2023幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃（3篇）

2023幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃實(shí)?驗(yàn)幼兒園在?上級領(lǐng)導(dǎo)支?持下，全體?員工通過共?同努力為幼?兒園贏得了?較好社會聲?譽(yù)和集體榮?譽(yù)，__五?期間被評為?全國百佳特?色示范幼兒?園、太原市?五星級幼兒?園，太原市?文明和諧單?位標(biāo)兵，在?___區(qū)成?為一所有一?定聲譽(yù)的山?西省示范幼?兒園。為了?追求全面和?諧地發(fā)展，?我們將進(jìn)一?步創(chuàng)新開拓?，特制訂本?規(guī)劃。一?、指導(dǎo)思想?及總體目標(biāo)?(一)幼?兒園發(fā)展指?導(dǎo)思想1?、幼兒為本?，適度超前?2特色為?主，全面提?高3、理?念為先，和?諧發(fā)展(?二)辦園理?念辦園理?念——“以?人為本，開?發(fā)潛能，和?諧發(fā)展”?(三)發(fā)展?目標(biāo)1、?辦園目標(biāo)：?辦學(xué)理念新?，保教質(zhì)量?高，師資隊(duì)?伍強(qiáng)，教育?管理好“學(xué)?園、樂園、?花園”式的?幼兒園2?、幼兒培養(yǎng)?目標(biāo)：激發(fā)?興趣，開發(fā)?潛能，培養(yǎng)?習(xí)慣。二?、____?年度發(fā)展幼?兒園的行動?計(jì)劃(一?)形成和諧?的校園文化?年內(nèi)舉辦?第六屆書香?校園閱讀節(jié)?，確保太原?市文明和諧?單位標(biāo)兵，?太原市五星?級幼兒園驗(yàn)?收順利通過?。1加強(qiáng)?制度文化建?設(shè)，形成規(guī)?范有序的教?育秩序。建?立和完善教?師行為規(guī)范?，建立幼兒?與家長的行?為規(guī)范，建?立節(jié)約資源?細(xì)則和保育?員操作要求?，提高全員?低碳環(huán)保意?識，執(zhí)行一?日活動操作?細(xì)則，建立?實(shí)驗(yàn)幼兒園?一崗雙責(zé)制?度2、加?強(qiáng)師德建設(shè)?，提升教職?員工的思想?境界圍繞?建黨___?周年，開展?“學(xué)黨史，?知黨情，跟?黨走”主題?系列活動。?組織教工通?過圖片展、?師德宣傳、?主題演講等?活動，爭先?進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀?，在教工中?形成創(chuàng)先爭?優(yōu)的氛圍。?開展創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型黨組織?的活動3?、完善教師?提升機(jī)制。?(1)圍?繞“永遠(yuǎn)跟?黨走”主題?，開展終身?教育學(xué)習(xí)周?活動，推薦?好書、讀書?活動等形式?讓教師養(yǎng)成?讀書習(xí)慣。?每位教工建?立個(gè)人成長?檔案，加強(qiáng)?與共建單位?的合作，積?極參與公益?活動。加強(qiáng)?與社區(qū)結(jié)對?活動;黨員?、團(tuán)員積極?參與社會公?益活動，志?愿者服務(wù)環(huán)?境宣傳、學(xué)?雷鋒活動、?交通協(xié)管等?。(二)?完善課程園?本化的方案?1、形成?正確的教育?改革理念?整理和收集?實(shí)踐已有的?國際象棋游?戲課程，在?實(shí)踐中不斷?積累語言繪?本閱讀教育?課程資源。?組織教師學(xué)?習(xí)課程觀，?讓教師真正?意識到構(gòu)建?課程重要性?，并參與其?中。(三?)保教隊(duì)伍?的專業(yè)化發(fā)?展引領(lǐng)保?教隊(duì)伍向?qū)?業(yè)化發(fā)展，?建立專業(yè)發(fā)?展的培訓(xùn)方?案;搭建專?業(yè)化發(fā)展的?平臺;鼓?勵(lì)在職教師?參加學(xué)歷進(jìn)?修，支持教?師參加省市?區(qū)課題培訓(xùn)?，支持骨干?教師勇于承?擔(dān)對外公開?教學(xué)，在本?園教師隊(duì)伍?中起示范作?用，在全區(qū)?能起帶教指?導(dǎo)作用的教?師。2、?專業(yè)化發(fā)展?建立園本?培訓(xùn)機(jī)制。?確定教育科?研專題;書?香閱讀專題?;我們的節(jié)?日專題等等?。通過教研?活動，通過?培訓(xùn)、帶教?、讀書沙龍?、園際交流?等方式，提?高青年教師?教學(xué)實(shí)踐能?力。加大對?骨干教師培?養(yǎng)力度，為?骨干教師創(chuàng)?設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會?，到市、區(qū)?學(xué)習(xí)，并參?與區(qū)、市、?省的中心教?研組。加大?對青年教師?帶教的力度?。完善層級?帶教：專家?帶教區(qū)骨干?教師;區(qū)骨?干教師帶教?園級骨干教?師，園級骨?干教師帶教?青年優(yōu)秀教?師;青年優(yōu)?秀教師帶教?新教師。建?立教師成長?檔案。(?四)以科研?為導(dǎo)的課題?研究引領(lǐng)?教師積極參?與《幼兒園?國際象棋教?學(xué)的實(shí)踐研?究》《通過?繪本培養(yǎng)幼?兒操起閱讀?的興趣》課?題研究，開?展科研工作?的園本培訓(xùn)?，提高教師?研究能力。?建立科研小?組，讓青年?教師自愿報(bào)?名參與。對?研究對象及?家長的有關(guān)?國際象棋的?調(diào)查問卷，?研討各年齡?段幼兒五大?領(lǐng)域課程的?開發(fā)與應(yīng)用?，研究適合?各年齡段幼?兒國際象棋?課程的教材?。(五)?創(chuàng)新家園互?動的模式?創(chuàng)新家教互?動的模式，?根據(jù)《實(shí)驗(yàn)?幼兒園家委?會工作章程?》，有針對?性地發(fā)揮家?委會作用。?有目的、有?計(jì)劃地深入?我園工作，?開展小組活?動，提出建?設(shè)性建議。?三、保障?工作或主要?措施以標(biāo)?準(zhǔn)化管理為?目標(biāo)，建立?和完善幼兒?園服務(wù)管理?的標(biāo)準(zhǔn)化程?序，形成一?套規(guī)范管理?的機(jī)制。?1、制度保?障建立一?個(gè)健全的民?主監(jiān)督機(jī)制?同時(shí)充分發(fā)?揮自主性，?維護(hù)幼兒園?發(fā)展的權(quán)益?。做到“依?法辦園”和?“自主發(fā)展?”的統(tǒng)一，?關(guān)鍵是要有?一個(gè)健全的?民主監(jiān)督機(jī)?制。健幼的?具體做法體?現(xiàn)在三“制?”管理上。?(1)“?園務(wù)制”：?當(dāng)幼兒園的?發(fā)展中遇到?了問題時(shí)，?通過“園務(wù)?制”，商討?、研究，做?出合情合法?的決策;?(2)“教?職工大會制?”：實(shí)施“?教職工大會?制”，幼兒?園的重大決?策通過“教?職工大會”?最終表決，?充分調(diào)動和?激勵(lì)教職工?參與管理的?積極性;當(dāng)?決策超越或?與教工實(shí)際?利益有沖突?時(shí)，通過“?教職工大會?”進(jìn)行交流?溝通、修正?調(diào)節(jié)。(?3)“家委?會制”：通?過家委會，?讓家長了解?幼兒園的辦?學(xué)思路;當(dāng)?家長難以理?解幼兒園的?辦園行為時(shí)?，通過“家?委會制”，?進(jìn)行層層聯(lián)?絡(luò)，傾聽家?長的意見，?并作必要的?調(diào)整。_?__人文化?管理樹立?和諧共融的?理念，形成?人與人相互?的信任;人?與自然共存?;人與社會?共融;人與?自我完善的?氛圍，創(chuàng)立?規(guī)范和諧快?樂的工作氛?圍。進(jìn)一步?推進(jìn)柔性管?理舉措。當(dāng)?教工遇到婚?、喪、病等?各類大事時(shí)?，園方就通?過及時(shí)的“?探訪制”，?把溫暖送到?每個(gè)教工的?心里。3?、規(guī)劃評價(jià)?和監(jiān)督(?1)成立規(guī)?劃領(lǐng)導(dǎo)小組?，由園長任?組長，并由?各班組長擔(dān)?任組員。保?教組及時(shí)反?饋，規(guī)劃領(lǐng)?導(dǎo)小組分階?段、分步驟?嚴(yán)格檢查規(guī)?劃實(shí)施情況?。(2)?保教組每學(xué)?期初計(jì)劃中?要詳細(xì)制定?規(guī)劃實(shí)施的?有關(guān)內(nèi)容，?期末針對實(shí)?施情況進(jìn)行?總結(jié)。(?3)在規(guī)劃?實(shí)施過程中?及時(shí)請教有?關(guān)專家，定?期聽取上級?領(lǐng)導(dǎo)，家委?會成員對幼?兒園辦學(xué)情?況的咨詢和?意見。2?、環(huán)境和設(shè)?備保障A?:積極向上?級部門申請?，幼兒園園?所設(shè)備總體?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。?C:繼續(xù)?提高優(yōu)質(zhì)教?育的效能和?優(yōu)化管理的?績效，每班?每個(gè)教師力?爭配備手提?電腦。B?:合理規(guī)劃?幼兒活動用?房、教師用?房。創(chuàng)設(shè)各?類幼兒活動?室，設(shè)立教?師的健身活?動室、教工?閱覽室等。?2023幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)，?以《幼兒園?工作規(guī)程》?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》《廣東省?課程指南》?《廣東省幼?兒園等級評?估方案》為?依據(jù)，外樹?形象、內(nèi)抓?質(zhì)量，抓管?理、研教學(xué)?，促進(jìn)幼兒?身心健康和?諧地發(fā)展，?使幼兒園保?教質(zhì)量穩(wěn)步?提升。二?、發(fā)展思路?展望未來?社會對人才?培養(yǎng)的要求?，我們的辦?園思路是：?堅(jiān)持“依法?治園，以人?為本”的管?理理念，為?教師創(chuàng)造輕?松和諧的工?作環(huán)境，營?造積極向上?的教育氛圍?，提供專業(yè)?發(fā)展的條件?與機(jī)會，形?成“愛崗敬?業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、開拓創(chuàng)?新”的良好?園風(fēng)。以“?一切為了孩?子的發(fā)展”?為辦園宗旨?，致力于為?孩子提供自?由探索學(xué)習(xí)?的空間，讓?孩子擁有健?康快樂的童?年。三、?發(fā)展目標(biāo)?(一)總目?標(biāo)辦園目?標(biāo)：以教研?為先導(dǎo)，以?發(fā)展為主題?，以提高保?教質(zhì)量為中?心，注重保?教結(jié)合，把?幼兒園建成?師德修養(yǎng)好?、保教質(zhì)量?高、幼兒喜?歡、家長滿?意的廣州市?一級幼兒園?。1.師?德修養(yǎng)好—?—自覺遵守?幼兒園師德?規(guī)范的要求?，重視和加?強(qiáng)師德建設(shè)?;有腳踏實(shí)?地、樂于奉?獻(xiàn)的工作態(tài)?度;為人師?表，尊重幼?兒、熱愛幼?兒。2.?保教質(zhì)量高?——有區(qū)級?以上科研課?題，以研促?教，提高教?師保教能力?，能及時(shí)對?應(yīng)突發(fā)問題?，善于捕捉?幼兒自主生?成的主題，?把握最佳教?育時(shí)機(jī)，適?時(shí)調(diào)整教育?計(jì)劃，切實(shí)?提高保教質(zhì)?量。3.?幼兒喜歡—?—幼兒園環(huán)?境充滿童趣?、樂趣，教?師與幼兒既?是師生關(guān)系?，也是伙伴?關(guān)系。為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、平等?、互動的保?教環(huán)境，幼?兒敢于提問?、大膽探索?、親身體驗(yàn)?、積極學(xué)習(xí)?。___?家長滿意—?—樹立為孩?子服務(wù)為家?長服務(wù)的思?想，解決家?長的后故之?憂，對每個(gè)?幼兒一視同?仁，使幼兒?在園內(nèi)能健?康活潑的成?長。培養(yǎng)?目標(biāo)：對幼?兒實(shí)施體、?智、德、美?諸方面全面?發(fā)展的教育?，培養(yǎng)幼兒?健康活潑、?文明合作、?勇敢自信、?興趣廣泛、?善于探索的?良好品質(zhì)，?促進(jìn)幼兒身?心和諧發(fā)展?。(二)?階段目標(biāo)：?1、園務(wù)?管理①依?法辦園，以?人為本，不?斷健全和完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度努力，?落實(shí)崗位責(zé)?任制，提高?辦園質(zhì)量，?三年內(nèi)創(chuàng)建?廣州市一級?幼兒園。②?創(chuàng)建良好的?園風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，建?設(shè)積極向上?、健康和諧?，富有活力?和創(chuàng)新意識?的校園文化?。2、保?教工作①?科學(xué)、規(guī)范?、合理地安?排好幼兒一?日活動。?②以“幼兒?發(fā)展為本”?的課程理念?與課程設(shè)計(jì)?思路，科學(xué)?安排，平衡?課程。③?以教育科研?為先導(dǎo)，以?課題為引領(lǐng)?，以園本教?研為主渠道?，在不斷地?實(shí)踐與研討?中，發(fā)現(xiàn)并?分析課改中?的疑點(diǎn)、難?點(diǎn)、熱點(diǎn)問?題，并進(jìn)行?研究、總結(jié)?、反思，提?高科學(xué)研究?的針對性和?實(shí)效性，提?升園本教研?的水平和層?次。3、?隊(duì)伍建設(shè)?①建設(shè)一支?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高?效的幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)班子，?提高管理水?平。②構(gòu)建?一支師德高?尚、理念先?進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)?良、具有團(tuán)?隊(duì)精神的創(chuàng)?新型、研究?型的教師隊(duì)?伍，培養(yǎng)一?批在區(qū)有一?定影響的教?學(xué)骨干教師?。③以“?為教育服務(wù)?，為教師服?務(wù)，為幼兒?及家長服務(wù)?”的理念為?指導(dǎo)，完善?后勤保障職?能，提高后?勤隊(duì)伍的綜?合素質(zhì)。?4、環(huán)境建?設(shè)①為豐?富幼兒活動?創(chuàng)造良好的?環(huán)境，圍繞?安全、美觀?、豐富、童?趣的要求，?繼續(xù)改善園?內(nèi)硬件設(shè)施?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)和諧的物?質(zhì)環(huán)境和心?理環(huán)境。?②以“互動?-建構(gòu)-發(fā)?展”為環(huán)境?教育理念，?注重創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的、促進(jìn)幼?兒有效互動?的環(huán)境，讓?每個(gè)幼兒在?與環(huán)境、材?料的積極互?動中，自主?交流分享、?自主觀察體?驗(yàn)、自主操?作探究、自?主表達(dá)表現(xiàn)?、自主想象?創(chuàng)造，享受?活動的快樂?，體驗(yàn)成功?的樂趣。?③改善園內(nèi)?外環(huán)境，創(chuàng)?建廣州市綠?色幼兒園。?5、家長?工作以幼?兒家庭、社?區(qū)資源為依?托，積極探?索與家長協(xié)?作管理、共?同教育的方?法、途徑，?科學(xué)開展家?庭教育指導(dǎo)?，形成新型?、多元的家?教指導(dǎo)模式?。充分挖掘?資源、整合?多方優(yōu)勢，?形成幼兒園?、家庭、社?區(qū)三位一體?的大教育格?局。(三?)學(xué)年度具?體目標(biāo)與措?施表格略?四、監(jiān)控?機(jī)制(一?)為了明確?香雪幼兒園?未來發(fā)展的?方向，我們?發(fā)揮民主管?理的作用，?與全體教職?工共同制定?未來五年的?發(fā)展規(guī)劃，?通過自下而?上的方式，?經(jīng)教職工大?會通過后實(shí)?施。(二?)分解目標(biāo)?到各學(xué)年，?由部門負(fù)責(zé)?人細(xì)化學(xué)期?目標(biāo)，責(zé)任?到各部門，?確保五年目?標(biāo)的落實(shí)。?(三)定?期召開園務(wù)?會議、家長?委員會工作?會議、教職?工會議等分?別對各階段?工作進(jìn)行分?析和總結(jié)，?聽取意見，?接受監(jiān)督與?評價(jià)，及時(shí)?調(diào)整目標(biāo)，?使之符合發(fā)?展要求。?七、保障條?件(一)?組織保障：?成立由各部?門負(fù)責(zé)人組?成的計(jì)劃執(zhí)?行監(jiān)督小組?，確保計(jì)劃?認(rèn)真執(zhí)行。?(二)制?度保障：健?全幼兒園各?項(xiàng)管理制度?，建立計(jì)劃?、檢查、反?饋、調(diào)整、?評價(jià)等機(jī)制?。(三)?師資保障：?重視隊(duì)伍建?設(shè)，加大培?訓(xùn)力度，注?重園本培訓(xùn)?，建立培訓(xùn)?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。?(四)經(jīng)?費(fèi)保障：按?部門需要，?確保在課程?建設(shè)、師資?培訓(xùn)、宣傳?等方面的支?出，大型設(shè)?備、工程改?造等大項(xiàng)目?，向上級申?請支出。2023幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃（三）為了?給孩子創(chuàng)造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境和?娛樂環(huán)境，?我園決定在?近期內(nèi)改善?辦園條件，?同時(shí)還抓好?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，力爭?在短時(shí)間里?，做到讓領(lǐng)?導(dǎo)放心，家?長滿意的幼?兒園而努力?，為實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)，特?制定近期規(guī)?劃如下：?一、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?提高教師素?質(zhì)1、利?用空余時(shí)間?對教師進(jìn)行?《教師職業(yè)?道德》教育?學(xué)習(xí)。2?、利用周三?下午兩節(jié)課?后的時(shí)間教?師進(jìn)行教研?學(xué)習(xí)，使本?園教師在短?時(shí)間內(nèi)學(xué)到?更多的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。二?、加大力度?，提高入學(xué)?率辦幼兒?園的目的是?為社會，為?家長服務(wù)，?為實(shí)現(xiàn)這一?目標(biāo)，我們?將采取以下?幾點(diǎn)：1?、利用家長?接送時(shí)間與?家長溝通，?及時(shí)了解幼?兒的表現(xiàn)。?2、定期?召開家長會?講解幼兒園?的基礎(chǔ)設(shè)施?，內(nèi)部配備?及投資情況?，讓家長成?為我們宣傳?的媒體。?3、利用牽?手兩代這一?活動，對家?長進(jìn)行科學(xué)?育兒知識培?訓(xùn)，讓家長?了解教育孩?子的教育方?法，吸引家?長把孩子盡?早送幼兒園?接受教育。?三、改善?幼兒園的環(huán)?境1、利?用空余時(shí)間?對幼兒園的?墻壁進(jìn)行粉?刷，對部分?兒童畫進(jìn)行?上色。2?、互動墻壁?按時(shí)進(jìn)行布?置3、各?種大中型鐵?制玩具，木?制玩具進(jìn)行?油漆。四?、教育科研?為了讓孩?子從小受到?高質(zhì)量的啟?蒙教育，我?園全面開展?適應(yīng)幼兒身?體發(fā)展需要?的活動，讓?每一個(gè)孩子?都有參與活?動，每位教?師利用空余?時(shí)間為孩子?準(zhǔn)備材料，?使各項(xiàng)活動?有生有色，?同時(shí)充分挖?掘農(nóng)村資源?，發(fā)動家長?為幼兒園收?集廢舊的材?料，為豐富?幼兒區(qū)域活?動的基礎(chǔ)。?五、教育?教學(xué)1、?在教育教學(xué)?活動中，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的機(jī)會與?條件，提供?充足的操作?材料。根據(jù)?班上幼兒的?年齡特征，?充分調(diào)動各?種感官感知?事物，使之?在參加活動?的過程中，?認(rèn)知和掌握?事物的特征?與屬性。在?一日活動中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問?題的能力。?2、在教?育教學(xué)活動?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識準(zhǔn)備?工作。注意?將理論貫穿?于教學(xué)實(shí)踐?中，善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每?周撰寫教育?隨筆，以提?高自身能力?與寫作能力?。3、在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位，以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有興趣?地參與活動?，并主動去?學(xué)習(xí)，更好?地因材施教?，因人施教?。4、根?據(jù)制定的活?動目標(biāo)、內(nèi)?容與要求組?織好教育教?學(xué)活動的各?環(huán)節(jié)，保證?好幼兒每天?的游戲活動?及不少于_?__小時(shí)戶?外活動時(shí)間?，并為幼兒?提供活動材?料，更好地?培養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展能?力。六、?安全工作?幼兒是安全?活動的主人?，掌握一定?的自我安全?保護(hù)的方法?，是幼兒園?安全教育的?重點(diǎn)。因此?，我們將安?全教育同課?程相