職業(yè)生涯規(guī)劃書電子信息工程

為夢揚帆你最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就。

工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望的工作是：

1.內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；

2.內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；

3.有保障的，穩(wěn)定的；

4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動；

5.擁有一個自由、舒適的環(huán)境；

6.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動；

7.地處交通便利的位置。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：

1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；

2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗；

3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會；

4.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。1.3霍蘭德職業(yè)興趣測評現(xiàn)實型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術(shù)與運動取向。往往身體技能及機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強，對機(jī)械與物體的關(guān)心比較強烈。穩(wěn)健、務(wù)實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機(jī)械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

藝術(shù)型(Artistic)具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對于機(jī)械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

企業(yè)型(Enterprising)又譯經(jīng)營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。1.3個人情況有一個在商場做售貨員的母親，讓我對營銷產(chǎn)生了興趣，我可以將來從事電子產(chǎn)品的營銷工作，出生在一個農(nóng)民家庭，讓我學(xué)會了堅強，生活中豐富的經(jīng)歷讓我成長了許多。2001——2006年，在班級干過六年學(xué)習(xí)委員。2007——2009年，中學(xué)期間干過團(tuán)支書，積極參加各種活動，成績優(yōu)良。并暑期打工兩個月，積累少數(shù)社會經(jīng)驗。進(jìn)入大學(xué)期間，積極參加各種組織社團(tuán)，來進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，并自課余時間尋找兼職，來積累社會經(jīng)驗。以使學(xué)校生活與社會充分接軌。1.4小結(jié)通過各種分析，我是一個自信，勇敢，性格不內(nèi)向也不外向的人，很有較強的親和力，具有較強責(zé)任意識，樂于幫助他人，有銷售能力，并能很好地處理與他人的關(guān)系，但有時自加壓力，使自己不能很好的放松。第二章職業(yè)前景分析2.1我國的國情分析針對中國的特殊國情，職業(yè)教育可以說是最適合青少年發(fā)展自我、完善個人就業(yè)能力的教育方式。中學(xué)和大學(xué)里很少有機(jī)會讓學(xué)生去鍛煉綜合能力，職業(yè)教育因其具備實用性、靈活性而成為學(xué)生們鍛煉、發(fā)展個人生存能力的最好方式。比如機(jī)械操作就是集實際操作、組織協(xié)調(diào)、經(jīng)營管理于一體的實用專業(yè)。從國內(nèi)看，工業(yè)化，信息化，城鎮(zhèn)化，市場化，國際化深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型加快，市場需求潛力增大，科技和教育整體水平提升，政府宏觀調(diào)控和應(yīng)對復(fù)雜局面能力明顯提高，但我國科技創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)，就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾共存，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制依然較多。2.2國家政策分析國家大力支持高等職業(yè)教育發(fā)展，國家發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，通過各種經(jīng)濟(jì)的，行政的，法律的手段進(jìn)行調(diào)節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，進(jìn)一步深化高等教育改革，開展積極有效的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻，同時減輕能擴(kuò)大就業(yè)微型企業(yè)和中小企業(yè)的稅負(fù)，大力支持和發(fā)展我國的服務(wù)業(yè)、中小企業(yè)、集體經(jīng)濟(jì)和個體私營經(jīng)濟(jì)；第四，加強社會保障制度改革，完善社會保障體系；第五，健全市場法制建設(shè)維護(hù)企業(yè)和大學(xué)生的合法權(quán)益，努力規(guī)范就業(yè)市場；最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，發(fā)揮市場服務(wù)功能改善就業(yè)評估體系和加強高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。2.2行業(yè)前景分析隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；可以做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)。自20世紀(jì)末21世紀(jì)初以來,我國的信息技術(shù)得到了迅猛發(fā)展,目前處于穩(wěn)定發(fā)展階段。電子信息行業(yè)對高質(zhì)量的電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才的需求量很大。各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，該專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做的是項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。2.4家鄉(xiāng)以及目前所處環(huán)境我出生自陜西的一個農(nóng)民家庭，養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好素質(zhì)，家鄉(xiāng)此時正面臨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這位我們的發(fā)展提供了一個良好的發(fā)展空間。還有現(xiàn)在“西咸一體化”的提出，這無疑是一個良好的發(fā)展空間。此外，表哥目前從事電信行業(yè)的開發(fā)工作，可以為我提供電信方面的就業(yè)參考和課外指導(dǎo)?！段飨桃惑w化》摘要第三章職業(yè)定位3.1ｓｗｏｔ分析ＯＳＯＳＴＴＷＷ內(nèi)部因素：自身能力欠缺，個人專業(yè)課知識儲備不足，技能積累不夠。在就業(yè)方面還有壓力。本身優(yōu)勢：相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)，具有課外實習(xí)的基本條件；家庭負(fù)擔(dān)不重，暫時不考慮學(xué)業(yè)壓力，家庭負(fù)擔(dān)不重；內(nèi)部因素：自身能力欠缺，個人專業(yè)課知識儲備不足，技能積累不夠。在就業(yè)方面還有壓力。本身優(yōu)勢：相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)，具有課外實習(xí)的基本條件；家庭負(fù)擔(dān)不重，暫時不考慮學(xué)業(yè)壓力，家庭負(fù)擔(dān)不重；外部優(yōu)勢：地域條件良好，有很大的提升空間，具有很好的知識來源。 本身劣勢：并不是具備完整的專業(yè)課知識體系，專業(yè)課知識還需加強；社會經(jīng)驗不足，實踐經(jīng)驗不足；外部劣勢：行業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)驗不足，知識體系更新過快，要及時補給新內(nèi)容。外部因素：多家對就業(yè)的政策扶持；還有十二五規(guī)劃機(jī)遇，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型帶來的工作崗位，現(xiàn)在電信產(chǎn)業(yè)對人員需求量增大，可以現(xiàn)在一些小型企業(yè)學(xué)習(xí)。之后再朝著更高目標(biāo)前進(jìn)。3.2職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)合我個人的性格特征和霍蘭德職業(yè)興趣測評，行業(yè)近幾年的發(fā)展趨勢以及我個人的情況分析，我的職業(yè)生涯目標(biāo)是： 3.3確定職業(yè)路線總工程師實習(xí)生總工程師實習(xí)生總體路線中級工程師工程師助理技術(shù)員

探索篇中級工程師工程師助理技術(shù)員學(xué)好專業(yè)課知識，并一次性的通過A級英語考試，并考取計算機(jī)二級證書，以及英語四級證書，如果有能力在考取六級證書，充分利用圖書館等有利條件多渠道學(xué)習(xí)。具體階段目標(biāo)學(xué)好專業(yè)課知識，并一次性的通過A級英語考試，并考取計算機(jī)二級證書，以及英語四級證書，如果有能力在考取六級證書，充分利用圖書館等有利條件多渠道學(xué)習(xí)。短期目標(biāo)短期目標(biāo)2012-2016利用課余時間多參加學(xué)校的活動，在做兼職以增長對社會的認(rèn)識，認(rèn)知社會，為步入社會奠定經(jīng)驗的基石。知識儲備經(jīng)驗儲備，去各地應(yīng)聘，找到一份滿意的工作，參加工作后，在單位學(xué)習(xí)并接受培訓(xùn)。積累實踐經(jīng)驗。并為考工程師助理做準(zhǔn)備。過渡期2016-2018

利用課余時間多參加學(xué)校的活動，在做兼職以增長對社會的認(rèn)識，認(rèn)知社會，為步入社會奠定經(jīng)驗的基石。知識儲備經(jīng)驗儲備，去各地應(yīng)聘，找到一份滿意的工作，參加工作后，在單位學(xué)習(xí)并接受培訓(xùn)。積累實踐經(jīng)驗。并為考工程師助理做準(zhǔn)備。過渡期2016-2018參加技能培訓(xùn)，及時關(guān)注技術(shù)更新，拿到中級工程師。進(jìn)入一個更強的單位，提高專業(yè)技能，進(jìn)一步拓展人脈，建立良好的人際關(guān)系，再進(jìn)一步提高技能。參加技能培訓(xùn)，及時關(guān)注技術(shù)更新，拿到中級工程師。進(jìn)入一個更強的單位，提高專業(yè)技能，進(jìn)一步拓展人脈，建立良好的人際關(guān)系，再進(jìn)一步提高技能。中期目標(biāo)中期目標(biāo)2018——2023長期目標(biāo)長期目標(biāo)2023-2028 資源+經(jīng)驗資源+經(jīng)驗+高技術(shù)+人脈終極目標(biāo)

第五章調(diào)整方案及可行性評估終極目標(biāo)5.1調(diào)整方案及應(yīng)對措施1.如果在畢業(yè)后找不到工作，不能找一個合適的工作時，先做關(guān)于電子產(chǎn)品的銷售等兼職，而繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。2.如若在工作中遇到阻力，做好角色的調(diào)整，及時調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒。3.若在本科畢業(yè)后幾年不能考取中級工程師證，我會再在公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，并接受進(jìn)一步的培訓(xùn)。4.要是在電子開發(fā)工程師方面的困難過大，我會根據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)形勢和國家政策，做電子產(chǎn)品銷售方面的工作，并創(chuàng)辦自己的經(jīng)營企業(yè)。5.2方案可行性量化評估根據(jù)國家的“十二五計劃”和目前市場需求，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)開發(fā)和銷售在中國尤其是東南沿?？焖侔l(fā)展，隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國電子產(chǎn)品市場的利潤每年劇增，近年來中國電子工業(yè)持續(xù)高速增長，電子產(chǎn)業(yè)是目前國內(nèi)需求量最大的三大產(chǎn)業(yè)之一，電子銷售行業(yè)是中國高科技發(fā)展的具體體現(xiàn)，電子產(chǎn)品的銷售也將是最具有前景的創(chuàng)業(yè)之路。舒伯彩虹圖舒伯彩虹圖根據(jù)舒伯彩虹圖，綜合我個人的職業(yè)規(guī)劃：我的職業(yè)生涯規(guī)劃基本符合理論，并且角色的轉(zhuǎn)變也符合理論，不管是橫向還是縱向的問題上都沒有太大沖突，所以在執(zhí)行過程中應(yīng)該不會有太大阻力。第六章