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第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)2023教師職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃為了全?面加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè),?提高教師的?整體素質(zhì),?建設(shè)一支師?德高尚、業(yè)?務(wù)精良教師?隊(duì)伍,根據(jù)?我校的具體?實(shí)際,制定?我校師德培?訓(xùn)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想以__?_和“__?_”的重要?思想為指導(dǎo)?,認(rèn)真貫徹?___建設(shè)?和諧社會(huì)的?精神,以《?___教師?法》以及《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為依據(jù)?,樹立以人?為本的師德?建設(shè)理念,?提高教師實(shí)?施素質(zhì)教育?的能力、促?進(jìn)教育改革?和發(fā)展。?二、培訓(xùn)內(nèi)?容《教育?職場(chǎng):教師?的道德成長(zhǎng)?》三、工?作目標(biāo)通?過活動(dòng),在?廣大教師中?形成“敬業(yè)?愛生、明禮?誠(chéng)信、平等?合作、勤學(xué)?樂教、廉潔?奉獻(xiàn)”的師?德風(fēng)尚。要?求全體教師?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范,建立?教師信用承?諾制度。廣?大教師要切?實(shí)做到:?在政治上要?擁護(hù)黨的基?本路線,遵?守國(guó)家的(?范本)法律?法規(guī),不得?有違背四項(xiàng)?基本原則和?國(guó)家法律法?規(guī)的言行。?2、在工?作上要全面?貫徹國(guó)家的?(范本)教?育方針,不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量;認(rèn)真?備課,精心?設(shè)計(jì)教案,?指導(dǎo)學(xué)生全?面系統(tǒng)準(zhǔn)確?地掌握所學(xué)?知識(shí),在教?育教學(xué)中,?對(duì)學(xué)生作出?客觀、全面?和公正的評(píng)?價(jià),不單純?以學(xué)習(xí)成績(jī)?評(píng)價(jià)學(xué)生,?努力掌握現(xiàn)?代教育方法?和教學(xué)手段?,提高教書?育人的能力?和水平,嚴(yán)?格控制考試?次數(shù)和作業(yè)?量,不準(zhǔn)請(qǐng)?學(xué)生代批作?業(yè),不得用?作業(yè)懲罰學(xué)?生,不得體?罰和變相體?罰、謾罵和?歧視學(xué)生;?嚴(yán)格遵守學(xué)?校各項(xiàng)管理?制度,嚴(yán)禁?上課遲到、?早退、拖堂?,不得隨意?調(diào)課,要密?切與學(xué)生家?長(zhǎng)的聯(lián)系,?經(jīng)常家訪,?不指責(zé)、訓(xùn)?斥學(xué)生家長(zhǎng)?。3、在?紀(jì)律上要嚴(yán)?于律己,廉?潔從教;不?得向?qū)W生推?銷任何商品?,不得強(qiáng)制?讓學(xué)生__?_購(gòu)買復(fù)習(xí)?資料、教輔?讀物,不得?自立名目亂?收費(fèi)、亂罰?款;不向?qū)W?生家長(zhǎng)索要?財(cái)物,不利?用職務(wù)謀取?私利。4?、在社會(huì)上?要模范遵守?社會(huì)公德,?語(yǔ)言規(guī)范健?康,行為舉?止文明禮貌?;不參與_?__和__?_活動(dòng),不?酗酒,言行?不違___?公德;要關(guān)?心___,?尊重同事;?不做有損_?__榮譽(yù)和?不利同志們?團(tuán)結(jié)的事。?5、在生?活上以師表?風(fēng)范嚴(yán)格要?求自己,儀?表樸素、整?潔、端莊和?高雅,不得?穿奇裝異服?或濃妝艷抹?進(jìn)入學(xué)校;?工作以外、?節(jié)假日休息?時(shí)間不做違?反師德、師?風(fēng)的事。?四、主要措?施加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、精心_?__。加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理?,建立健全?師德教育的?工作機(jī)制,?把師德教育?納入重要議?程,將師德?教育與加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)統(tǒng)一部署?,統(tǒng)一規(guī)劃?,做到制度?落實(shí),__?_落實(shí),內(nèi)?容落實(shí)。結(jié)?合自身實(shí)際?,制定相應(yīng)?的貫徹實(shí)施?計(jì)劃,切實(shí)?把師德建設(shè)?納入教師的?考核評(píng)優(yōu)、?晉升晉級(jí)、?職稱評(píng)定以?及文明單位?、文明個(gè)人?的評(píng)選工作?中。努力形?成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?,分工負(fù)責(zé)?,協(xié)調(diào)一致?,齊抓共管?的工作格局?。2、廣?泛宣傳,營(yíng)?造氛圍。師?德建設(shè)重在?宣傳,貴在?堅(jiān)持,開學(xué)?后學(xué)校要利?用校報(bào)、網(wǎng)?站、板報(bào)、?櫥窗、教育?畫廊等宣傳?陣地大張旗?鼓地開展?宣傳教育活?動(dòng)。在師德?建設(shè)活動(dòng)中?,善于發(fā)現(xiàn)?和挖掘身邊?的先進(jìn)師德?典型,并做?好學(xué)習(xí)和宣?傳工作。?3、開展活?動(dòng)、增強(qiáng)效?果,開展形?式多樣、豐?富多彩的活?動(dòng),是搞好?師德建設(shè)年?的有效載體?。通過開展?行之有效的?活動(dòng),烘托?環(huán)境,營(yíng)造?氣氛。學(xué)校?每月開展主?題突出、喜?聞樂見的師?德建設(shè)活動(dòng)?,努力提高?活動(dòng)的針對(duì)?性、實(shí)效性?,達(dá)到寓教?于樂的效果?。4、深?入學(xué)習(xí),樹?立典型。廣?大教師要繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?《教育法》?《教師法》?,進(jìn)一步樹?立依法治教?的法制意識(shí)?,深入學(xué)習(xí)?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?,進(jìn)一步樹?立以德治教?的道德意識(shí)?。認(rèn)真__?_學(xué)習(xí)全國(guó)?十佳師德標(biāo)?兵先進(jìn)事跡?,充分利用?好身邊的重?大典型,在?學(xué)校、在社?
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