2020-2021學(xué)年部編版五年級下冊期末綜合測試語文試卷1

2020-2021學(xué)年部編版五年級下冊期末綜合測試語文試卷學(xué)校:姓名:班級:考號:學(xué)校:姓名:班級:考號:一、信息匹配.用“—”畫出句子中加點字的正確讀音。（1）眼前的河水一片堂（dengcheng）澈,遠處的麥子一片黃淳（dengcheng）澄，真是美不勝收啊?。?）孔夫（制fu）子說：“逝者如斯夫（布fu）,不舍晝夜?！??（3）調(diào)皮的弟弟搖晟（huanghuang）著小鏡子，明晃晟（huanghuang）的陽光照得人睜不開眼睛。.辨別形近字填空。（腕碗蜿）（1）警察叔叔敏捷地躲過賭徒的偷襲，猛地抓住了他的手（）,戴上手銬。（2）這里是（）碟專賣店，里面的東西琳瑯滿目。（3）這條小路彎彎曲曲地一直（）蜒到山頂。（瑞端喘）（4）俗話說“（）雪兆豐年”，的確是這樣。（5）孩子們坐得（）（）正正，等待老師來上課。一上午跑了幾十里，大家累得氣（）吁吁。二、填空題.讀拼音寫詞語。（1）大家往遠處tiaowang（）,只見一匹白色的jinma（）從遠處benchi（）而來，lingdang（）聲也越來越清楚。（2）這個令人ziinjing（）的老人sh爸nshi（）著眼前的年輕人，突然老人臉上露出dxiang（）的神情，兩個人不約而同地發(fā)出了y6uzhdng（）的笑聲。.根據(jù)語境填一填。（1）看著村里人忙著采桑插田，我情不自禁地吟誦起翁卷的詩句：“鄉(xiāng)村四月閑人少，（2）爺爺經(jīng)常用《論語》中的句子教育我們：君子喻于義,o（3）看著犯罪分子一一落網(wǎng)，市民拍手稱快，這正應(yīng)了那句老話：，必自斃。三、選擇題給加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。5.手疾眼快（）■A.疾病B.痛苦6?暝目蹲身（）■A.閉B.睜開7.神機妙算（）■A.機會B.計謀C.痛恨C.黑暗C.機遇D.急速D.冥思D.時機.下而詞語中沒有錯別字的一項是（）A.沮嚼棉襖看伐喜悅B.裁樹閑逛嫉妒都督C.鬼計嶄新海鷗奔馳D.擬定踢腿家禽享受.《田忌賽馬》是根據(jù)（）的《史記?孫子吳起列傳》改寫的。A.孫臏B.司馬遷C.吳起TOC\o"1-5"\h\z.《他像一棵挺脫的樹》描寫的人物是（）A.嘎子B.祥子C.吳起.這是一座世界聞名的水上城市，小艇是主要的交通工具。這個城市是（）A.梵蒂岡B.馬爾代夫C.威尼斯.《手指》的作者是（）A.豐子愷B(yǎng).馬克?吐溫C.費奧多羅夫.下列句子中不是贊美鄉(xiāng)村田園生活的一項是（）A.草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。B.不識廬山真面目，只緣身在此山中。C.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。D.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。四、語言表達.句子薈萃館。按要求寫句子。.所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)晴地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩根手指。（修改病句）.諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ臑橹苯訑⑹觯?地鐵內(nèi)禁止飲食。（不改變原意，換一種說法，使乘客樂意遵守這一規(guī)定）.小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，闈著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。（用其中一種或兩種描寫手法刻畫一個生活中的人物）15.暑假就要來臨，小丁同學(xué)報名參加“廬山三口游”。請你仔細閱讀下面表格中的信息，完成后面的練習(xí)。人物目的地4月30口5月1日5月2日小明杭州多云，15℃~20℃陰，17C?25'C陰轉(zhuǎn)多云，19℃?25℃小丁廬山晴到多云,13℃?21℃小雨，?150c小雨，12℃?20℃.小丁同學(xué)旅游的目的地是。從兩地的天（預(yù)報中我們］至少可以提取到兩個信息，分別是：①；②O.如果你是導(dǎo)游，你會根據(jù)天氣預(yù)報給游客哪些溫馨提示呢？寫出一條即可。五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇（節(jié)選）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，（）速度非?？?，（）能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。.在括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。.選段的中心句是也可以用文中這個四字詞來形容。這一段是按照的結(jié)構(gòu)方式寫的。.用“”畫出體現(xiàn)船夫“操作自如”的語句。.這段話的最后一句寫的是什么？在表達上有什么作用？課外閱讀。幸福鈴聲第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。那時候，我還在南方讀書，交了學(xué)費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。學(xué)校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對■我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他啜亮的歌聲和笑聲。我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說……可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我.第2、3自然段從四個方而寫了“我”家的生活困難，請概括出來。(1)(2)(3)(4).用“—”畫出文中兩次寫“夢”的句子，并說出兩次做夢分別表達了“我”內(nèi)心怎樣的思想感情。.第七段說，“我有多少話要親II對他說……”聯(lián)系全文，想一想“我”要對父親說什么。.短文題目是“幸福鈴聲”，是因為父親聽見電話鈴聲，就知道,所以父親是幸福的；“我”每次打電話，就想起所以“我”也是幸福的。六、書面表達.習(xí)作與表達。生活中處處充滿溫暖：團結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和諧的家庭是溫暖的，和諧的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記敘表達你的真情實感。要求：1.將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考。2.不少于450字。參考答案（1）chengdengfufuhuanghuang【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。.腕碗蜿瑞端端喘【詳解】此題考查形近字的辨析能力。平時學(xué)習(xí)中要認清字形，讀懂句子含義，在選擇正確的漢字。.眺望駿馬奔馳鈴鐺尊敬審視慈祥由衷【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“眺、駿、馳、鈴鐺、尊敬、審、祥、衷”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。.才了蠶桑又插田。小人喻于利多行不義【詳解】（1）此題考查詩詞名句的默寫能力。本句出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。（2）此題考查詩詞名句的掌握及運用。本句出自《論語?里仁》。（3）此題考查詩詞名句的掌握及運用。本句出自先秦?左丘明《左傳?隱公元年》。.D.A.B【分析】此題考查字義理解。眼疾手快：形容做事機靈、機警、敏捷、反應(yīng)很快。此題考查字義理解。瞑目蹲身：閉上眼睛，蹲下身體的意思。此題考查字義理解。神機妙算：驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計更雜的變化的情勢，決定策略。D【詳解】此題考查字形的辨析能力。A.沮嚼——咀嚼看伐——砍伐B.裁樹一栽樹C.鬼計詭計B【詳解】此題考查文學(xué)常識的識記能力。平時學(xué)習(xí)要多積累。B【詳解】此題考查課文內(nèi)容的理解和識記。C【詳解】此題對課文內(nèi)容的考查。威尼斯是一座世界聞名的水上城市，小艇是主要的交通工具。A【詳解】此題對作家作品的考查。在于平時的積累?！妒种浮纷髡呤秦S子愷。B【詳解】此題考查對詩歌內(nèi)容主題的掌握。B項“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是即景說理，談游山的體會。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩根手指。諸葛亮說，他不敢跟都督開玩笑，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。為了維持車廂內(nèi)的衛(wèi)生，請不要在車廂內(nèi)飲食。我的同桌喜歡迎難而上。你看，他遇到了一道做不出的題目，但他并沒有放棄。他一會兒轉(zhuǎn)動手中的筆，一會兒有抓耳撓腮的思考些什么，眼珠子也隨著大腦思考不停地轉(zhuǎn)動……過了一會兒，他面露喜色，顯然，他把那道題做出來了?！驹斀狻?修改病句：認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）用詞不當。（2）搭配不當。（3）成分殘缺。（4）詞序混亂。（5）重兔啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）歸類不當。（9）指代不明。本題屬于“重復(fù)啰嗦”把“的眼睛”去掉。.引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。.此題考查禮貌用語的使用。解題時，運用禮貌用語，注意語氣的緩和。.此題考查描寫手法的掌握和運用。描寫時，可通過動作描寫、神態(tài)描寫、肖像描寫等入手。15.廬山從4月30日到5月2口杭州的天氣以陰天和多云為主廬山以小雨為主提醒游客帶好雨傘和雨衣。【詳解】.小丁同學(xué)旅游的目的地是O從兩地的天（預(yù)報中我們］至少可以提取到兩個信息,分別是：①:②C此題考查學(xué)生文本綜合實踐能力。通過文本信息獲悉，小丁的旅游目的地是廬山。.此題考查學(xué)生語言表達能力。根據(jù)天氣，作出簡潔的概括即可。.不管總而且還.船夫的駕駛技術(shù)特別好操縱自如總分.不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?還能急轉(zhuǎn)彎。.游客的感受。襯托了船夫駕駛技術(shù)的高超。【分析】16.此題是對關(guān)聯(lián)詞的考查，要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法。在解答時只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了?！埃ǎ┰趺磽頂D，他（）能左拐右拐地擠過去?！笔菞l件關(guān)系，選用“不管……總……”17.本題考查中心句的掌握，中心句一般出現(xiàn)在段落的開頭或結(jié)尾。本段重點講解了船夫駕駛技術(shù)好。圍繞第一句話寫的。.此題考查文本的理解能力。結(jié)合“（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，（）速度非?？?，（）能急轉(zhuǎn)彎。”分析，可知船夫的駕駛技術(shù)。.此題考查語段的理解。最后一句話在介紹游客的感受,從側(cè)面襯托船夫的駕駛技術(shù)高超。.我依賴特困生補助和微薄的獎學(xué)金生活。我為省路費大學(xué)四年沒回過一次家。我還穿著高中時候穿的舊衣服。我為省郵資，寫的信不全寄出去。.但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風沾在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我……第一次做夢表達了我對家鄉(xiāng)、對父母的思念之情。第二次做夢既表達了我對父母的思念，也表達了我希望自己家的生活越來越好，有一個美好的未來的思想感情。.老爸，我又得到了學(xué)校的獎學(xué)金了，是全校最高的呢！還有，我寫的論文也發(fā)表了，還有一筆稿費呢！我還要大聲對您說，老爸，生口快樂。.女兒在他鄉(xiāng)一切都好父母對自己的牽掛和關(guān)愛【分析】.此題考查文本的概括理解能力。結(jié)合“口常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金……為了省下路費……我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花……并不是每封信都會寄出去……”分別從“我依賴特困生補助和微薄的獎學(xué)金生活”“我為省路費大學(xué)四年沒回過一次家”“我還穿著高中時候穿的舊衣服”“我為省郵資，寫的信不全寄出去?！?個方面介紹我的生活困難。.此題考杳文本的理解能力?！鞍讟辶帧本褪羌亦l(xiāng)的象征，“白樺林”在“我”的夢中出現(xiàn)，暗示了“我”對家鄉(xiāng)的思念，進而表達“我”對家中親人的思念。.此題考查對文本的理解能力。解答時要結(jié)合上文，可從“我”的學(xué)校生活等方面對父親敘說。.考查文本的理解和分析能力。結(jié)合“我能解決一切因難的聰明父親想出一個絕妙辦法……”進行分析，父親每周聽一次女兒的電話鈴聲，是為了讓電話鈴聲證明女兒在他鄉(xiāng)一切安好，鈴聲飽含著思念，飽含著親情，更飽含著對父親的祝福。.范文：溫暖如果說生活是一杯糖水,那么愛與善良就是水中的糖，當你細細地品味時，會嘗到甘甜，心中也會溢滿溫暖。記得上次期末考試，我們正排著隊等候在考場門口，這時我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒有筆怎么答卷?。颗旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)越來越少，而我也越來越著急，就在時候,傳來了一個聲音?！澳阍趺戳?？看你左顧右盼的，還一臉的焦急?！薄拔彝鼛ЧP袋了，怎么