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文檔簡介

6,下面詞語中加點字解釋有誤的一項是()oA.津津有味(A.津津有味(II液,唾液)■B.千鈞一發(fā)(三十斤)C.心馳神往(奔馳)不知所措(安慰,處理)面不改色(臉色,神色)櫛風(fēng)沐雨(梳頭發(fā))■心悅誠服(真心)引人人勝(勝利)渺無人跡(渺茫)■D.一觸即發(fā)(就)D.一觸即發(fā)(就)陳陳相因(沿襲)

■妙不可言(好).下列詞語搭配完全正確的一項是()。A.提高(認識)價錢(便宜)生活(簡樸)保衛(wèi)(公物).反映(情況)身體(強大)發(fā)揚(風(fēng)格)灌溉(稻田)C.改善(生活)天空(晴朗)安排(工作)工作(認真).指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。()A.敵人被打跑了,但戰(zhàn)士們知道,他們不會甘心,一定會重整旗鼓的。????B.圓明園在北京西北郊,是一座大名鼎鼎的皇家園林。????C.我相信他說的話是真實的,為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?????D.對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意,必須未雨綢繆,防患于未然。????9.下列句子中劃線俗語使用有誤的一項是()A.玉不琢,不成器。一個運動員天賦再好、如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績。B.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說書技藝爐火純青,成為揚州評話的一代宗師,真可謂道高一尺,魔高一丈。C.目前,口本部分政客“好了瘡疤忘了痛”,不僅不認真反省,反而千方百計在多個層面為侵略歷史翻案。D.“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,犯罪分子終將逃脫不了法律的制裁。10.下列句中引號用法不同于其他的一項是()。A.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。B.但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條豌魚相似的誘惑人的“魚”。C.“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,五馬并行,馬腿的動作完全一致。D.漸漸地,連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書!.對下面廣告語使用的修辭手法判斷正確的是()。①人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣?②牛奶香濃,絲般感受。③只要您擁有春蘭空調(diào),春天就永遠陪伴著您。④神仙飲瓊漿玉液長生不老,百姓喝蓮塘高梁歡樂健康。A.①雙關(guān)②對偶③夸張④對比B.①雙關(guān)②對比③擬人④對偶C.①比喻②夸張③擬人A.①雙關(guān)②對偶③夸張④對比B.①雙關(guān)②對比③擬人④對偶C.①比喻②夸張③擬人④對比D.①雙關(guān)②比喻③擬人④對偶.在下面語段橫線處依次填入句子,排序正確的一項是()o有時正打電話,忽然間會斷線。其實,考驗出你生命的耐性、彈性和活性;,化為美酒,積淀你一生最深厚的財富;,破譯出你心靈深處最動人最美麗的密碼。①斷線是夜明珠②斷線是試金石③斷線是無價寶@@③?@?13.依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①庸碌的人,生活如死水一般。②高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,好了。③個人敢于正視現(xiàn)實,用理智分析,不至于被回憶侵蝕。A,①只有才②只要就③只要就B.①只要就A,①只有才②只要就③只要就B.①只要就②只有才③只有才C.④只有才②只要就③只有才D,④只有才②只有才③只要……就……14.理解下面句子的含義,其正確的解釋是()o讀書必須如蜜蜂采蜜一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘若只是叮在一處,所得的就非常有限,就枯燥了。A.說明讀書不要專心看一本書,要看看這本書又看看那本書,才能獲得豐富的知識。B.說明讀書不要只看一個人的書,要博覽群書,取百家之長,才能具有多方面的知識。C.說明讀書不要只看一個人的書,不要專心看一本書,要看看這本書又看看那本書,才能獲得豐富的知識。下面的句子縮句后,哪一項是正確的?請你選一選。15.這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。()A.父與子,擁抱在一起。B.這對父與子,緊緊擁抱在一起。C.父與子,無比幸福。D.父與子,無比幸福地擁抱。16.這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性。()A.文字,帶來了靈性。B.文字,給人帶來了詩。C.文字,帶來了詩。D.文字,給使用它的人帶來了詩的靈性。17.下列文學(xué)常識搭配錯誤的一項是()。A.《名人傳》一羅曼?羅蘭一法國一托爾斯泰B.《童年》——高爾基——蘇聯(lián)一阿遼沙C.《魯濱孫漂流記》一笛福一英國——“星期五”D.《西游記》一吳承恩一明代——李逵18.有的同學(xué)喜歡引用名句寫畢業(yè)贈言,下列贈言不得體的一項是()。A.初中三年,你始終堅持“知之為知之,不知為不知”的原則,這讓我十分敬佩。B.希望你時時刻刻記住孔子“己所不欲,勿施于人”的勸誡,爭取早口成為受歡迎的人。C.銘記“天時不如地利,地利不如人和",“天時”'地利”勿強求,“人和”不能丟。D.困難是暫時的,切記“天將降大任于是人也,必先苦其心志”,明天將會更加美好。19.下列對病句的修改不正確的一項是()。A.“搭荒老娘”于化玲,9年來孤身一人在城市獨自拾荒,供兒子讀書。(刪掉“獨自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C.由于長江流域連續(xù)干旱,導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小,給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。(刪除"給”)D.夏天的驪山清泉汩汩,翠樹掩映,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時節(jié)。(把“夏天”與“驪山”對調(diào)).下列語境中說話得體的一項是()。A.同學(xué)邀你到他家去玩,你說:“行,屆時我一定光臨寒舍。”B.你已經(jīng)交了作業(yè),科代表仍在追要,你說:“難道你讓我交兩遍不成?”C.你對一位獲獎的同學(xué)說:“祝賀你!有什么經(jīng)驗向我介紹介紹,好嗎?”D.你對深夜仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說:“不要講話了,我們需要休息了?!比?、信息匹配.根據(jù)下面語境,選擇合適的詞語填寫在相應(yīng)的橫線上。.五位壯士(站立屹立)在狼牙山頂峰,(凝望眺望)著群眾和部隊主力遠去的方向。.行走在詩意的江南,醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野著四千年蠶桑的濃厚氣息,寧靜的鄉(xiāng)村著耕讀傳家的人文精神,熱鬧的古鎮(zhèn)著中華商業(yè)文明的輝煌。在這里,自然與文化交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動,處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨特的神韻和魅力?。[含彰顯散發(fā))四、語言表達22.給下面句子加上標(biāo)點,使其表示不同的意思。你同意他不同意1.2.3.4.五、修改病句23.下面語段中有兩個病句,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。①傳統(tǒng)節(jié)口是民族文化遺產(chǎn)的一個重要組成部分,因此,保護傳統(tǒng)節(jié)口,就是保護一個民族的“精神家園②有關(guān)人士表示:一個民族創(chuàng)造了燦爛的文明,如果后人不珍惜、不了解,甚至遺忘了,那是巨大的悲劇。③而通過節(jié)假口調(diào)整,使我們可以感受到來自歷史的溫暖,感受到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。.第②句修改意見.第③句修改意見六、文言文閱讀讀故事,完成練習(xí)。魏文侯與虞人(虞人:管理山澤打獵的小官)期(約定時間)獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右日:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯日:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷之。24.這則故事告訴我們一個什么道理?參考答案bochaxiqi【詳解】略瑕聞釋欲【詳解】略國破山河在夜闌臥聽風(fēng)吹雨先天下之憂而憂化作春泥更護花【詳解】略D【詳解】略C【詳解】略B【詳解】略C【詳解】略D【詳解】略B【解析】【詳解】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法,在具體語境中體會詞語使用的正確與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表達的感情色彩相一致.A項“至不琢,不成器“玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。與對應(yīng)的語境相符。B項“道高一尺,魔高一丈”原意是宗教家告誡修行的人要警惕外界的誘惑。后比喻取得一定成就以后往往面臨新的更大的困難。與對應(yīng)的語境不符。C項“好了瘡疤忘區(qū)”比喻情況好轉(zhuǎn)后就忘了過去的困難或失敗的教訓(xùn)。與對應(yīng)的語境相符。D項“幽詼迄疏而不漏”意思是天道公平,作惡就要受懲罰,它看起來似乎很不周密,但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。與對應(yīng)的語境相符。C【詳解】略D【詳解】略C【詳解】略A【詳解】略B【詳解】略AA【詳解】略D【詳解】略B【詳解】略C【詳解】略C【詳解】略屹立眺望散發(fā)隱含彰顯【詳解】略你同意,他不同意。你同意,他不同意?你同意他?不同意。你同意他不?同意?!驹斀狻柯詫ⅰ罢湎А迸c“了解”對調(diào)刪去“使”【詳解】略做事

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