共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)課件

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主題班會(huì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主題班會(huì)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象有哪些？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield01網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的有什么危害？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield02我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield04學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因是什么？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield03CONTENT目錄常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象有哪些？printthepresent第一部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》施行第一部分Freshbusinessgeneraltem傳播網(wǎng)絡(luò)病毒騷擾破壞程序常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象傳播網(wǎng)絡(luò)病毒騷擾破壞程序常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)弄虛作假常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)弄虛作假常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象沉迷網(wǎng)絡(luò)情色惡意攻擊常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象沉迷網(wǎng)絡(luò)情色惡意攻擊常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)成癮人肉搜索，侵犯他人隱私常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)成癮人肉搜索，侵犯他人隱私常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象（1）傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；（2）騷擾破壞程序；（3）侵犯他人隱私；（4）追逐網(wǎng)上情色；（5）惡意攻擊他人；（6）利用網(wǎng)絡(luò)弄虛作假；（7）網(wǎng)絡(luò)成癮。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象（1）傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象共建第二部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的有什么危害？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第二部分Freshbusinessgeneraltem網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題是導(dǎo)致學(xué)生道德心理畸形發(fā)展的直接原因，我們不應(yīng)該僅僅將其看做是一些簡(jiǎn)單的失范行為，因?yàn)檫@些失范行為已經(jīng)嚴(yán)重地危害著大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，其危害可以總結(jié)為以下幾種主要情況。網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題是導(dǎo)致學(xué)生道德心理畸形發(fā)展的直接原因，我們不應(yīng)該1.追逐個(gè)性自我，人格發(fā)展易位2.是非標(biāo)準(zhǔn)淡化，價(jià)值觀念錯(cuò)位3.人際交往障礙，道德情感冷漠4.道德責(zé)任減弱，誠(chéng)信評(píng)價(jià)降低5.社會(huì)化被減弱，學(xué)生素質(zhì)漸降網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件1.追逐個(gè)性自我，人格發(fā)展易位網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明第三部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因是什么？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第三部分Freshbusinessgeneraltem客觀原因主觀原因針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的各種問(wèn)題，專家從各種角度探究問(wèn)題背后的深層原因。心理學(xué)家以學(xué)生的心理特征為出發(fā)點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因進(jìn)行分析論述。法學(xué)家認(rèn)為目前網(wǎng)絡(luò)法規(guī)尚不健全，并且網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)和上網(wǎng)活動(dòng)場(chǎng)所在管理上不夠嚴(yán)格。社會(huì)學(xué)家則以網(wǎng)絡(luò)特征為研究基礎(chǔ)，重點(diǎn)探究學(xué)生道德失范在思想、文化方面的原因。德育專家則是以目前社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校德育狀況以及學(xué)生道德現(xiàn)狀為研究依據(jù)并展開(kāi)分析的。全面綜合研究者的成果，這些原因可以歸結(jié)為客觀原因和主觀原因兩大類。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分析共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件客觀原因主觀原因針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的各種問(wèn)題，專家從各自律慎獨(dú)當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分析共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件自律慎獨(dú)當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分第四部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第四部分Freshbusinessgeneraltem提高個(gè)體的道德自律，加強(qiáng)個(gè)體“慎獨(dú)”精神人作為理性存在物而具有意志自由，從而“自己為自己立法”。正如羅爾斯指出，“自律的行為是根據(jù)我們作為自由平等的理性存在物將會(huì)同意的、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)這樣去理解的原則而做出的行為?！本W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的隱蔽虛擬特性使網(wǎng)絡(luò)道德主體自由無(wú)約束，可以無(wú)端、無(wú)度地獲取各種網(wǎng)絡(luò)資源，甚至干擾網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。這就要求網(wǎng)絡(luò)主體遵守基本道德原則，增強(qiáng)自覺(jué)性。而自律意識(shí)是達(dá)到網(wǎng)絡(luò)倫理道德訴求的最基本條件，自律性的終極體現(xiàn)即為“慎獨(dú)”?！绊汈Р浑x道”，獨(dú)處時(shí)仍要一絲不茍地堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，只有把握“慎獨(dú)”的具體修養(yǎng)方法，有目的有步驟地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，才能夠逐漸達(dá)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)提出的道德要求?！吧鳘?dú)”的修養(yǎng)方法，為尋求大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育途徑和方法提供了全新的思路:既要文明言語(yǔ)，又要規(guī)范行為;應(yīng)該合理欲念，同時(shí)謹(jǐn)慎分辨;不但慎重交友，且要內(nèi)省自身;注意防微杜漸，做到嚴(yán)格自律。“慎獨(dú)”思想內(nèi)蘊(yùn)豐富，大學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活中，從以下方面著手來(lái)具體落實(shí)“慎獨(dú)”的精神，進(jìn)而提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件提高個(gè)體的道德自律，加強(qiáng)個(gè)體“慎獨(dú)”精神我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦裕ㄒ唬┲?jǐn)慎自己的網(wǎng)絡(luò)言行慎言謹(jǐn)慎自己的言論，也就是指在沒(méi)有約束的獨(dú)處之地也要注意自己的言語(yǔ)得體，而不能信口開(kāi)河。要求大學(xué)生不管是在網(wǎng)上聊天時(shí)還是在其他方式的言語(yǔ)交流時(shí)都不得信口胡言，發(fā)表任何不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)和言論。要堅(jiān)持維護(hù)網(wǎng)絡(luò)交流的積極氛圍，自覺(jué)做網(wǎng)絡(luò)言論誠(chéng)信文明的代言人。慎行縱然無(wú)人監(jiān)督，也要堅(jiān)持以理性約束自己的行為，自覺(jué)地做到言行一致、表里如一。知道什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的以及怎樣做才算得體，要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德原則和規(guī)范，通過(guò)調(diào)控自己的行為來(lái)提高自身道德修養(yǎng)。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月桑抗步ňW(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（一）謹(jǐn)慎自己的網(wǎng)絡(luò)言行慎言謹(jǐn)慎自己的言論，也就是指在沒(méi)有約（二）微隱之處見(jiàn)精神：著名作家莫言曾說(shuō)過(guò)，人一旦上網(wǎng)就容易變得厚顏無(wú)恥。_由于網(wǎng)絡(luò)人際行為大部分是是獨(dú)立進(jìn)行的，網(wǎng)絡(luò)上的信息傳遞，又是發(fā)生在“至微至隱”、“幽隱細(xì)微”的條件下的，所以要慎于隱微。這就要求大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)重視細(xì)微之處，防微杜漸;在無(wú)人監(jiān)督的幽隱環(huán)境下嚴(yán)格自律，自覺(jué)行事。在隱微之處著手，從只言片語(yǔ)開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)肅對(duì)待自己的每一次網(wǎng)絡(luò)行為。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（二）微隱之處見(jiàn)精神：著名作家莫言曾說(shuō)過(guò)，人一旦上網(wǎng)就容易變（三）謹(jǐn)慎辨別信息，慎重對(duì)待交友1慎辨辨，即辨析、辨別，慎辨既可以指能仔細(xì)分辨是非曲直，也可以指慎重對(duì)待可能有悖良心或道德準(zhǔn)則的各種感性欲念。2慎友友，可作友誼、交友解，慎友就是指既要慎重選擇交際對(duì)象，又要謹(jǐn)慎地為自己的友情負(fù)責(zé)。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（三）謹(jǐn)慎辨別信息，慎重對(duì)待交友1慎辨我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦裕ㄋ模┥鲿r(shí)、慎習(xí)與慎省慎時(shí)慎習(xí)慎省慎時(shí)就是指要謹(jǐn)慎地利用自己的時(shí)間，既要有短期的時(shí)間安排，又要包含長(zhǎng)期的規(guī)劃打算。不但要做到惜時(shí)如金，還要懂得如何管理自己的時(shí)間，使每一分每一秒都能得到最有效的利用。一方面可以指謹(jǐn)慎對(duì)待自己的行為習(xí)慣、習(xí)性，另一方面可以指審慎地學(xué)習(xí)和接受各種文化或信息。慎省就是思考自己的視聽(tīng)言行等是否得體規(guī)范，省察自己行為的動(dòng)機(jī)和結(jié)果，也就是自己給自己做評(píng)委，自己做自己的檢察官，即要慎于省思。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（四）慎時(shí)、慎習(xí)與慎省慎時(shí)慎習(xí)慎省慎時(shí)就是指要謹(jǐn)慎地利用自己（四）慎始而敬終慎始即要認(rèn)真謹(jǐn)慎地開(kāi)始。蘇軾說(shuō)“其始不立，其卒不成，”就是指如果開(kāi)始就沒(méi)有做好，那么最后是很難做到成功的。因此，不管做什么事情，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地對(duì)待其開(kāi)始步驟。道德修養(yǎng)也必須做好第一步，慎重抓住第一道防線。慎終既包括始終如一而不是始亂終棄的意思，又隱含要認(rèn)真地對(duì)待結(jié)果這樣一層含義。慎終體現(xiàn)了道德主體的完美人格，同時(shí)也是‘咯守“慎獨(dú)”的美好結(jié)局。若想享受成功的快樂(lè)，就必須“善始善終”、“從一而終”，永遠(yuǎn)保持起始的堅(jiān)定信念和道德原則。培養(yǎng)積極向上的健康心理和精神面貌。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（四）慎始而敬終慎始我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主題班會(huì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主題班會(huì)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象有哪些？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield01網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的有什么危害？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield02我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月桑縫rintthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield04學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因是什么？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield03CONTENT目錄常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象有哪些？printthepresent第一部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》施行第一部分Freshbusinessgeneraltem傳播網(wǎng)絡(luò)病毒騷擾破壞程序常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象傳播網(wǎng)絡(luò)病毒騷擾破壞程序常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)弄虛作假常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)弄虛作假常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象沉迷網(wǎng)絡(luò)情色惡意攻擊常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象沉迷網(wǎng)絡(luò)情色惡意攻擊常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)成癮人肉搜索，侵犯他人隱私常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)成癮人肉搜索，侵犯他人隱私常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象（1）傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；（2）騷擾破壞程序；（3）侵犯他人隱私；（4）追逐網(wǎng)上情色；（5）惡意攻擊他人；（6）利用網(wǎng)絡(luò)弄虛作假；（7）網(wǎng)絡(luò)成癮。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象（1）傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象共建第二部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的有什么危害？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第二部分Freshbusinessgeneraltem網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題是導(dǎo)致學(xué)生道德心理畸形發(fā)展的直接原因，我們不應(yīng)該僅僅將其看做是一些簡(jiǎn)單的失范行為，因?yàn)檫@些失范行為已經(jīng)嚴(yán)重地危害著大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，其危害可以總結(jié)為以下幾種主要情況。網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題是導(dǎo)致學(xué)生道德心理畸形發(fā)展的直接原因，我們不應(yīng)該1.追逐個(gè)性自我，人格發(fā)展易位2.是非標(biāo)準(zhǔn)淡化，價(jià)值觀念錯(cuò)位3.人際交往障礙，道德情感冷漠4.道德責(zé)任減弱，誠(chéng)信評(píng)價(jià)降低5.社會(huì)化被減弱，學(xué)生素質(zhì)漸降網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件1.追逐個(gè)性自我，人格發(fā)展易位網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的危害共建網(wǎng)絡(luò)文明第三部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因是什么？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第三部分Freshbusinessgeneraltem客觀原因主觀原因針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的各種問(wèn)題，專家從各種角度探究問(wèn)題背后的深層原因。心理學(xué)家以學(xué)生的心理特征為出發(fā)點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因進(jìn)行分析論述。法學(xué)家認(rèn)為目前網(wǎng)絡(luò)法規(guī)尚不健全，并且網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)和上網(wǎng)活動(dòng)場(chǎng)所在管理上不夠嚴(yán)格。社會(huì)學(xué)家則以網(wǎng)絡(luò)特征為研究基礎(chǔ)，重點(diǎn)探究學(xué)生道德失范在思想、文化方面的原因。德育專家則是以目前社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校德育狀況以及學(xué)生道德現(xiàn)狀為研究依據(jù)并展開(kāi)分析的。全面綜合研究者的成果，這些原因可以歸結(jié)為客觀原因和主觀原因兩大類。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分析共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件客觀原因主觀原因針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的各種問(wèn)題，專家從各自律慎獨(dú)當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分析共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件自律慎獨(dú)當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因分第四部分FreshbusinessgeneraltemplateApplicabletoenterpriseintroduction,summaryreport,salesmarketing,chartdataaPleaseaddthetitlehere我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月桑抗步ňW(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件第四部分Freshbusinessgeneraltem提高個(gè)體的道德自律，加強(qiáng)個(gè)體“慎獨(dú)”精神人作為理性存在物而具有意志自由，從而“自己為自己立法”。正如羅爾斯指出，“自律的行為是根據(jù)我們作為自由平等的理性存在物將會(huì)同意的、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)這樣去理解的原則而做出的行為?！本W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的隱蔽虛擬特性使網(wǎng)絡(luò)道德主體自由無(wú)約束，可以無(wú)端、無(wú)度地獲取各種網(wǎng)絡(luò)資源，甚至干擾網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。這就要求網(wǎng)絡(luò)主體遵守基本道德原則，增強(qiáng)自覺(jué)性。而自律意識(shí)是達(dá)到網(wǎng)絡(luò)倫理道德訴求的最基本條件，自律性的終極體現(xiàn)即為“慎獨(dú)”。“須臾不離道”，獨(dú)處時(shí)仍要一絲不茍地堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，只有把握“慎獨(dú)”的具體修養(yǎng)方法，有目的有步驟地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，才能夠逐漸達(dá)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)提出的道德要求?！吧鳘?dú)”的修養(yǎng)方法，為尋求大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育途徑和方法提供了全新的思路:既要文明言語(yǔ)，又要規(guī)范行為;應(yīng)該合理欲念，同時(shí)謹(jǐn)慎分辨;不但慎重交友，且要內(nèi)省自身;注意防微杜漸，做到嚴(yán)格自律?！吧鳘?dú)”思想內(nèi)蘊(yùn)豐富，大學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活中，從以下方面著手來(lái)具體落實(shí)“慎獨(dú)”的精神，進(jìn)而提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件提高個(gè)體的道德自律，加強(qiáng)個(gè)體“慎獨(dú)”精神我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦裕ㄒ唬┲?jǐn)慎自己的網(wǎng)絡(luò)言行慎言謹(jǐn)慎自己的言論，也就是指在沒(méi)有約束的獨(dú)處之地也要注意自己的言語(yǔ)得體，而不能信口開(kāi)河。要求大學(xué)生不管是在網(wǎng)上聊天時(shí)還是在其他方式的言語(yǔ)交流時(shí)都不得信口胡言，發(fā)表任何不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)和言論。要堅(jiān)持維護(hù)網(wǎng)絡(luò)交流的積極氛圍，自覺(jué)做網(wǎng)絡(luò)言論誠(chéng)信文明的代言人。慎行縱然無(wú)人監(jiān)督，也要堅(jiān)持以理性約束自己的行為，自覺(jué)地做到言行一致、表里如一。知道什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的以及怎樣做才算得體，要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德原則和規(guī)范，通過(guò)調(diào)控自己的行為來(lái)提高自身道德修養(yǎng)。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月?？共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件（一）謹(jǐn)慎自己的網(wǎng)絡(luò)言行慎言謹(jǐn)慎自己的言論，也就是指在沒(méi)有約（二）微隱之處見(jiàn)精神：著名作家莫言曾說(shuō)過(guò)，人一旦上網(wǎng)就容易變得厚顏無(wú)恥。_由于網(wǎng)絡(luò)人際行為大部分是是獨(dú)立進(jìn)行的，網(wǎng)絡(luò)上的信息傳遞，又是發(fā)生在“至微至隱”、“幽隱細(xì)微”的條件下的，所以要慎于隱微。這就要求大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)重視細(xì)微之處，防微杜漸;在無(wú)人監(jiān)督的幽隱環(huán)境下嚴(yán)格自律，自覺(jué)行事。在隱微之處著手，從只言片語(yǔ)開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)肅對(duì)待自己的每一次網(wǎng)絡(luò)行為。我們?cè)撊绾翁岣叩赖伦月桑抗步ňW(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班會(huì)PPT課件共建網(wǎng)絡(luò)文明中學(xué)生班