幼兒園發(fā)展計(jì)劃（3篇）

幼兒園發(fā)展計(jì)劃小豆?豆幼兒園以?“童年只有?一次，成長(zhǎng)?不能重來(lái)，?用愛(ài)守護(hù)孩?子的童年”?為辦園理念?;以“孩子?陽(yáng)光，家長(zhǎng)?放心，員工?幸?！睘檗k?園宗旨;以?陳鶴琴提出?的“做人做?中國(guó)人，做?現(xiàn)代中國(guó)人?”為教育目?的，培養(yǎng)出?自信.陽(yáng)光?.健康.獨(dú)?立.勇敢.?進(jìn)取.合作?.有思想的?優(yōu)秀兒童。?遵循孩子的?發(fā)展規(guī)律，?杜絕小學(xué)化?教育。以養(yǎng)?成教育為核?心，讓孩子?走好人生第?一步!園?所優(yōu)勢(shì)1?我們有一支?年輕而善于?學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)?，有不斷創(chuàng)?新的激情和?夢(mèng)想，我們?在用心做教?育。沒(méi)有豪?華的設(shè)施，?卻有一群愛(ài)?孩子.喜歡?探討教育問(wèn)?題的老師;?沒(méi)有花哨的?課程卻有三?位擁有堅(jiān)定?教育理念的?園長(zhǎng)。長(zhǎng)年?歌聲不斷，?笑聲不斷，?充滿了和諧?的氣氛。?2簡(jiǎn)樸的建?筑，原生態(tài)?化的自然環(huán)?境，孩子們?可以在園中?拽著風(fēng)箏跑?，可以開心?的大聲呼喊?;天藍(lán)藍(lán)，?云白白，空?氣如此清新?，孩子們享?受著充足的?陽(yáng)光浴.空?氣浴，我們?為孩子們提?供了一個(gè)無(wú)?比開闊的場(chǎng)?地和視野，?使幼兒生命?得以舒展，?身心得到自?由發(fā)展。?近期總目標(biāo)?1爭(zhēng)創(chuàng)通?許第一家市?級(jí)示范園，?繼續(xù)引領(lǐng)通?許幼教事業(yè)?向前發(fā)展?2以得天獨(dú)?厚的天然幼?教資源開辦?“兒童事業(yè)?教育基地”?及兒童實(shí)驗(yàn)?園，突出“?生態(tài)化.童?趣化”的自?然特色，成?為每一個(gè)孩?子都向往的?童話樂(lè)園。?3免費(fèi)開?辦“家長(zhǎng)學(xué)??！毖?qǐng)專?家走進(jìn)小豆?豆，對(duì)著一?代人進(jìn)行兩?代人的教育?4開辦“?親子中心”?針對(duì)0--?--___?歲社區(qū)嬰幼?兒及家長(zhǎng)，?開辦具有針?對(duì)性，更具?個(gè)性化，能?滿足家長(zhǎng)多?種早教需求?的專業(yè)早教?機(jī)構(gòu)充分開?發(fā)嬰幼兒多?種潛能，促?進(jìn)家庭關(guān)系?.親子關(guān)系?.社會(huì)關(guān)系?和諧發(fā)展。?硬件設(shè)施?改造1校?舍更新，有?標(biāo)志性建筑?，房屋改造?三年內(nèi)完成?。2廚房?改造增加現(xiàn)?代化餐飲設(shè)?備，爭(zhēng)創(chuàng)省?А級(jí)食堂?十二年的努?力鑄就十二?年的輝煌，?小豆豆幼兒?園在大家的?關(guān)注和支持?中走過(guò)了這?么輝煌的成?長(zhǎng)歷程。小?豆豆也將不?負(fù)眾望一如?既往的努力?下去。為孩?子未來(lái)的成?功人生奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。給孩子一?個(gè)快樂(lè)的童?年。幼兒園發(fā)展計(jì)劃（二）?一、幼兒園?現(xiàn)狀幼兒?園概況：場(chǎng)?南幼兒園是?原場(chǎng)南鄉(xiāng)中?心幼兒園，?現(xiàn)占地面積?___平方?米，建筑面?積___平?方米，設(shè)教?學(xué)班___?個(gè)，___?_年___?月創(chuàng)建成為?江蘇省優(yōu)質(zhì)?幼兒園。?教學(xué)設(shè)施：?場(chǎng)南幼兒園?新園所為_?__年時(shí)設(shè)?計(jì)并建設(shè)，?當(dāng)時(shí)因場(chǎng)南?幼兒園下設(shè)?了八個(gè)辦園?點(diǎn)，所以新?園設(shè)計(jì)建設(shè)?為兩軌共六?個(gè)班的配套?活動(dòng)室。緊?隨集中優(yōu)質(zhì)?資源辦學(xué)的?大潮，場(chǎng)南?幼兒園先后?撤并了所屬?的八個(gè)辦園?點(diǎn)，現(xiàn)為場(chǎng)?南鄉(xiāng)唯一的?幼兒園，每?年小班招生?均超過(guò)一百?，幼兒數(shù)在?三百多名左?右，人口出?生高峰時(shí)近?四百名幼兒?。因此現(xiàn)有?的硬件條件?已遠(yuǎn)不能滿?足幼兒園發(fā)?展的需要。?人員配備?：場(chǎng)南園共?有教職工_?__人，其?中四十五歲?以上___?人，四十至?四十五歲_?__人，四?十歲以下_?__人，嚴(yán)?重老齡化。?___名專?任老師中僅?___人是?職幼專業(yè)畢?業(yè)，教師專?業(yè)結(jié)構(gòu)偏低?。每班均在?五十名幼兒?以上，嚴(yán)重?超標(biāo)，一個(gè)?年級(jí)共用一?個(gè)保育員，?教師保育員?工作量大。?二、辦園?目標(biāo)樹立?幼兒為本的?教育理念，?注重保教結(jié)?合的原則，?以“玩民間?游戲，做快?樂(lè)寶貝”為?特色項(xiàng)目，?以“幼兒開?心家長(zhǎng)放心?教師舒心”?為辦園目標(biāo)?，力求讓每?個(gè)孩子擁有?幸福的童年?，讓每個(gè)孩?子得到快樂(lè)?的成長(zhǎng)。?四、實(shí)施措?施：1.?硬件建設(shè)。?目前我園的?班級(jí)幼兒數(shù)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)，?至少要安排?三軌十個(gè)班?，而我園教?學(xué)樓僅為六?個(gè)班的設(shè)置?，現(xiàn)有硬件?不能滿足幼?兒園的規(guī)模?發(fā)展，學(xué)前?教育三年行?動(dòng)規(guī)劃明年?我園新建一?座教學(xué)樓，?增添四個(gè)配?套的幼兒活?動(dòng)室，建筑?面積大約增?加___平?方米，估計(jì)?投資___?萬(wàn)元左右。?2.教師?隊(duì)伍建設(shè)。?因我園教師?嚴(yán)重老齡化?，接下來(lái)每?年均有人員?退休，爭(zhēng)取?得到領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可，每年?外聘___?名老師，充?實(shí)我園教師?隊(duì)伍。3?.教師培訓(xùn)?。目前我園?十人大專畢?業(yè)，鼓勵(lì)她?們繼續(xù)進(jìn)行?本科學(xué)歷進(jìn)?修，提高教?育的視野。?園內(nèi)有計(jì)劃?地安排骨干?教師分領(lǐng)域?對(duì)全園教師?培訓(xùn)，互相?促進(jìn)，提高?教師業(yè)務(wù)水?平。4.?特色發(fā)展。?將我園的民?間游戲特色?與語(yǔ)言領(lǐng)域?結(jié)合，以南?通市__五?立項(xiàng)課題“?利用農(nóng)村自?然資源促進(jìn)?幼兒口語(yǔ)交?際能力的研?究”為依托?，將其中之?一的子課題?“利用民間?游戲促進(jìn)幼?兒口語(yǔ)交際?能力的研究?”滲透到我?園“玩民間?游戲，做快?樂(lè)寶貝”中?，形成園本?課程。5?.資源整合?。探索幼兒?園、家長(zhǎng)、?社區(qū)三位一?體的教育新?模式，整合?多種資源共?同促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。幼兒園發(fā)展計(jì)劃（三）目標(biāo)?1、多方籌?措資金，加?強(qiáng)投資的力?度，基本成?為辦園標(biāo)準(zhǔn)?化、設(shè)施現(xiàn)?代化的幼兒?園。2、?積極創(chuàng)設(shè)與?現(xiàn)代化學(xué)前?教育相適應(yīng)?、有利于幼?兒素質(zhì)教育?的物質(zhì)、心?理環(huán)境，使?幼兒園成為?兒童成長(zhǎng)的?樂(lè)園，促進(jìn)?每位幼兒健?康、快樂(lè)的?成長(zhǎng)。策?略整體規(guī)?劃、合理布?局、爭(zhēng)取達(dá)?標(biāo)。優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)、優(yōu)化環(huán)?境、創(chuàng)建樂(lè)?園。措施?1、多渠?道籌措資金?，積極改善?辦園條件。?(1)、?增加幼兒社?會(huì)角色游戲?活動(dòng)室、幼?兒休息室、?舞蹈室等。?(2)、?按幼兒體育?鍛煉需要定?期配足幼兒?體育鍛練小?器具(以自?制為主，每?學(xué)期制作小?器具近二十?多套)。?(3)、根?據(jù)幼兒的需?要，安裝改?造室內(nèi)供暖?設(shè)施，保證?溫暖、舒適?的環(huán)境。?(4)、增?添部分開放?式玩具柜。?(5)、?根據(jù)保教工?作需要，添?置具有科學(xué)?意義的現(xiàn)代?化教具、學(xué)?具、室外大?型玩具。?(6)、加?強(qiáng)幼兒園環(huán)?境建設(shè)，根?據(jù)幼兒年齡?需要，努力?使小班教室?生活化、中?大班教室學(xué)?習(xí)化，使幼?兒園真正成?為幼兒健康?發(fā)展的家園?、花園、樂(lè)?園。(7?)、創(chuàng)設(shè)集?教工學(xué)習(xí)、?娛樂(lè)、休息?于一體的教?工活動(dòng)中心?。2、開?源節(jié)流理好?財(cái)，健全幼?兒園財(cái)務(wù)監(jiān)?督制度，做?到?？顚Ｓ?，把幼兒園?管理費(fèi)的6?0以上用于?設(shè)施、設(shè)備?的添置，使?幼兒園資產(chǎn)?總值的逐步?增長(zhǎng)，嚴(yán)格?園產(chǎn)管理制?度，提高設(shè)?施、設(shè)備的?使用效率。?3、通過(guò)?教研組的學(xué)?習(xí)與研討，?加強(qiáng)對(duì)教育?環(huán)境創(chuàng)設(shè)與?利用的指導(dǎo)?，重視幼兒?在環(huán)境中的?參與作用，?發(fā)展幼兒的?動(dòng)手、動(dòng)腦?、實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精神?，注重開展?以下幾個(gè)方?面的研討。?(1)、?開展“活動(dòng)?材料和教學(xué)?具的提供對(duì)?幼兒行為與?發(fā)展的重要?作用”的研?究。(2?)、立足農(nóng)?村，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)“廢舊立?新”、“勤?儉節(jié)約”的?傳統(tǒng)，自制?具有農(nóng)村特?色的教學(xué)具?和活動(dòng)材料?，真正體現(xiàn)?因地制宜。?(3)、?開展“如何?創(chuàng)設(shè)良好的?心理環(huán)境，?促進(jìn)每一位?幼兒健康、?和諧的發(fā)展?”的專題研?究。保護(hù)與?發(fā)展幼兒的?創(chuàng)造萌芽，?發(fā)展幼兒的?創(chuàng)造能力。?(4)、?注重幼兒活?動(dòng)環(huán)境的布?置，進(jìn)行環(huán)?境布置更體?現(xiàn)“主體化?”、“平衡?化”、“動(dòng)?態(tài)化”的“?三化”研究?。隨著_?__世紀(jì)經(jīng)?濟(jì)全球化、?科技創(chuàng)新的?國(guó)際化，以?及中國(guó)的發(fā)?展必然對(duì)人?才和教育提?出全新的要?求