《爬山虎的腳》課件

是虎不是虎有腳只會爬緊貼墻上綠離墻便枯死猜一猜爬山虎（打一植物）是虎不是虎猜一猜爬山虎（打一植物）11爬山虎的腳11爬山虎的腳我會讀墻上嫩綠舒服均勻根莖緊貼痕跡

逐漸重疊空隙拂過漾起葉柄蝸牛觸角蛟龍我會讀墻上嫩綠舒服均勻鋪pū鋪展pù店鋪空kōng空氣kòng空隙重chóng重疊zhòng重量多音字鋪pū鋪展pù店鋪多音字如果你是作者，你會從哪些方面去寫爬山虎呢？作者又是怎樣介紹的？如果你是作者，你會從哪些方面去寫爬山虎呢？齊讀第一自然段，思考問題：

爬山虎都生長在哪些地方？齊讀第一自然段，思考問題：學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。滿是一大片學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件讀第二自然段，思考問題：爬山虎葉子的顏色是怎么變化的？讀第二自然段，思考問題：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。新葉子很小，不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。剛長出來的葉子的顏色：嫩紅嫩綠

長大的葉子的顏色：綠得那么新鮮爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛出來的葉子剛出來的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子你覺得爬山虎的葉子美嗎？美在什么地方？（動筆畫一畫）你覺得爬山虎的葉子美嗎？（動筆畫一畫）那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服

還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點兒空隙。還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一順兒朝下的葉子一順兒朝下的葉子

一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！杜郎交⒌哪_》課件我會背：爬山虎（）的葉子是（）的，（）就變成（）的。（）很小，不大（）。（）的是（）的葉子。那些葉子綠得那么（），讓人看著非常（），還（），（）地鋪在墻上，沒有（），也不留（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。剛長出來嫩紅不幾天嫩綠新葉子引人注意引人注意長大了新鮮舒服一順兒朝下均勻重疊一點兒空隙拂過漾起波紋我會背：爬山虎（是虎不是虎有腳只會爬緊貼墻上綠離墻便枯死猜一猜爬山虎（打一植物）是虎不是虎猜一猜爬山虎（打一植物）11爬山虎的腳11爬山虎的腳我會讀墻上嫩綠舒服均勻根莖緊貼痕跡

逐漸重疊空隙拂過漾起葉柄蝸牛觸角蛟龍我會讀墻上嫩綠舒服均勻鋪pū鋪展pù店鋪空kōng空氣kòng空隙重chóng重疊zhòng重量多音字鋪pū鋪展pù店鋪多音字如果你是作者，你會從哪些方面去寫爬山虎呢？作者又是怎樣介紹的？如果你是作者，你會從哪些方面去寫爬山虎呢？齊讀第一自然段，思考問題：

爬山虎都生長在哪些地方？齊讀第一自然段，思考問題：學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。滿是一大片學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件《爬山虎的腳》課件讀第二自然段，思考問題：爬山虎葉子的顏色是怎么變化的？讀第二自然段，思考問題：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。新葉子很小，不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。剛長出來的葉子的顏色：嫩紅嫩綠

長大的葉子的顏色：綠得那么新鮮爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛長出來的葉子剛出來的葉子剛出來的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子長大了的葉子你覺得爬山虎的葉子美嗎？美在什么地方？（動筆畫一畫）你覺得爬山虎的葉子美嗎？（動筆畫一畫）那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服

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