部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練 第17課 屈原（節(jié)選）（含答案）

第17課屈原（節(jié)選）1.字音字形全部正確的一項(xiàng)（）A.寬宥（yòu） 拾級(jí)（shí） 葷菜（yūn） 鮮為人知（xiǎn）B.發(fā)怔（zhèng） 參雜（chān） 蠻橫（héng） 憂心忡忡（chōng）C.瞭望（liáo） 確鑿（záo） 鄙?。╞ó） 不知所錯(cuò)（cuò）D.貯蓄（zhù） 翹首（qiáo） 教誨（huì） 名副其實(shí)（fù）2.下列各句中加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他們是一群志同道合的人，由于分工明確，目標(biāo)明晰，他們的詐騙可謂“一出手就得手”。B.在世界已進(jìn)入電子貨幣時(shí)代的當(dāng)下，電子貨幣對(duì)傳統(tǒng)鑄幣稅的沖擊是不可理喻的。C.父母不開(kāi)電視，不玩手機(jī)，確保家里萬(wàn)籟俱寂，讓我有一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。D.自媒體時(shí)代，一些人通過(guò)博眼球的標(biāo)題嘩眾取寵，我們要抵制這種行為。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.如果人云亦云，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？B.導(dǎo)演楊潔在拍攝“西游記”時(shí)，認(rèn)為“趣經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。C.中國(guó)的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。D.屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒(méi)有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。4.下列表述完全正確的一項(xiàng)是（）A.周末，媽媽讓我給弟弟講了中國(guó)古代寓言故事《愚公移山》。B.小李把自己的作文交到老師手上說(shuō)：“老師，請(qǐng)欣賞敝人的大作！”C.韓愈升職后，在去往潮州上任的路上，寫下了有名的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。D.端午將至，我班排演了郭沫若的獨(dú)幕劇《屈原》來(lái)紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。5.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！分析：作者反復(fù)使用“咆哮吧”，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)的熱切期盼和對(duì)黑暗勢(shì)力的痛恨。B.我要看那滾滾的波濤，我要聽(tīng)那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀！分析：作者使用了排比的修辭手法，表現(xiàn)了屈原對(duì)充滿“陰謀”“污穢”“自私自利”的社會(huì)的憎惡，以及對(duì)光明、純潔、無(wú)私的社會(huì)的追求。C.你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè)，都是跳舞。分析：作者運(yùn)用了排比、擬人、反復(fù)、比喻的修辭手法，表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)、雷、電的熱情歌頌。D.我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？分析：作者運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了屈原對(duì)自由的強(qiáng)烈追求。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①屈原是楚國(guó)的愛(ài)國(guó)人士，年輕時(shí)受到楚懷王的重用。②端午節(jié)是個(gè)歷史悠久的節(jié)日，作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們應(yīng)該知道它的由來(lái)。③公元前278年，秦國(guó)攻破楚國(guó)京城郢都，屈原因祖國(guó)的滅亡傷痛不已，最終在五月初五自投汨羅江而死。④對(duì)于它的由來(lái)，最常見(jiàn)的是與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原有關(guān)。⑤但因?yàn)樽陨韯傉艿叫∪说亩始?。⑥之后他被小人陷害，從而被流放。⑦除此之外，與端午節(jié)的由來(lái)有關(guān)的還有春秋時(shí)期的伍于胥、東漢時(shí)期的孝女曹娥等。A.②④①⑤⑥③⑦ B.①⑥②④③⑦⑤ C.④①⑥②⑦③⑤ D.②④①⑥③⑤⑦7.《屈原》創(chuàng)作于反動(dòng)派發(fā)動(dòng)第二次反共高潮——震驚中外的“皖南事變”之后。劇本取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人__________一生的故事。以__________為情節(jié)線索，構(gòu)成了__________和__________的戲劇沖突，在尖銳的戲劇沖突中塑造了__________這個(gè)悲劇典型。8.我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日承載著人們的紀(jì)念和祝福。請(qǐng)?jiān)谇迕鞴?jié)、春節(jié)和中秋節(jié)中任選一個(gè)節(jié)日，仿照例句寫一個(gè)句子。例句：端午節(jié)——無(wú)論是賽龍舟，還是包粽子，都訴說(shuō)著對(duì)故人久遠(yuǎn)的懷念。答案以及解析1.答案：D解析：本題考查識(shí)記重點(diǎn)字音、字形的能力。A項(xiàng)，拾shè，葷hūn。B項(xiàng)，參—摻，橫hèng。C項(xiàng)，瞭liào，錯(cuò)—措。2.答案：D解析：A.志同道合：志向相同，思想相合。是褒義詞。用于詐騙分子不恰當(dāng)。B.不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。用于“電子貨幣對(duì)傳統(tǒng)鑄幣稅的沖擊”不恰當(dāng)，可改為“不言而喻”。C.萬(wàn)籟俱寂：一切聲音都停息了，形容四周非常寂靜。多用于形容自然界的各種聲音都消失了，用于“家里”不恰當(dāng)。3.答案：C解析：A.第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，前半句是陳述句，而非疑問(wèn)句。B.“西游記”外面的引號(hào)應(yīng)為書(shū)名號(hào)。D.應(yīng)將冒號(hào)刪去。4.答案：A解析：B項(xiàng)中“大作”屬于敬辭，不能用于指自己的作文；C項(xiàng)中“左遷”是貶官，不是升職；D項(xiàng)中《屈原》是多幕劇，不是獨(dú)幕劇。5.答案：D解析：應(yīng)該是“表現(xiàn)了屈原對(duì)光明的熱烈追求”。6.答案：A解析：本題考查句子排序能力。首先通讀所有句子，明確該語(yǔ)段敘寫的重點(diǎn)是端午節(jié)的由來(lái)，從而確定②是首句；然后根據(jù)⑦中的“除此之外”以及句意確定⑦是結(jié)尾句；再根據(jù)②和④中共有的“它的由來(lái)”確定②④；再根據(jù)④中屈原出場(chǎng)，①作總體介紹，確定②④①；又根據(jù)①中的“年輕時(shí)受到楚懷王的重用”與⑤之間句意上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，以及⑤與⑥的時(shí)間順序，確定②④①⑤⑥。根據(jù)以上分析可確定選A。7.答案：屈原楚懷王對(duì)秦的外交斗爭(zhēng)主張愛(ài)國(guó)的屈原代表賣國(guó)的南后等人屈原8.答案：（示例1）清明節(jié)——無(wú)論是燃香燭，還是踏青，都寄托著對(duì)逝去親人的哀思。（示例2）春節(jié)——無(wú)論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對(duì)親人安康的祝福。（示例3）中秋節(jié)——