2023八年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃（2篇）

2023八年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃一，?教學(xué)理念?八年級政治?上冊以“讓?學(xué)生充滿活?力”，“做?負(fù)責(zé)任的公?民”為主題?，引導(dǎo)學(xué)生?積極感悟生?命，理解個?體與社會的?關(guān)系，融自?我于社會中?。更多地拓?展學(xué)生的視?野，把學(xué)生?更好地引向?對社會公共?生活的理解?，關(guān)注，同?時理解個人?與社會的關(guān)?系，在對個?人與社會關(guān)?系的理解，?感悟，發(fā)現(xiàn)?中提升學(xué)生?的品德生活?內(nèi)涵與生活?境界。從學(xué)?生的生活實(shí)?際出發(fā)，從?學(xué)生切實(shí)可?感的內(nèi)涵出?發(fā)，引導(dǎo)學(xué)?生去觀察生?活，感悟生?活，發(fā)現(xiàn)生?活，從感性?到理性到自?覺實(shí)踐，逐?步提升學(xué)生?對生活的思?考，提升學(xué)?生的道德認(rèn)?識水平。拓?展學(xué)生的社?會生活視野?，提高學(xué)生?的生命意識?，與個人的?社會參與意?識和能力，?學(xué)會用法律?保護(hù)自我，?增進(jìn)對法律?的理性把握?。二，教?學(xué)目標(biāo)幫?助學(xué)生學(xué)會?克服青春期?的煩惱，積?極領(lǐng)悟生命?的價值與意?義，從深度?和廣度兩方?面拓展學(xué)生?的生活空間?與生活內(nèi)涵?，提升學(xué)生?的生命意識?，做一個對?社會，對國?家，對個人?負(fù)責(zé)的現(xiàn)代?公民。三?，教學(xué)要求?第一單元?“讓青?春充滿活力?”1，?了解青春期?閉鎖心理現(xiàn)?象及危害?2，正確?地認(rèn)識異性?同學(xué)之間的?情感，交往?與友誼，學(xué)?會用恰當(dāng)?shù)?方式與異性?交往3，?知道青春?期心理衛(wèi)生?常識，學(xué)會?克服青春期?的煩惱，調(diào)?節(jié)好自已的?心理充動?第二單元?“感悟生?命珍愛生?命”1，?學(xué)會運(yùn)用法?律保護(hù)自已?和他人的生?命健康不受?侵害，不得?侵犯與危害?別人的健康?，生命和權(quán)?利。2，?知道人類?是自然界的?一部分，認(rèn)?識自已生命?的獨(dú)特性，?體會生命的?可貴。3?，了解一?般違法與犯?罪的區(qū)別，?知道貌岸然?不良行為和?嚴(yán)重不良行?為有可能發(fā)?展為犯罪，?自覺抵制“?黃，賭，毒?”的不良誘?惑。第三?單元“?關(guān)注經(jīng)濟(jì)生?活”1，?了解改革?開放和發(fā)展?社會主義市?場經(jīng)濟(jì)給國?家，社會帶?來的巨大變?化。2，?知道法律?保護(hù)公民的?財(cái)產(chǎn)，學(xué)會?用法律保護(hù)?自已的經(jīng)濟(jì)?權(quán)利。3?，知道法?律保護(hù)消費(fèi)?者的合法權(quán)?利，學(xué)會用?法律保護(hù)自?已作為消費(fèi)?者的權(quán)利。?第四單元?“做負(fù)?責(zé)任的公民?”1，?知道責(zé)任產(chǎn)?生于社會關(guān)?系之中的相?互承諾，理?解承擔(dān)負(fù)責(zé)?的代價和不?承擔(dān)責(zé)任的?后果。努力?做一個負(fù)責(zé)?任的公民。?2，懂?得人因不同?的社會身份?而負(fù)有不同?的社會責(zé)任?，增強(qiáng)責(zé)任?意識。3?，能積極?參加社會公?益活動，服?務(wù)社會，樹?立為人民服?務(wù)的精神。?4，理?解維護(hù)社會?公平對于社?會穩(wěn)定的重?要性。樹立?公平合作意?識。5，?知道正義?要求每一個?人都遵守制?度規(guī)則和程?序，能辯別?正義和非正?義行為，培?養(yǎng)正義感，?自覺遵守社?會規(guī)則和程?序。第五?單元“?生活在法律?的保護(hù)中”?1，知?道法律給未?成年人特殊?保護(hù)，了解?家庭保護(hù)，?學(xué)校保護(hù)，?社會保護(hù)，?司法保護(hù)的?內(nèi)容。2?，學(xué)習(xí)在?日常生活中?自我保護(hù)的?方法和技能?，知道未成?年人獲得幫?助的方式和?途經(jīng)，樹立?自我保護(hù)意?識。四，?教學(xué)措施：?1、重?視學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，注?意學(xué)生的接?受性，注重?學(xué)生的互動?合作，強(qiáng)化?學(xué)生學(xué)習(xí)的?建構(gòu)性。?激發(fā)和提升?學(xué)生的體驗(yàn)?，用活動?激發(fā)和提升?學(xué)生的體驗(yàn)?。在親身?體驗(yàn)中發(fā)展?。2、?注重學(xué)生的?互動合作?，互動活動?蘊(yùn)涵著人文?關(guān)懷，在學(xué)?生的互動活?動中提高教?學(xué)的實(shí)效性?。突出探究?式學(xué)習(xí)，?主題探究是?每一個單元?的靈魂，如?何組織主題?探究。3?、加強(qiáng)?學(xué)生的道德?實(shí)踐，討?論社會現(xiàn)實(shí)?與自我成長?的問題，根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?和教學(xué)條件?。4、?搞好教學(xué)?還要抓好以?下幾個問題?：第一、?充分了解學(xué)?生的生活實(shí)?際，這是教?學(xué)的基礎(chǔ)。?第二、分?析透徹活動?和材料，這?是傳授概念?、觀點(diǎn)的前?提。第三?、組織好體?驗(yàn)活動，這?是促進(jìn)學(xué)生?內(nèi)化的手段?。第四、?指導(dǎo)好學(xué)生?的實(shí)踐活動?，這是實(shí)踐?學(xué)生良好行?為的途徑。?五，教學(xué)?安排第一?單元“?讓青春充滿?活力”?_?__課時?第二單元?“感悟生?命珍愛生?命”?___課?時第三單?元“關(guān)?注經(jīng)濟(jì)生活?”?__?_課時第?四單元?“做負(fù)責(zé)任?的公民”??___課時?第五單元?“生活?在法律的保?護(hù)中”?___?課時2023八年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)黨的教?育方針和科?教興國的戰(zhàn)?略，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的實(shí)施，本?學(xué)期八年級?政治歷史教?學(xué)要發(fā)揮教?育功能，努?力提高教學(xué)?水平和質(zhì)量?，以認(rèn)真完?成學(xué)校工作?任務(wù)為己任?。二、學(xué)?生分析：?1、八年級?的學(xué)生經(jīng)過?了一學(xué)年的?新教材學(xué)習(xí)?，掌握了一?定的與學(xué)生?日常生活比?較密切的心?理品質(zhì)知識?和一些法律?常識，大部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性有?了很大的提?高，他們比?較自覺認(rèn)真?地學(xué)習(xí)。一?學(xué)年下來，?特別是學(xué)生?的閱讀能力?、分析問題?能力和語言?組織能力有?了明顯的提?高。2、?八年級學(xué)生?特點(diǎn)：總體?上講，學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?比較好，普?遍都有自覺?性。但是課?堂氣氛有待?改善，學(xué)生?思維靈活性?不夠強(qiáng)，部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?缺乏興趣，?目的不明確?。三、教?材分析：?八年級思品?上冊的教材?的內(nèi)容，全?書共有三單?元、十課。?教材可讀性?強(qiáng)，教育功?能突出，理?論聯(lián)系實(shí)際?，文體通俗?易懂，可以?調(diào)動學(xué)生動?手、動腦、?動口的積極?性。突出了?重點(diǎn)、熱點(diǎn)?、思想點(diǎn)，?這是教材特?點(diǎn)。教材?重點(diǎn)、難點(diǎn)?：重點(diǎn)在于?增強(qiáng)學(xué)生法?制觀念，教?理導(dǎo)行，學(xué)?會做人。難?點(diǎn)在于提高?學(xué)生認(rèn)識和?學(xué)生的踐行?指導(dǎo)。四?、教學(xué)目標(biāo)?：1、通?過教學(xué)要求?中學(xué)