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文檔簡介
年教師廉潔從教自律述職報告七篇
老師廉潔從教自律述職報告篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
__年是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭,風華正茂,生氣盎然!自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔跑在盼望與勝利的高速大路上!暮然回首,__年已走過春夏,回顧一起走過的路,我們播種了什么?收獲了什么?總結(jié)閱歷,發(fā)覺問題,解決問題,再用我們百倍的信念迎接新學期新的工作和挑戰(zhàn)!
一、我們的辦園理念和管理機制方面上了一個新臺階
本學期秉承了我們的服務(wù)理念,用愛心服務(wù)成長。其實就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師,用我們老師的愛心服務(wù)于孩子,用老師的愛心服務(wù)于家長,用家長的愛心服務(wù)于孩子!堅持保教并重,家園共育,促進幼兒全面進展為目標,全面實施特色教育加素養(yǎng)教育。
我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色,優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理、
1、比如,一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂,午餐后漫步?????10—15分鐘方可午休。
2、由管理人員和班級組長分管督導(dǎo)各班級班組,堅持實施層層管理的組織模式,發(fā)揮民主管理,定期召開全體老師會,班主任會,班級組長會及副班老師會,分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一,并樂觀對工作出謀劃策,共同開展園內(nèi)各項工作。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責任到人、定期檢查、常抓不懈,調(diào)動教職工的樂觀性,發(fā)揮了其潛能,收到了良好的效果。
二、我們的老師隊伍的建設(shè)得到了有力的保障
隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高,連鎖加盟的速度也在不斷擴張,在園老師已滿意不了連鎖加盟的需要。所以,園領(lǐng)導(dǎo)達成共識,面對學校聘請一批新老師組建督導(dǎo)團。5月份先后從學校聘請了近40位老師。面對這些剛從學校畢業(yè)的小妹妹們,當看到她們的眼神里流露出的那種擔心、迷茫、和懷疑時,我和谷園長、李威園長傾聽你們的心聲,用我們的真誠和你們進行心與心的溝通,用我們的關(guān)懷和愛惜、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師!
經(jīng)過近半個月的崗前培訓(xùn),學習了禮儀,創(chuàng)信教育文化理念,一日工作流程,團隊打造,和入班實習,和你們們朝夕相處彼此有了相互了解,建立了友情和信任感?,F(xiàn)在不僅留住了人,而且留住了心。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學,我實行形式多樣的觀摩課、新老老師相互評課,另外還實行師徒幫教結(jié)對的形式,讓老老師有責任有義務(wù)去關(guān)心新老師快速成長。收到了良好的效果!圓滿完成了7月份派往北京、連云港、安陽、開封、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱難任務(wù)。不僅組建了加盟督導(dǎo)團而且鞏固了全園老師對創(chuàng)信的忠誠度!
特殊是八月份我們?nèi)珗@老師進行了技能競賽,雖然時間緊,預(yù)備時間短,正因如此可以看出我們老師隊伍的綜合素養(yǎng)的整體水平,還處于不成熟階段,還需強化訓(xùn)練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的,有的老師樂觀預(yù)備、專心刻苦,技能硬,成果碩。有的老師敷衍應(yīng)付、不思進取、不學武術(shù)想蒙混過關(guān)、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教,后淘汰的方式。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌,必先打造一流的專業(yè)老師隊伍。
老師隊伍的建設(shè)始終必需堅持把思想建設(shè)放在首位,堅持從我自身做起,做到思想不滑坡,有奉獻精神、團結(jié)協(xié)作精神、有制造性開展工作的精神,嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信進展的領(lǐng)航人!
三、我們的園本課程改革取得突顯成效
我園自本學期初開頭把園本特色課程和藝術(shù)選修課相結(jié)合融入一日活動流程中,上午統(tǒng)一上我們的園本特色課,悅讀識字、愛心數(shù)學,以保證我園特色課程的教學質(zhì)量和效果。下午上一小時的藝術(shù)選修課,依據(jù)孩子的愛好選修相應(yīng)的藝術(shù)課,有國畫、舞蹈、電子琴、打擊樂、口才、手工制作等。要求各班老師把每周課程內(nèi)容列出周方案表張貼出來,讓家長了解幼兒每天的學習內(nèi)容。我們依據(jù)課程的需要還聘請了專業(yè)老師來授課,藝術(shù)選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評!新學期我們將會總結(jié)閱歷,不斷改進和創(chuàng)新,把藝術(shù)課推向新高
另外,我們依據(jù)孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領(lǐng)域課程活動,讓孩子的生活閱歷來源于生活回歸生活,只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活,激發(fā)孩子從要我學漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W的動力,進而提升孩子的綜合素養(yǎng)。我感覺在這方面還存在諸多的不足,比如,
1、每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位
2、老師針對主題教學方面理解的還不透徹
3、組織主題教學活動時整合資源的意識還很淡薄。我盼望在下學期在這些方面進行深化教研,針對性的有組織的集中備課,爭取有新的突破!
四、我們的環(huán)境建設(shè)有了新的改善
我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,豐富孩子在園的一日生活,從孩子的年齡動身做到讓幼兒園生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,本學期我們注意了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),比如、我們投放了圖書柜,創(chuàng)建了圖書角,利用晨間活動讓孩子自由閱讀,讓孩子從小懂得愛讀書、疼惜書的好習慣。另外,有的班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀看區(qū)、表演小舞臺、手工制作展區(qū)、嬉戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了,孩子的視野開闊了,愛好更濃了,那么孩子們也更加喜愛上幼兒園了。
在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也要求每一位老師從自身做起,樂觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人文環(huán)境。努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系、師幼關(guān)系及老師與家長的關(guān)系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親,理解、敬重幼兒、使孩子始終處于被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,也是健全人格的良好開端。
另外,我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案,所以沒有大的改觀,將作為下學期的重點工程來抓!
五、我們的教育教學活動和工作得到了家長的高度認可
1、為豐富幼兒的在園生活,根據(jù)園務(wù)方案,切實完成了每月園內(nèi)主題活動、三月份的“三八”婦女節(jié),增進了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能競賽,培育了孩子對生活的自信、六月份的歡樂“六一”兒童節(jié)、父親節(jié),七月份的建黨節(jié)、八月份的建軍節(jié)讓孩子喜愛自己的家、喜愛解放軍、喜愛祖國的情感!
2、除了進行每月主題活動外,各班還進行了多種形式的教學展現(xiàn),特色課展現(xiàn)、藝術(shù)課展現(xiàn)、童話劇表演、美工制作等等與家進步行互動,讓家長走進課堂,體驗課堂真正做到課程透亮?????化!
3、家長工作。家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段,學期初我們成立了家長委員會,家長學校,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,家長會、專題講座等關(guān)心家長建立全新的育兒觀念。另外,我們要把家訪活動作為家長工作的重點,使我們的老師更好的開展新學期工作,使新老孩子開心的走進幼兒園,有效地促進幼兒園與家庭教育的全都性。
鑄一腔熱血澆灌祖國花朵!我們因同一個目標而走到一起,走過感動,走過欣喜,在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信照舊不平凡,由于有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè),我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上連續(xù)播撒盼望,執(zhí)著耕耘。
信任,將來的創(chuàng)信布滿盼望!將來的創(chuàng)信人布滿幸福!感謝!
老師廉潔從教自律述職報告篇2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
一學期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的關(guān)心,我__完成了教學任務(wù),思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔當高一(x)班、(x)班的語文教學,能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務(wù)?,F(xiàn)就一學期的工作匯報如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
喜愛教學事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,從中吸取養(yǎng)分與力氣,進行自己教育,嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,教風良好,能仔細落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,仔細備課,提高課堂教學質(zhì)量。
二、仔細探究業(yè)務(wù),努力提高自身理論素養(yǎng)
作為語文老師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文學問。為此我非常重視學問水平的更新和提高。在語文教學上仔細學習大綱,學習新課改理論,樂觀參與由__市第一中學承辦的__市青年老師課堂教學研討會、__市舉辦的三次教研會、并樂觀參與__高校中學校老師遠程教育培訓(xùn)。
自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學學問,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素養(yǎng),給自己充電,主動參加語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業(yè)學問,參與“師德師風”教育培訓(xùn),不斷正確熟悉老師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。
老師廉潔從教自律述職報告篇3
敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一、思想方面
一學年來,作為一名人民老師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),悄悄奉獻,以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德,言行全都,表里如一。堅持為人師表,維護老師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,聽從學校的各項工作支配,工作中能以身作則,樂觀主動,顧全大局,不計個人得失。
二、教育教學工作
在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面對全體同學,教書育人,為人師表,確立以同學為主體,以培育同學主動進展為中心的教學思想,重視同學的共性進展,重視激發(fā)同學的制造力量,培育同學德、智、體、美、勞全面進展,工作責任心強,聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作,仔細備課、上課、聽課、評課,準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獵取各種學問,形成比較完整的學問結(jié)構(gòu),嚴格要求同學,敬重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順當完成教育教學任務(wù)。
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,仔細鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)老師為主導(dǎo),同學為主體的教學思想,并結(jié)合學校德育科的對學校生心理健康教育,進展同學心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望,使同學從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時,有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促進展,課堂教學重視同學的訓(xùn)練,細心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對同學的作業(yè)嚴格要求,培育良好的作業(yè)習慣。
依據(jù)同學的實際狀況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱忱輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對同學的學問考查,做好同學的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透,對同學進行有效的品德教育。把課堂上獵取學問的主動權(quán)交給同學,讓同學成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的要我學轉(zhuǎn)化為主動的我要學,變學會為會學。我要學、學會與我要學并學會都是使同學把握基礎(chǔ)學問的基本技能。
三、班級管理工作方面
(一)堅決落實學校提出的走動式、精細化管理
1、班主任、部主任、班級主管,堅持早到晚回,堅決扼殺遲到、逃課、亂扔垃圾等不良行為,準時發(fā)覺各種擔心全問題準時提示同學留意安全。
2、觀看各班學習狀態(tài),若持續(xù)兩天晨讀、晚自習紀律較亂或同學無事可干不進狀態(tài)就同班主任、部主任共同解決。
3、抽空聽課看同學的學習狀態(tài),看同學是否預(yù)習、是否有預(yù)備聽課,課上是否動手、是否樂觀思索,準時發(fā)覺問題與班主任、任課老師共同解決問題。
4、重視常規(guī)檢查,特殊是作業(yè)和試卷批閱狀況的檢查,對作業(yè)亂畫,答卷不規(guī)范現(xiàn)象,班級特地討論提出了解決措施。
(二)堅持開好每周一次的班主任例會,每月一次的班級老師大會。
(三)堅持抓好每周每科一次的訓(xùn)練,從出卷到監(jiān)考改卷都要按時檢查保證訓(xùn)練的效率。
(四)督促建立以班主任為核心的教學團隊。
每兩周都要督促班主任開任課老師會,討論本班同學的學習狀況,每次考后班主任都必需總結(jié)本班各科成果,并與任課老師一起提出改進措施。
(五)努力調(diào)動老師的工作樂觀性
1、常與老師溝通,要讓老師將工作中的壓力、不滿釋放出來。
2、正確合理地看待成果,多看老師教學成果的相對變化。
3、多看老師的工作過程,例班級不以違紀同學的多少來評價班主任,而主要看班主任對違紀同學的處理是否樂觀有效。
(六)制訂實施本班級的教育教學常規(guī)管理規(guī)定。
四、三廉潔從教,以身作則
本學期在學校黨委的要求下學習了《教育部等七部門關(guān)于治理教育亂收費規(guī)范辦學教育收費工作實施看法》、《自治區(qū)規(guī)范中學校辦學行為管理暫行方法》等有關(guān)文件以及區(qū)州縣規(guī)范中學校辦學行為會議精神。端正管理思想,規(guī)范管理行為,全面規(guī)范班級教育教學管理工作,制止和訂正存在的違反教育方針、違反青少年身心進展規(guī)律的錯誤做法,努力構(gòu)建穩(wěn)定的適應(yīng)素養(yǎng)教育要求的教育教學秩序。
在平常工作中,嚴格做到自重、自警、自勵、自信,始終做到講學習、講政治、講正氣,遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,樹立正確的權(quán)力觀、利益觀,做到廉潔奉公、忠于職守,不假公濟私、以權(quán)謀私,講究艱苦奮斗、勤儉節(jié)省,不講排場、比闊氣;在日常管理工作中,做到敬重老師、關(guān)愛同學、善待家長,提高服務(wù)意識,以實際行動詮釋教育工應(yīng)有的精神品質(zhì),用身體力行彰顯黨員干部的目標追求;使班級老師以劇烈的事業(yè)心、責任感和廉潔自律的高尚情操,為一中貢獻力氣。
總之,在學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在班級老師的大力支持下,本年度,我在學習、思想、廉潔、履職等各方面都有了較大的進步和提高,雖然取得了一些成果,但自我反思,離學校的要求和老師,同學,家長的期望還有肯定的差距;在今后的工作中我將進一步轉(zhuǎn)變工作作風,創(chuàng)新工作方式,與全體老師一道,千方百計為全體同學生制造良好的學習氛圍。使高三班級教育教學成果有一個大的提高。
感謝大家!
述職人:
20__年__月__日
老師廉潔從教自律述職報告篇4
本學年對我來說是參與工作以來最犯難熬的一年。在有些同事眼里我是當了領(lǐng)導(dǎo)了,可在我心里卻是一個新的長久而漫長的艱難挑戰(zhàn)開頭了。怎樣才能把工作做得細些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調(diào)好個人專業(yè)提高和學校服務(wù)工作之間精力安排?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),真正做到只論付出不問收獲?怎樣才能既做一個好媽媽又當一個好老師?等等這些問題都始終纏繞在我的腦海里,讓我沒有一刻得到放松。
我是一名黨員,我深知聽從組織支配是最起碼的要求,所以一年來我對上級交給的工作都準時、精確?????的完成。無論是組織體育老師預(yù)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位做預(yù)備,不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報、上傳,還是日?,嵥榈膶W籍管理、考勤、排課,我都竭盡所能去做好。特殊是各類人事報表和考勤工作,這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位老師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)精確?????無誤,每一次填表上報我都仔細對待,為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會計核對是常有的事。特殊是在績效工資實施前反復(fù)進行調(diào)研的那段日子,我曾連續(xù)半個月提交了涉及每位老師(包括退休的在內(nèi))各方面狀況的報表數(shù)十份,欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。
最初在工作內(nèi)容確定時,校長給我的定位是德育,令我慚愧的是由于一些特別狀況,在這一年里實際上我參加的德育管理工作并不多,與班主任的溝通也很有限。幸運的是班主任們對我的工作賜予了充分的理解和寬容。感懷于此,對于一些我能幫的上的事我也盡力去關(guān)心他們,比如大合唱競賽。這次大合唱競賽是校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的最重頭戲,全校同學都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練供應(yīng)便利,我用了一周的課余時間為全部班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶,并先后三次對各班的小指揮進行了手把手的指導(dǎo)。平常對于個別班主任送到教育處的問題同學也急躁細致的去做思想工作。
與老師們的相處也好,對同學的教育也罷,究竟在老師這一行干了十幾年了,并不覺得怎么困難,但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份,畢業(yè)班同學小升初學區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了,由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,把關(guān)更嚴格了,一些審核未通過的家長很不理解,或電話、或來訪質(zhì)問緣由,個別家長還一口咬定是我把他弄錯了,揚言要上告,對此我都硬著頭皮急躁的賜予解釋,并樂觀關(guān)心其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對,但我堅信有一句話不會錯,那就是“將心比心”。
老師廉潔從教自律述職報告篇5
本人于__年畢業(yè),同年擔當高中生物老師,__年被評定為中同學物二級老師,至今已滿五年。在參與工作的幾年中,我一向都能聽從學校的工作支配,愛崗敬業(yè),盡心盡責,仔細完成學校交給的任務(wù)。下方本人對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,參與工作以來,我到處嚴格要求自己,留意政治理論學習,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有劇烈的事業(yè)心和職責感,以滿腔熱忱地投身到教學,教育工作中。
二、教學、教研方面
在教學基本功方面,我共性留意在語言表達潛力,組織管理,總結(jié)潛力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術(shù)方面,我虛心向有閱歷的老師請教,專心聽課,仔細閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志,努力提高教學水平。
在工作的這幾年中,我分別擔當初一、初二、高一、高二的生物教學。我除堅持備好課,上好課外,還按學校要求制定教學討論課題,針對該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論。作為一名年輕老師,我虛心向教研組的老老師學習,仔細討論教材,專心參與群眾備課活動,學習大家的教學方法,提高課堂效果和教學質(zhì)量。在教學中到達并超出了學校設(shè)定的指標,獲得了抱負的成果。在高二的學業(yè)水平測試中,所教班級全部過關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學校對同學進行教育和管理的骨干力氣,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育,家庭教育和社會教育的橋梁。老師肩負著的不單是教書,更是育人工作。我畢業(yè)至今一向擔當班主任,透過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的熟悉,并在班級管理中構(gòu)成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆愛心去工作,讓同學感覺到你是真心地關(guān)懷他,鼓舞他,從而縮短了師生之間的距離。同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更簡單表露自己的想法,理解我的教育,很快地加以改正。這種愛,有對同學思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),更有對同學生活上實實在在的關(guān)懷。
其次、我明白教育同學不是一朝一夕的事,是一項長期的.工作,而且高中階段的同學有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的急躁與他們探討,溝通。在平常的工作中我共性留意細心觀看,發(fā)覺了同學的進步,立即以真誠的態(tài)度表揚,鼓舞;發(fā)覺了同學的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語言與同學溝通,同學是完全能夠理解的。
第三,我始終堅信嚴是愛,松是害,在對同學關(guān)懷愛惜的同時,也從不遺忘對他們嚴格要求。班干部制定,并透過全體同學商討,修改,我班制定了嚴格的班級禮貌公約,在班宣讀,張貼后,師生一齊嚴格遵守。共性是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎狀況
(略)
捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民老師的職責,也深感一位人民老師的光榮,成果屬于過去,將來才屬于自己,作為一個青年老師,我明白我的工作才剛剛開頭,黨在新時期下的素養(yǎng)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成果。
老師廉潔從教自律述職報告篇6
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
我是__學校__班的英語老師__,很感謝校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學工作中對自己不留余力的支持,作為英語老師讓我明白自身肩負的職責多么重要,究竟由于大部分同學對學習英語的愛好不高以至于成果都不太抱負,我也為了這類問題的解決花費了不少心思并使其得到改善,現(xiàn)對我在英語教學工作中的表現(xiàn)進行以下述職報告。
一、思想方面
我能夠牢記老師的職責所在并在工作中恪盡職守,作為老師本就有著教育同學的職責,當同學在學習過程中遇到難題的時候應(yīng)當要樂觀去進行引導(dǎo),即便同學對課程內(nèi)容不感愛好也要關(guān)心他們鞏固好基礎(chǔ)才行,所以我能夠仔細做好備課工作并常常與其他英語老師進行探討,主要目的便是為了從中學習英語教學工作的閱歷,而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語老師的教學方式,對我來說能夠通過這種方式加深對英語教學工作的理解無疑是令人慶幸的。
二、工作方面
能夠仔細分析同學對英語科不感愛好的緣由并改進自身的教學方式,事實上在同學需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的,因此平常我都是實行死記硬背的方式來讓同學強化記憶,尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓同學對所學的內(nèi)容更加熟識,再加上平常的早自習也會進行晨讀和聽寫的原因漸漸提升了同學的成果,但在我看來目前的教學進度還是有些緩慢從而需要連續(xù)努力才行。
三、存在不足
由于我在教學的過程中比較注意大多數(shù)同學的學__度,這也導(dǎo)致我會疏忽對部分差生的關(guān)懷以至于他們跟不上進度,身為老師卻在工作中消失這類狀況無疑是有些不太負責的,另外我在班級紀律的管理方面做得不夠好,這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費不少精力才能夠維持好班級的紀律,長期存在這類問題很簡單對教學效果產(chǎn)生不好的影響。
四、改進措施
今后我應(yīng)當樂觀綻開家訪工作從而了解同學的家庭狀況,究竟家庭教育的缺失會對同學的成長帶來不少壞處,再加上同學自身不夠重視的話則很難獲得成果的提升,所以我要樂觀和家進步行溝通以便于盡快解決這類問題,另外我要多向班主任老師請教從而了解紀律管理方面的閱歷。
英語教學工作中的努力也是為了關(guān)心同學鞏固好基礎(chǔ),只有這樣才能夠讓他們在今后的學習道路上不會留下圓滿,我也得樂觀引導(dǎo)同學重視自身的學習才行。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
老師廉潔從教自律述職報告篇7
__,男,中共黨員,1983年5月誕生,__年年畢業(yè)于湛江師范學院體育學院的體育教育專業(yè),獲教育學士學位。__年年7月走上工作崗位,現(xiàn)任教于廣東省__市試驗中學。
我忠誠黨的教育事業(yè),有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神,有劇烈的進取意識。__年年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且?guī)椭呷w育高考。在這年的教學工作中,我虛心好學,嚴謹細致,注意學習高中體育新課標教學的方法和手段,并參加體育高考項目的討論。從事體育教學工作以來樂觀投身體育教育教學改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在課堂里利用趣味性讓同學們更加喜愛運動,在有限的時間里更大限度的活動起來。深受同學歡迎。詳細述職如下:
一、思想方面。
作為一名人民老師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,為全面建設(shè)小康社會、加快推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參與工作以來,思想上樂觀要求進步,主動靠近黨組織,以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,能仔細貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,聽從學校的工作支配,仔細履行老師的職責,為人師表,關(guān)愛同學,依據(jù)他們的不同特點支配多樣的體育的活動,廉潔從教。
二、教育教學工作方面。
本人仔細領(lǐng)悟新課標大綱精神,圍圍著運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學方案支配教學,收到了良好效果。并在學校進行的全市開放日中體育與健康公開課中取得圓滿勝利。
在教學方面,本人能不斷地進行閱歷積累并準時地進行總結(jié)。我認為通過教學不僅使同學的身心健康,同時還要使同學在歡樂的氛圍下學到更多的體育學問,并提高同學在今后更好地適應(yīng)社會的力量。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,通過開展此項活動,課堂氣氛活躍,體育課和我本人深受同學的歡迎,提高了同學上體育課的愛好,不僅讓同學們喜愛運動更加讓他們養(yǎng)成了運動的習慣。對他們以后的生活也有樂觀的作用。
高考工作方面,本人非常注意對體育高考的學習和討論,通過向老老師學習和仔細鉆研科學訓(xùn)練方法等方式,不斷提高自身的力量和業(yè)務(wù)水平。雖然教學時間才短短一年,但本人在幫助高三體育高考的工作中,真正做到訓(xùn)練科學化、管理系統(tǒng)化。讓高三的同學在緊急的學習之余,充分的熬煉身體,放松心情。
愛好小組方面,作為
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