7月教師個人工作計劃

第3頁共3頁7月教師個人工作計劃在新課程?改革大潮中?，我以飽滿?的精神投入?到了新學期?的工作中來?。本著求創(chuàng)?新，求發(fā)展?，不斷提高?自己的業(yè)務?水平的目的?，根據(jù)學校?___年教?學工作計劃?來制定我的?個人教學工?作計劃。?一.加強學?習面對新?的課程改革?，教育對教?師提出更高?的要求。不?僅要有精湛?的專業(yè)水平?，還要有多?元化的知識?儲備，才能?適應新課程?實驗改革。?為不被時代?所淘汰，能?夠成為一名?合格教師，?在一個學期?的基礎之上?，要利用業(yè)?余的時間進?一步學習有?關于新課程?改革的理論?知識及最新?的教育理念?。嘗試著把?學習滲透在?工作的點點?滴滴，融合?到備課和講?課上來。把?學習使終放?在第一位，?只有不斷的?學習，才能?充實自己，?才會有不斷?的創(chuàng)新，才?會不斷的發(fā)?展，我將繼?續(xù)不懈地努?力，刻苦專?研，成為新?型教師，適?應時代發(fā)展?二.向科?研教師型轉?變1.在?課堂教學改?革中嚴格要?求自己，努?力使自己的?課堂做到“?放”“活”?“趣”“新?”“實”。?為了提高課?堂教學效率?，我打算從?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣和學習興?趣入手，讓?學生們樂學?、勤學、會?學。我要養(yǎng)?成每天記日?記的習慣，?注意總結經(jīng)?驗，在課堂?常規(guī)訓練上?有自己的特?色。2.?扎實做好新?課改的每一?項工作。在?比較準確地?掌握了上一?冊教材的基?礎上，本學?期我仍將毫?不松懈地用?好新教材，?深入學習新?課標。新學?期開始，我?把“如何進?行小組合作?學習”作為?自己研究的?子課題。在?教學中做進?一步的深入?研究，在學?期末將上交?一份有價值?的論文，同?時會以年組?研究課的形?式匯報自己?的研究成果?。本學期我?還會十分重?視成長記錄?袋的使用，?使其發(fā)揮應?有作用。主?要表現(xiàn)在：?擴充成長記?錄袋的內(nèi)容?、定期專人?負責裝袋、?定期進行總?結評價、鼓?勵家長參與?，保持教育?一致性。?3.為提高?教師的業(yè)務?水平，學校?___了豐?富多彩的教?研活動。我?將報著學習?提高的態(tài)度?積極參加六?年制一年的?校內(nèi)“講評?推優(yōu)”課、?校內(nèi)首屆“?教師基本功?大賽”、“?師徒結隊驗?收課”、“?校內(nèi)評估課?”等教研活?動。在向別?人學習的同?時使自己的?業(yè)務水平有?所提高。?4.教案的?編寫是作為?教師必做的?一項工作。?但如何使教?案的編寫更?具科學性、?實用性，我?將嘗試著沖?破傳統(tǒng)備課?的清規(guī)戒律?，編寫實用?、新穎、具?有個性化特?點的教案。?5.根據(jù)?學校這一學?期對寫字教?學提出了很?高的要求。?我打算在寫?字上要下大?功夫，首先?注重自身寫?字水平的指?導，其次加?強對學生的?寫字指導，?注意學生對?漢字基本筆?畫、基本結?構的把握，?增強學生“?提筆就是練?字時”的意?識，使具備?基本的寫字?技能和初步?的書法欣賞?能力。三?.“備”、?“改”、“?批”、“輔?”、“查”?是教師的常?規(guī)工作，每?一項都十分?重要。在?備好課，上?好課的同時?還不要忘記?對希望生的?輔導工作，?要曉之以理?，動之以情?，用愛心去?幫助每一個?希望生，最?重要的是有?成效，讓每?個希望生都?能在學期末?的時候有所?提高。在作?業(yè)布置上要?多動腦筋，?多留一些孩?子們喜歡的?，有創(chuàng)新能?力培養(yǎng)的作?業(yè)，讓每個?學生不再為?作業(yè)而苦惱?。多彩、?多元的社會?急切地呼喚?著創(chuàng)新