2023學(xué)年完整版whenwasitinvented教案

Unit6Whenwasitinvented？SectionA(3a-3c)一、教學(xué)目標：1.語言知識目標：1)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：byaccident,ruler,boil,remain,smell,saint,national,takeplace,doubt,withoutdoubt2）閱讀短文，能按要求找到相應(yīng)的信息。3）通過閱讀提高學(xué)生們的閱讀能力。4)了解茶葉被發(fā)明的歷史及生產(chǎn)制作的簡要過程。2.情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)想象力，善于觀察事物。面對難題，用積極的態(tài)度去解決，發(fā)揮想象力，認識世界，改造世界。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達到熟練運用的目標。2.教學(xué)難點：1)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的能力。通過閱讀練習(xí)，來提高閱讀能力。2)理解并運用所學(xué)的詞匯及表達方式。三、教學(xué)過程Step1.拼讀記憶單詞byaccident偶然；意外地nearly/ni?li/,adv.幾乎；差不多 boil/b?il/v.煮沸；燒開smell/smel/n.氣味v.發(fā)出氣味；聞到 saint/seint/n.圣人；圣徒takeplace發(fā)生；出現(xiàn)doubt/daut/n.疑惑；疑問v.懷疑withoutdoubt毫無疑問；的確Step2.導(dǎo)入Questions:1、Whatwillyoudrinkifyouarereallythirsty?I’dliketodrink_________.2、What’sthemosttraditionaldrinkinChina?_______________________________________________Step3.ReadingWorkon3a:1.TellSstoreadthearticlequicklyandmatcheachparagraphwithitsmainidea.Paragraph1LuYuandhisbookChaJingParagraph2HowteaspreadtoothercountriesParagraph3HowteawasinventedbyaccidentSsreadthearticlequicklyandmatcheachparagraphwithitsmainidea.2.方法指導(dǎo)：先閱讀所給的三句話，然后快速閱讀短文，抓住每一段的主題句，找到答案。3.學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進行閱讀，并快速閱讀三個段落。4.最后，師生一起校對答案。Workon3b:再次分段落閱讀短文內(nèi)容，回答以下問題并完成思維導(dǎo)圖。Paragraph1:Howteawasinventedbyaccidentistheinvention?discoveredtea?wasteafirstdrunk?wasteainvented?（學(xué)生自讀第一段，分任務(wù)式回答問題，四個小組，每個小組談?wù)撜页龃鸢福㏕ask1：Usethefollowingsentencesretellhowteawasdicovered.Oneday,ShenNongwas…overanopenleaves…thewaterand…thereforsome…anicesmellsohe…it.“WOW!It’sso…!”（小組討論完成故事，派出代表將他們所寫的故事讀出來，復(fù)述茶被發(fā)明的過程）Paragraph2:LuYuandhisbookChaJingisLuYu?isChaJingabout?（學(xué)生齊讀第二段，并回答以上兩個問題）Paragraph3:Howteaspreadtoothercountrieswasteabroughttoothercontries?arethecountries?（聽第三段的錄音材料，回答問題）readingWhoknowstheteabest?WhereisteaproducedinChina?Whatkindsofteadoyouknow?ThereisasayingthatLifeislikeacupoftea,.Itwon’tbebitterforalifetimebutforashortwhileanyway.（人生就像一杯茶，不會太苦，但總會苦一陣子。）Workon3c.Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.1.告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動的要求：用所給單詞的適當形式填空。2.讓學(xué)生們讀3c中的內(nèi)容，理解每個句子的大體意思。3.學(xué)生們閱讀句子內(nèi)容，回想短文的內(nèi)容，選擇恰當?shù)膯卧~并用其恰當形式填空。4.如果不能直接填上，可以再去閱讀短文，在相關(guān)的內(nèi)容處，再仔細進行閱讀，找到相關(guān)信息，并完成句子。5.Checktheanswers。(1.duced4.brought5.traded）Step6.PostreadingAfteryouread,answerthe4questionsfollowingthearticle.isthearticleabout?Itisaboutthe__________oftea.wasitinvented?It_____________overthreethousandyearsbefore1610.wasitinventedby?Itwasinventedby__________.wasitinvented?The________ShenNongnoticedthettheleavesfromanearbybushinthewater__________apleasanttastedthehot______.Itwasquitedelicious.Homework1.Readthepassageseveraltimesafterschool.2.Makesentenceswiththesewords:byaccident,itisbelievedthat,takeplace,nodoubt,beusedfor,fallinto板書設(shè)計：Unit6Whenwasitinvented？Invention:whatwhowhenhowParag1LuYuandhisbo