小學班主任2023年工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁小學班主任2023年工作計劃范文為了能?把本班建成?具有“團結(jié)?、活潑、嚴?謹、求學”?的班風，把?學生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。特制?定班級__?_年工作計?劃范文：?一、班級基?本情況本?班共有__?_名學生，?其中有男生?___人，?女生___?人。二、?本學期基本?工作要點?1、確立班?級體的奮斗?目標班_?__的共同?奮斗目標，?是班___?的理想和前?進的方向，?班___如?果沒有共同?追求的奮斗?目標，就會?失去前進的?動力。所以?，一個良好?的班___?應(yīng)該有一個?___的奮?斗目標，這?個目標應(yīng)是?遠期、中期?、近期目標?的結(jié)和，逐?步實現(xiàn)目標?的過程會產(chǎn)?生梯次激勵?效應(yīng)，形成?強大的班級?凝聚力。作?為班級__?_者的班主?任應(yīng)結(jié)合本?班學生思想?、學習、生?活實際，制?定出本班的?奮斗目標。?在實現(xiàn)班_?__奮斗目?標的過程中?，要充分發(fā)?揮___每?個成員的積?極性，使實?現(xiàn)目標的過?程成為教育?與自我教育?的過程，每?一___目?標的實現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們__?_的歡樂和?幸福，從而?形成___?的榮譽感和?責任感。?2、在學生?中培養(yǎng)競爭?意識，有“?你追我趕”?的比學風格?;①通過?各種方式，?端正學生的?學習動機和?態(tài)度，指導?他們掌握科?學的學習方?法和良好的?學習習慣。?②指導本?班學生的課?外閱讀，_?__和舉行?讀書會，培?養(yǎng)他們良好?的文化底蘊?。③經(jīng)常?與各門學科?的任課教師?進行溝通，?了解學生的?學習情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。3、?面對全體學?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;向各?科任教師推?薦本班學科?尖子生,請?科任教師加?強輔導，善?于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等?生,在班中?樹立榜樣。?正確對待后?進生，在生?活上、學習?上從“愛出?發(fā)”。主動?接近，真誠?、平等對待?，深入了解?他們落后的?原因，幫助?他們解決困?難，還要善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的閃?光點，努力?培養(yǎng)他們對?學習的興趣?。4、關(guān)?鍵要抓好班?級的紀律，?因為紀律是?成績的保證?。要抓好紀?律關(guān)鍵在教?育好后進生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要;同?時，增加班?級紀律委員?，這樣即加?強了班干部?的能力，又?使班級紀律?有了提高。?5、成績?、表現(xiàn)好的?學生要經(jīng)常?鼓勵，既要?肯定成績，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進?步;又不會?驕傲而馬虎?。6、力?爭做好每位?學生的思想?工作，使他?們提高認識?，不斷上進?。7、積?極參加學校?___的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?，加強班級?凝聚力。?8、健全班?委會，明確?分工，提高?學生的管理?能力。三?、具體措施?1、充分?利用班會向?學生進行思?想教育。?要求學生嚴?格遵守學校?規(guī)章制度，?端正學習態(tài)?度，明確學?習目的。提?高學習興趣?，使學生主?動學習，提?高學習成績?。班內(nèi)有一?部分同學平?時對自己放?松要求，在?學習方面不?抓緊，導致?期末考試成?績不良。針?對上學期末?的考試成績?，要求這些?學生進一步?端正學習態(tài)?度，多問、?多做、多看?，向優(yōu)秀生?學習。培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動打?招呼;在參?加公眾場合?注意班級面?貌，保持安?靜，遵守紀?律。2、?發(fā)揮干部的?作用，師生?共同管理班?級。健全?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。在?學期初，對?原有的班委?進行調(diào)整，?每位班干部?都認真寫好?___年工?作計劃范文?，帶動全班?同學認真學?好每一門功?課，搞好各?項活動。一?個良好的班?___，必?須擁有一批?團結(jié)在班主?任周圍的積?極分子，組?成班___?的核心，有?了這個核心?，才能帶動?全班同學去?努力實現(xiàn)_?__目標。?班干部作為?班級核心力?量，分別負?責其它級別?的各項工作?，如“學習?委員負責指?導總結(jié)科代?表的工作”?“生活委員?負責指導督?促值日組長?的工作”等?。3、充?分利用課堂?___分鐘?向?qū)W生進行?教育。4?、抓住每一?次聽寫，單?元考。及時?進行總結(jié)，?指導，鼓勵?。5、_?__迎“六?一”慶?；?動。6、?抓好期末復(fù)?習，迎接期?末考試。?7、根據(jù)學?生實際情況?，制定獎懲?分明的班級?公約。四?、工作安排?第1、_?__周1、?開學的學生?報名工作?2、始業(yè)教?育3、五?項競賽開始?4、班報?刊出第3?、___周?1、假日活?動開始2?、金點子大?賽3、建?立差生管理?檔案第5?、___周?1、跳繩比?賽2、“?學雷鋒樹新?風”教育活?動3、我?為媽媽做家?務(wù)活動4?、植樹節(jié)活?動5、“?我愛___?”活動第?7、___?周1、?？?，班報刊出?2、學生?實踐活動?第9、__?_周1、“?學會生活”?活動2、?“偉大的民?族精神”征?文活動第?11、__?_周1、班?報刊出2?、立定跳遠?第13、?___周“?偉大的民族?精神”演講?賽第15?、___周?1、排球賽?2、朗讀?測試3、?寫字測試?4、作文片?段比賽第?17、__?_周1、體?育達標考核?2、班報?刊出3、?迎“六一”?手抄報比賽?4、古詩?積累比賽?第19、_?__周1、?復(fù)習迎考?2、休學式?小學班主任2023年工作計劃范文（二）一、基本?情況本班?共有___?名學生，其?中有男生_?__人，女?生___人?。(今年轉(zhuǎn)?出___人?，一個去了?___老家?，一個去了?奉化求真學?校。轉(zhuǎn)進_?__人，來?自___。?)二、工?作目標1?、以“新課?程，新課堂?”為大主題?，積極推進?課程改革的?實施。2?、突出教育?這個中心，?提高教學質(zhì)?量。3、?做好輔優(yōu)補?差工作，面?向全班同學?，注重學生?素質(zhì)發(fā)展。?三、具體?措施1、?充分利用班?隊課向?qū)W生?進行思想教?育。2、?發(fā)揮干部的?作用，師生?共同管理班?級。一個?良好的班_?__，必須?擁有一批團?結(jié)在班主任?周圍的積極?分子，組成?班___的?核心，有了?這個核心，?才能帶動全?班同學去努?力實現(xiàn)__?_目標。班?干部作為班?級核心力量?，分別負責?其它級別的?各項工作，?如“學習委?員負責指導?總結(jié)科代表?的工作”“?生活委員負?責指導督促?值日組長的?工作”等。?3、充分?利用課堂_?__分鐘向?學生進行教?育。4、?抓住每一次?考試，及時?進行總結(jié)，?指導，鼓勵?。5、對?學生做的任?何作業(yè)都應(yīng)?該認真批改?，訂正后再?次批改，做?到所學知識?及時消化。?6、抓好?期末復(fù)習，?迎接期末考?試。7、?平時要注意?與學生交流?每個人都?希望自己能?被別人所_?__，所了?解，學生也?是。因此，?教師必須時?常與他們交?心(最好是?單獨談)。?這樣做，可?以讓學生覺?得自己是重?要的，是受?老師___?的，老師對?他是有所希?望的。這樣?也會讓學生?不自覺地產(chǎn)?生學習的興?趣，學會自?主的學習。?8、子生?輔導差生，?促進共同進?步以前我?也試過讓尖?子生和差生?坐在一起，?讓他們輔導?差生，但效?果不大，尖?子生沒有把?輔導好差生?作為自己的?責任?，F(xiàn)在?我還是讓他?們坐在一起?，還跟他們?明確任務(wù)：?把你旁邊的?差生提高到?某一程度，?不然就是沒?有完成任務(wù)?。這樣尖子?生之間不單?單只在自己?的成績上形?成了競爭，?還在跟別的?尖子生比自?己輔導的差?生和以前有?什么不同。?每當我表揚?差生進步時?，總是要說?：“誰輔導?的誰現(xiàn)在怎?么怎么樣了??！边@樣說?，讓尖子生?也為自己能?提高同學的?成績而感到?光榮。四?、行事歷?第1、__?_周：1?、五項競賽?開始。2?、校報、班?報刊出。?第3、__?_周：1?、假日活動?開始。2?、“我為學?校獻一計”?金點子大賽?。3、做?好校簿、校?服征訂工作?。第5、?___周：?1、跳繩?比賽。2?、慶?！叭?八”婦女節(jié)?。3、植?樹節(jié)活動。?第7、_?__周：?1、校報、?班報刊出。?2、“輔?優(yōu)補差”工?作交流。?第9、__?_周：1?、“我會生?活”系列活?動匯報。?2、___?至___年?級口算過關(guān)?。第11?、___周?：1、校?報、班報刊?出。2、?立定跳遠。?第13、?___周：?