鐵的性質(zhì)-人教版(課件)

鐵前面我們了解了兩種金屬：鎂和鋁。其中鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素，下面我們來了解地殼中含量僅次于鋁的的金屬元素——鐵前面我們了解了兩種金屬：鎂和鋁。其中鋁是地殼中含量最豐富的1鐵的性質(zhì)-人教版(課件)2位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期第VIII族

還原性金屬性

Fe142位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期還原性金屬性Fe1423顏色：硬度：延展性：電熱導(dǎo)性：密度：熔沸點：一、鐵（純鐵）的物理性質(zhì)注意：鐵能被磁體吸引，并能被磁化銀白色，金屬光澤質(zhì)軟良好良好7.86克/厘米31535℃、2750℃顏色：一、鐵（純鐵）的物理性質(zhì)注意：鐵能被磁41、鐵與非金屬的反應(yīng)現(xiàn)象：火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱（1）在純氧氣中燃燒：條件：點燃化學(xué)方程式：3Fe+2O2====Fe3O4二、鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)點燃FeO·Fe2O3Fe為+2+31、鐵與非金屬的反應(yīng)現(xiàn)象：火星四射、生成黑（1）在純氧氣中燃5鐵絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙，加水生成黃色的溶液。2Fe+3Cl2=2FeCl3點燃Fe+S=FeS△思考：現(xiàn)象：Fe與Cl2、S反應(yīng)時生成物中Fe的化合價不同，說明了什么問題？還原劑氧化劑既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物氧化性:

Cl2大于S（2）鐵與氯氣、硫的反應(yīng)鐵絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙，加水生成黃色的溶液。2Fe6Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+2H+=Fe2++H22、鐵與酸的反應(yīng)鐵與硝酸的反應(yīng)？

常溫下，鐵與濃H2SO4、濃HNO3發(fā)生反應(yīng)生成一層致密氧化膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，發(fā)生了鈍化反應(yīng)。(1)鐵與非氧化性酸的反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+2HCl=FeCl27鐵與稀硝酸的反應(yīng)①稀硝酸過量：②鐵過量：Fe+4HNO3（稀）

==Fe（NO3）3+NO↑+2H2O3Fe+8HNO3（稀）

==3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O因此：Fe較弱氧化劑：S、Fe3+、H+、Cu2+

Fe2+較強(qiáng)氧化劑：

Cl2、Br2、HNO3

Fe3+(2)鐵與氧化性酸反應(yīng)鐵與稀硝酸的反應(yīng)①稀硝酸過量：②鐵過量：Fe+4HNO3（83、鐵與鹽的反應(yīng)Fe+Cu2+=Fe2++Cu現(xiàn)象：鐵的表面有紅色物質(zhì)析出，硫酸銅溶液顏色變淺。3、鐵與鹽的反應(yīng)Fe+Cu2+=Fe2++Cu現(xiàn)象：鐵的表面94、鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法一）4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法一）10在常溫下，鐵與水不起反應(yīng)，但在水和空氣里的二氧化碳和氧氣的作用的下，鐵很容易被腐蝕。在高溫下，鐵能與水反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2高溫4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法二）在常溫下，鐵與水不起反應(yīng)，但在水在高溫11課堂回顧鐵的性質(zhì)鐵（純鐵）的物理性質(zhì)鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)課堂回顧鐵的性質(zhì)鐵（純鐵）的物理性質(zhì)鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)121、鐵與非金屬的反應(yīng)（1）鐵與氧氣的反應(yīng)3Fe+2O2==Fe3O4（2）鐵與氯氣、硫的反應(yīng)2、鐵與酸的反應(yīng)

3、鐵與鹽的反應(yīng)4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)點燃2Fe+3Cl2==2FeCl3點燃Fe+S=FeS△Fe+2H+=Fe2++H2↑Fe+4HNO3（?。?=Fe（NO3）3+NO↑+2H2O3Fe+8HNO3

（?。?=3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2高溫鐵的化學(xué)性質(zhì)Fe+Cu2+=Fe2++Cu1、鐵與非金屬的反應(yīng)13隨堂練：1下列物質(zhì)中，能使鐵溶解，又不生成沉淀和氣體的是（）A.稀硫酸B.NaCl溶液C.硝酸銀溶液D.硫酸鐵溶液2下列物質(zhì)能由金屬和酸直接反應(yīng)制得的是（）

A、Fe2(SO4)3B、FeCl3C、FeSO4D、FeCl2

3將鐵放入下列溶液中，溶液的質(zhì)量會減少的是（）

A．HClB．H2SO4C.CuSO4D．NaCl

DCDC隨堂練：1下列物質(zhì)中，能使鐵溶解，又不生成沉淀和氣體的是（14謝謝大家！謝謝大家！15

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)?！澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機(jī)遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機(jī)，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?6鐵前面我們了解了兩種金屬：鎂和鋁。其中鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素，下面我們來了解地殼中含量僅次于鋁的的金屬元素——鐵前面我們了解了兩種金屬：鎂和鋁。其中鋁是地殼中含量最豐富的17鐵的性質(zhì)-人教版(課件)18位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期第VIII族

還原性金屬性

Fe142位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期還原性金屬性Fe14219顏色：硬度：延展性：電熱導(dǎo)性：密度：熔沸點：一、鐵（純鐵）的物理性質(zhì)注意：鐵能被磁體吸引，并能被磁化銀白色，金屬光澤質(zhì)軟良好良好7.86克/厘米31535℃、2750℃顏色：一、鐵（純鐵）的物理性質(zhì)注意：鐵能被磁201、鐵與非金屬的反應(yīng)現(xiàn)象：火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱（1）在純氧氣中燃燒：條件：點燃化學(xué)方程式：3Fe+2O2====Fe3O4二、鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)點燃FeO·Fe2O3Fe為+2+31、鐵與非金屬的反應(yīng)現(xiàn)象：火星四射、生成黑（1）在純氧氣中燃21鐵絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙，加水生成黃色的溶液。2Fe+3Cl2=2FeCl3點燃Fe+S=FeS△思考：現(xiàn)象：Fe與Cl2、S反應(yīng)時生成物中Fe的化合價不同，說明了什么問題？還原劑氧化劑既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物氧化性:

Cl2大于S（2）鐵與氯氣、硫的反應(yīng)鐵絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙，加水生成黃色的溶液。2Fe22Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+2H+=Fe2++H22、鐵與酸的反應(yīng)鐵與硝酸的反應(yīng)？

常溫下，鐵與濃H2SO4、濃HNO3發(fā)生反應(yīng)生成一層致密氧化膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，發(fā)生了鈍化反應(yīng)。(1)鐵與非氧化性酸的反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+2HCl=FeCl223鐵與稀硝酸的反應(yīng)①稀硝酸過量：②鐵過量：Fe+4HNO3（稀）

==Fe（NO3）3+NO↑+2H2O3Fe+8HNO3（?。?/p>

==3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O因此：Fe較弱氧化劑：S、Fe3+、H+、Cu2+

Fe2+較強(qiáng)氧化劑：

Cl2、Br2、HNO3

Fe3+(2)鐵與氧化性酸反應(yīng)鐵與稀硝酸的反應(yīng)①稀硝酸過量：②鐵過量：Fe+4HNO3（243、鐵與鹽的反應(yīng)Fe+Cu2+=Fe2++Cu現(xiàn)象：鐵的表面有紅色物質(zhì)析出，硫酸銅溶液顏色變淺。3、鐵與鹽的反應(yīng)Fe+Cu2+=Fe2++Cu現(xiàn)象：鐵的表面254、鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法一）4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法一）26在常溫下，鐵與水不起反應(yīng)，但在水和空氣里的二氧化碳和氧氣的作用的下，鐵很容易被腐蝕。在高溫下，鐵能與水反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2高溫4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)鐵與水蒸氣的反應(yīng)（方法二）在常溫下，鐵與水不起反應(yīng)，但在水在高溫27課堂回顧鐵的性質(zhì)鐵（純鐵）的物理性質(zhì)鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)課堂回顧鐵的性質(zhì)鐵（純鐵）的物理性質(zhì)鐵（純鐵）的化學(xué)性質(zhì)281、鐵與非金屬的反應(yīng)（1）鐵與氧氣的反應(yīng)3Fe+2O2==Fe3O4（2）鐵與氯氣、硫的反應(yīng)2、鐵與酸的反應(yīng)

3、鐵與鹽的反應(yīng)4、鐵與水蒸氣的反應(yīng)點燃2Fe+3Cl2==2FeCl3點燃Fe+S=FeS△Fe+2H+=Fe2++H2↑Fe+4HNO3（?。?=Fe（NO3）3+NO↑+2H2O3Fe+8HNO3

（稀）==3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2高溫鐵的化學(xué)性質(zhì)Fe+Cu2+=Fe2++Cu1、鐵與非金屬的反應(yīng)29隨堂練：1下列物質(zhì)中，能使鐵溶解，又不生成沉淀和氣體的是（）A.稀硫酸B.NaCl溶液C.硝酸銀溶液D.硫酸鐵溶液2下列物質(zhì)能由金屬和酸直接反應(yīng)制得的是（）

A、Fe2(SO4)3B、FeCl3C、FeSO4D、FeCl2

3將鐵放入下列溶液中，溶液的質(zhì)量會減少的是（）

A．HClB．H2SO4C.CuSO4D．NaCl

DCDC隨堂練：1下列物質(zhì)中，能使鐵溶解，又不生成沉淀和氣體的是（30謝謝大家！謝謝大家！31

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)?！澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很