兒體育游戲的設計與指導課件35幼兒體育游戲的設計與指導課件36幼兒體育游戲的設計與指導課件37幼兒體育游戲的設計與指導課件38幼兒體育游戲的設計與指導課件39幼兒體育游戲的設計與指導課件40幼兒體育游戲的設計與指導課件41幼兒體育游戲的設計與指導課件42幼兒體育游戲的設計與指導課件43幼兒體育游戲的設計與指導課件44幼兒體育游戲的設計與指導課件45幼兒體育游戲的設計與指導課件46幼兒體育游戲的設計與指導課件47幼兒體育游戲的設計與指導課件48幼兒體育游戲的設計與指導課件49幼兒體育游戲的設計與指導課件50幼兒體育游戲的設計與指導課件51幼兒體育游戲的設計與指導課件52幼兒園體育游戲的開展與指導汪超幼兒園體育游戲53一、幼兒園體育游戲的基本形式)體育游戲的學習(自主性游戲)幼兒為主體,通過有效環(huán)境的創(chuàng)設,及各種材料的供,在自我經(jīng)驗的基礎之上,通過自主體育游戲,以獲得自我體驗和發(fā)展。具有目標趨于泛化,自主,自愿,自我選擇的特點1、表現(xiàn)出應身體的不斷成熟,而自我展開的各種體育游戲2、結合成人所提供的環(huán)境及各種大型及小型材料,而形成的體育游戲。3、同伴間自主形成的互動性體育游戲4、在外部因素影響下,形成的自主性體育游戲一、幼兒園體育游戲的基本形式54幼兒體育游戲的設計與指導課件55(二)學習體育游戲(教學性游戲)教師為主體,運用各種有效的材料設計并組織,引導,教會幼兒進行體育游戲。具有一定計劃、目標趨于具體,系統(tǒng)性,條理性,及可評價的特點。教學性游戲成立的必要條件:外趨力轉換為內(nèi)趨力。1、在集體游戲中有一定目的性的提高幼兒的各種運動能力或某種運動技能2、增強師生間,幼兒間的互動能力3、展開或培養(yǎng)幼兒的運動興趣4、教會幼兒一些游戲的方法5、提高幼兒的認知能力;規(guī)則及集體意識。(二)學習體育游戲(教學性游戲)56幼兒體育游戲的設計與指導課件57、體育游戲開展的基本原則及方法)體育游戲中教師要盡可能保障游戲的連續(xù)性,不要輕意打斷游戲;(二)教師在游戲的選擇、內(nèi)容的設計盡可能讓大多數(shù)幼兒能夠參與,而不是旁觀或長時間的等待游戲(三)提供自由、和諧、安全的游戲氣氛,保持規(guī)則的靈活性,如果幼兒要求,可能改變游戲的規(guī)則;(四)重視幼兒的個別差異,接受幼兒的錯誤,以增加幼兒的自信心。游戲是以追求快樂為目的的;(五)幼兒參與游戲必須基于自愿的原則,如果個別幼兒不愿參加某種形式的集體游戲,應該允許其獨自游戲;、體育游戲開展的基本原則及方法58(六)增加幼兒探索的機會,鼓勵幼兒對問題作不同的思考,使幼兒建立成就感(七)多以幼兒生活為主題,引起共鳴,提供符合社會規(guī)范的情境,滿足好奇心八)在體育游戲中運用想象力,強調(diào)體育游戲中情境的創(chuàng)設及角色的扮演(九)在體育游戲的評價中,多給幼兒正面的回饋不打擊幼兒,讓幼兒體驗到游戲成功的快感,而不是挫折(十)降低游戲的競爭性,把游戲的重點放在過程不要過分強調(diào)游戲的結果,不要給勝方提供獎(六)增加幼兒探索的機會,鼓勵幼兒對問題作不59模仿性活動的對象1、動物類;2、植物類3、人物及卡通人物類;(1)職業(yè)類、(2)生活行為類、(3)禮儀類3(4)運動項目類。4、交通工具類;5、自然現(xiàn)象類7、兒歌、歌曲、詩歌、故事等內(nèi)容進行綜合模仿;8、各種動物聲音的模仿:咩咩—小羊哞哞——小牛;汪汪—小狗;呱呱—青蛙知了知了—知了;咪咪、喵喵—小貓;吱吱——小老鼠;呷呷——鴨子;喔喔—公雞咯嗒、咯咯嗒—母雞;唧唧—-小雞嗡嗡——昆蟲飛動的聲音;嘶—馬鳴;嗥—野獸吼叫。模仿性活動的對象60、游戲編篤的程序)名稱(簡短、突出主體;鼓勵形象化名稱)(二)適宜年齡(三)人數(shù)(四)游戲的目標或目的(五)游戲準備(包括經(jīng)驗的準備;場地的準備動材料的準備;輔助材料的準備等)六)游戲過程或方法(組織方法;操作方法。用游戲示意圖增加說明)(七)規(guī)則(保證游戲順利進行的基本要求)八)建議〔可以是游戲內(nèi)的建議,也可以是游戲外的建議)、游戲編篤的程序61四、幼兒園體育游戲的主要內(nèi)容分類)感知運動游戲;聽;看;觸摸等)隊列游戲)技巧性游戲(身體技巧;手指運動〕(四)基本動作形成的游戲:走、跑、跳、投、攀、鉆、爬、技巧等(五)基本身體素質(zhì)形成的游戲:力量、耐力、平衡能力、靈敏性、柔韌性、速度、協(xié)調(diào)能力(六)各種運動器材形成的游戲(包括一物多玩)(七)民間傳統(tǒng)體育游戲及民族體育游戲(八)專項運動技能活動形成的體育游戲(九)綜合運動能力發(fā)展的游戲四、幼兒園體育游戲的主要內(nèi)容分類62幼兒體育游戲的設計與指導課件63幼兒體育游戲的設計與指導課件64幼兒體育游戲的設計與指導課件65幼兒體育游戲的設計與指導課件66幼兒體育游戲的設計與指導課件67幼兒體育游戲的設計與指導課件68幼兒體育游戲的設計與指導課件69幼兒體育游戲的設計與指導課件70幼兒體育游戲的設計與指導課件71幼兒體育游戲的設計與指導課件72幼兒體育游戲的設計與指導課件73幼兒體育游戲的設計與指導課件74幼兒體育游戲的設計與指導課件75幼兒體育游戲的設計與指導課件76幼兒體育游戲的設計與指導課件77幼兒體育游戲的設計與指導課件78幼兒體育游戲的設計與指導課件79幼兒體育游戲的設計與指導課件80幼兒體育游戲的設計與指導課件81幼兒體育游戲的設計與指導課件82幼兒體育游戲的設計與指導課件83幼兒體育游戲的設計與指導課件84幼兒體育游戲的設計與指導課件85幼兒體育游戲的設計與指導課件86幼兒體育游戲的設計與指導課件87幼兒體育游戲的設計與指導課件88幼兒體育游戲的設計與指導課件89幼兒體育游戲的設計與指導課件90幼兒體育游戲的設計與指導課件