二（1）班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想

第26頁共26頁二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案--指導(dǎo)思想二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案--指導(dǎo)思想。二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，以江________的“三個(gè)代表”思想為指引，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一、班級(jí)根本情況本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人?！步衲贽D(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來自四川?！橙⒐ぷ髂康?、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的施行。2、突出教育這個(gè)中心，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)開展。四、詳細(xì)措施1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目的。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真修改，訂正后再次修改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所理解，學(xué)生也是。因此，老師必須時(shí)常與他們交心〔最好是單獨(dú)談〕。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生進(jìn)步到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能進(jìn)步同學(xué)的成績(jī)而感到榮耀。五、行事歷第1、2周：1、五項(xiàng)競(jìng)賽開場(chǎng)。2、校報(bào)、班報(bào)刊出。第3、4周：1、假日活動(dòng)開場(chǎng)。2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6周：1、跳繩比賽。2、慶賀“三八”婦女節(jié)。3、植樹節(jié)活動(dòng)。第7、8周：1、校報(bào)、班報(bào)刊出。2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。第9、10周：1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。2、1至3年級(jí)口算過關(guān)。第11、12周：1、校報(bào)、班報(bào)刊出。2、立定跳遠(yuǎn)。第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。第15、16周：1、校排球賽。2、朗讀測(cè)試。3、寫字測(cè)試。第17、18周：1、體育達(dá)標(biāo)考核。2、校報(bào)、班報(bào)刊出。3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。4、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。第19、20周：1、假日活動(dòng)成果展示。2、期末復(fù)習(xí)交流。第21、22周：1、期末考試。2、期末班主任工作考核。3、休業(yè)式。f132.更多工作方案延伸閱讀二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案范文--指導(dǎo)思想二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案一、指導(dǎo)思想：以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以理論為途徑，以社會(huì)化為方向，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德建立，樹立小主人翁精神。二、班級(jí)概況和工作目的：本班共有學(xué)生49人，男生28人,女生21人。每個(gè)孩子,活潑得意。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反響慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友安康成長。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師親密配合，互相協(xié)助，取各班的長處,爭(zhēng)取把班級(jí)建立成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。三、詳細(xì)工作措施：1.思想教育方面(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氣氛，強(qiáng)化文明禮儀。(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。2、教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧開展。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛教育。聯(lián)絡(luò)《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)展思想教育。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。3、文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操〔播送操和眼保健操〕，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，進(jìn)步學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)展強(qiáng)化，進(jìn)步本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。4、勞動(dòng)教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理才能和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我效勞勞動(dòng)。四、班隊(duì)活動(dòng)安排：二月份1、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表揚(yáng)好人好事。2、始業(yè)教育、平安教育、文明禮儀教育。3、“壓歲錢怎么花”的教育。4、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。5、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”。三月份：1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)2、慶賀“三八”婦女節(jié)3、班報(bào)刊出4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一－觀看愛國影片四月份：1、排球自墊2、班報(bào)刊出3、班級(jí)口算過關(guān)4、“人人講誠信”讀書教育活動(dòng)5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二－讀十本優(yōu)秀圖書五月份：1、朗讀測(cè)試2、班報(bào)刊出3、寫字程度測(cè)試4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試5、各中隊(duì)?wèi)c賀“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲7、五個(gè)十系列活動(dòng)之四－講十個(gè)道德故事8、做好“六一”節(jié)慶賀準(zhǔn)備工作六月份：1、慶賀“六一”國際兒童節(jié)2、五個(gè)十系列活動(dòng)之五－評(píng)十佳道德之星3、期末考試4、休業(yè)式2023年第一學(xué)期二〔3〕班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案--指導(dǎo)思想2023年第一學(xué)期二〔3〕班小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作方案一、指導(dǎo)思想以體驗(yàn)教育為根本途徑，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和理論才能，努力進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)自身建立，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向?qū)?，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會(huì)事業(yè)的合格的建立者和接班人努力奮斗。二、詳細(xì)工作〔一〕強(qiáng)少先隊(duì)自身建立，逐步推進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化建立。積極開展“五項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)，做好黑板報(bào)、兩操、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)活動(dòng)等加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)立學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。3、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國教育和加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。〔二〕平安工作以“平安伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)才能，增加平安意識(shí)。三、詳細(xì)時(shí)間安排九月份1制定少先隊(duì)方案2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開場(chǎng)。3愛心捐款活動(dòng)。4慶賀“老師節(jié)”。5班報(bào)刊出〔一〕十月份1.“慶十、一”主題班會(huì)。2.師生座談會(huì)〔理解學(xué)生〕。3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。4老人節(jié)慰問活動(dòng)5班報(bào)刊出〔二〕十一月份1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動(dòng)5班報(bào)刊出〔三〕十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報(bào)刊出〔四〕一月份1少先隊(duì)工作總結(jié)2寒假工作安排。2023年二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案范文--指導(dǎo)思想20xx年二〔1〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。二、班級(jí)情況分析^p本班共有學(xué)生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強(qiáng)的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力，我班根本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。三、本學(xué)期的主要工作1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級(jí)效勞了，因此，從班級(jí)的長遠(yuǎn)開展來看，我們應(yīng)該選好第二梯隊(duì)，接過第一梯隊(duì)的接力棒，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)視，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施?！盃?zhēng)當(dāng)小明星”制度，已經(jīng)施行一年半了，對(duì)于個(gè)別學(xué)生來說，可能產(chǎn)生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改良制度，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)感，使這一項(xiàng)措施更為標(biāo)準(zhǔn)，可行性更強(qiáng)。另外，本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書寫將進(jìn)展針對(duì)性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相催促、提醒。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)絡(luò)，以良好的售后效勞贏得家長們的口碑。本學(xué)期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡(luò)個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)絡(luò)，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。4、幫助雙困生，溫暖他們，進(jìn)步他們。對(duì)于學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和解答；對(duì)于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖。另外，在這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。四、工作安排1、報(bào)名注冊(cè)2、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生3、寒假小結(jié)4、加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生，并做好管理工作6、校報(bào)、班報(bào)刊出7、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化3月：1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)2、慶賀“三八”婦女節(jié)3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案4、寫字教學(xué)月評(píng)〔1〕5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反響6、植樹節(jié)活動(dòng)7、校報(bào)、班報(bào)刊出8、家長學(xué)校4月：1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反響2、寫字教學(xué)月評(píng)〔2〕3、排球墊球比賽4、校報(bào)、班報(bào)刊出5、家長學(xué)校6、口算過關(guān)測(cè)試5月：1、寫字教學(xué)月評(píng)〔三〕2、一二三年級(jí)語文閱讀競(jìng)賽3、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試6月：1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反響2、慶賀六一兒童節(jié)3、校報(bào)、班報(bào)刊出4、寫字教學(xué)月評(píng)〔四〕5、期末考試6、各類評(píng)比7、休業(yè)式二〔3〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案--指導(dǎo)思想二〔3〕班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面開展的人特制定此方案來更好的完成班主任工作。一、指導(dǎo)思想德高為范。老師為人有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所敬仰。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、班級(jí)概況本班學(xué)生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。三、主要目的1、織建立班集體，讓學(xué)生有根本的集體榮譽(yù)感。這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目的為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目的奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建立奉獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理才能，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建立集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。四、詳細(xì)工作措施1、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”措施：〔1〕充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章?！?〕實(shí)在抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，有內(nèi)容、有方案、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)展，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使行為標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)?；！?〕認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日?！?〕以學(xué)生開展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進(jìn)展自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。禮貌教育A見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。B.學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。C利用語文課學(xué)的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等根本離異運(yùn)用在生活中。D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。2、少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作圍繞行為標(biāo)準(zhǔn)教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。3、家長聯(lián)誼會(huì)1〕繼續(xù)探究學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)展家庭教育的經(jīng)歷交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。2〕利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。3〕引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，及時(shí)反響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解。4〕充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。4、體育衛(wèi)生工作1〕注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)絡(luò)獲得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。2〕認(rèn)真參加早鍛煉，進(jìn)步班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。二年級(jí)班級(jí)工作方案指導(dǎo)思想工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想：以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以理論為途徑，以社會(huì)化為方向，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德建立，樹立小主人翁精神。二、班級(jí)概況和工作目的：本班共有學(xué)生49人，男生28人,女生21人。每個(gè)孩子,活潑得意。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反響慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友安康成長。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師親密配合，互相協(xié)助，取各班的長處,爭(zhēng)取把班級(jí)建立成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。三、詳細(xì)工作措施：1.思想教育方面(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氣氛，強(qiáng)化文明禮儀。(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。2、教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧開展。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛教育。聯(lián)絡(luò)《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)展思想教育。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。3、文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操〔播送操和眼保健操〕，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，進(jìn)步學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)展強(qiáng)化，進(jìn)步本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。4、勞動(dòng)教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理才能和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我效勞勞動(dòng)。四、班隊(duì)活動(dòng)安排：二月份1、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表揚(yáng)好人好事。2、始業(yè)教育、平安教育、文明禮儀教育。3、“壓歲錢怎么花”的教育。4、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。5、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”。三月份：1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)2、慶賀“三八”婦女節(jié)3、班報(bào)刊出4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一－觀看愛國影片四月份：1、排球自墊2、班報(bào)刊出3、班級(jí)口算過關(guān)4、“人人講誠信”讀書教育活動(dòng)5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二－讀十本優(yōu)秀圖書五月份：1、朗讀測(cè)試2、班報(bào)刊出3、寫字程度測(cè)試4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試5、各中隊(duì)?wèi)c賀“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲7、五個(gè)十系列活動(dòng)之四－講十個(gè)道德故事8、做好“六一”節(jié)慶賀準(zhǔn)備工作六月份：1、慶賀“六一”國際兒童節(jié)2、五個(gè)十系列活動(dòng)之五－評(píng)十佳道德之星3、期末考試4、休業(yè)式小學(xué)二年級(jí)德育工作方案指導(dǎo)思想工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以進(jìn)步學(xué)生的智育的前提就是要進(jìn)步學(xué)生的德育。從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作方案：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力進(jìn)步學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深化到各種活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)及目的：1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)別人。3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由開展的空間。三、詳細(xì)措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自