學(xué)校慢性病防控工作制度模板

第19頁共19頁學(xué)校慢性病防控工作制度模板學(xué)?校___年?慢性病防控?工作計(jì)劃為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)慢性病防?治工作總體?要求，積極?參與創(chuàng)建“?慢性非傳染?性疾病綜合?防控示范區(qū)?”工作，結(jié)?合學(xué)校教育?的特點(diǎn)，落?實(shí)與加強(qiáng)慢?性病防治知?識(shí)的普及，?幫助師生樹?立正確的健?康觀，采取?健康的生活?方式，從群?體防治著眼?，個(gè)體服務(wù)?入手，認(rèn)真?___實(shí)施?慢性病干預(yù)?項(xiàng)目，特制?定___年?工作計(jì)劃。?一、建立?___、完?善網(wǎng)絡(luò)、落?實(shí)責(zé)任為?加強(qiáng)對(duì)慢性?病綜合防治?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，我校專門?成立了慢性?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)全校慢?性病綜合防?治工作的_?__領(lǐng)導(dǎo)、?工作協(xié)調(diào)；?責(zé)成專門科?室負(fù)責(zé)項(xiàng)目?工作的__?_落實(shí)。開?展綜合防治?工作具體安?排、業(yè)務(wù)指?導(dǎo)、人員培?訓(xùn)、質(zhì)量控?制、檢查考?核等。將慢?性病防治、?健康教育等?工作納入學(xué)?校工作計(jì)劃?，明確了各?處室在慢性?病防治工作?中的職責(zé)與?任務(wù)，從而?建立起了上?下貫通、各?司其職、協(xié)?調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢?性病防治網(wǎng)?絡(luò)和工作隊(duì)?伍。二、?摸清底數(shù)、?建檔建卡、?實(shí)施干預(yù)管?理。為了?實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性?病患者的干?預(yù)與管理，?采取多種途?徑發(fā)現(xiàn)慢病?患者。通過?每年一次的?師生體檢，?及時(shí)統(tǒng)計(jì)，?對(duì)確診高血?壓、糖尿病?患者，進(jìn)行?登記，然后?報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)?院及時(shí)建檔?管理。之后?，配合鎮(zhèn)人?民醫(yī)院醫(yī)生?嚴(yán)格按照防?治方案相關(guān)?要求及患者?的臨床評(píng)估?級(jí)別、類別?制定個(gè)體化?隨訪管理方?案，實(shí)行分?類、分級(jí)、?動(dòng)態(tài)（范本?）管理與干?預(yù)，填寫慢?病管理卡（?冊(cè)）。我?校對(duì)高血壓?、糖尿病等?慢性病患者?干預(yù)措施主?要有以__?_面：一是?發(fā)放健康教?育處方；二?是要求患者?定期隨訪指?導(dǎo)，了解患?者病情變化?及用藥情況?，復(fù)查或了?解患者血壓?或血糖控制?水平，督促?其堅(jiān)持用藥?，并根據(jù)治?療效果給予?相應(yīng)指導(dǎo)，?同時(shí)填寫慢?病管理手冊(cè)?和管理卡；?三是實(shí)施面?對(duì)面干預(yù)，?針對(duì)每名患?者的病情及?其主要病因?進(jìn)行面對(duì)面?、個(gè)體化干?預(yù)，如指導(dǎo)?其戒煙限酒?、低脂低鹽?飲食、適量?運(yùn)動(dòng)、心?理平衡以及?鹽勺、油壺?的具體使用?方法等；四?是開展防治?知識(shí)講座，?定期邀請(qǐng)專?業(yè)人士為師?生進(jìn)行慢性?病防治知識(shí)?講座，講解?相關(guān)防治知?識(shí)并接受咨?詢。三、?廣泛宣傳，?開展教育活?動(dòng)，提高自?我防病意識(shí)?。為提高?廣大師生特?別是慢病高?危人群的自?我防病能力?，根據(jù)校內(nèi)?慢性病高危?人群特點(diǎn)，?利用各種形?式如廣播、?講座、健康?專欄等，有?針對(duì)性的開?展健康教育?，普及慢性?病防治知識(shí)?，倡導(dǎo)合理?膳食、適量?運(yùn)動(dòng)、戒煙?限酒、心理?平衡等健_?__活方式?，減少危險(xiǎn)?因素。全面?落實(shí)健康教?育課，保證?每學(xué)期8-?9學(xué)時(shí)，結(jié)?合地方及學(xué)?校特點(diǎn)，保?證有2課時(shí)?的慢性病防?治健康內(nèi)容?。有___?案、有教師?、有考核。?四、積極?爭創(chuàng)示范食?堂、示范單?位活動(dòng)。?對(duì)照《__?_省全民健?___活方?式行動(dòng)示范?創(chuàng)建工作實(shí)?施方案（試?行）》，積?極爭創(chuàng)示范?單位和示范?食堂，試行?在食品加工?中推行“食?品營養(yǎng)成分?標(biāo)簽”。按?照職責(zé)分工?加大食品安?全監(jiān)管力度?，普及食品?安全知識(shí)，?提高大眾自?我防范和保?健能力。?五、開展“?小手拉大手?”慢性病防?控知識(shí)宣傳?活動(dòng)。以“?走家庭、走?社區(qū)”宣傳?教育活動(dòng)為?載體，以校?園網(wǎng)、宣傳?展板、家長?會(huì)等為宣傳?平臺(tái)，讓學(xué)?生及家長在?學(xué)習(xí)生活中?更便捷、更?自覺地提高?對(duì)慢性病的?認(rèn)識(shí)，形成?學(xué)校、家長?、社區(qū)的三?方全力，建?立持久、和?諧的健康互?動(dòng)關(guān)系。?六、改善師?生教學(xué)、學(xué)?習(xí)條件，經(jīng)?常督促學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?努力改善?學(xué)生學(xué)習(xí)，?教師教學(xué)的?硬件條件，?保證空氣清?新，無噪音?，光線充足?，學(xué)具合格?，課桌椅可?調(diào)(范本)?，教室微小?氣候定期監(jiān)?測。要求教?師經(jīng)常性督?促學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成。如注?意書寫要求?，坐姿正確?等。七、?深入開展全?民健身運(yùn)動(dòng)?。認(rèn)真__?_好陽光體?育一小時(shí)活?動(dòng)，保證時(shí)?間，保證項(xiàng)?目，要有檢?查，要有成?效。實(shí)施體?育、藝術(shù)2?+1項(xiàng)目。?重視學(xué)校體?育工作，上?好體育課、?___好大?課間及體育?活動(dòng)，冬季?長跑等。?八、做好學(xué)?生常見病、?多發(fā)病的防?治工作。對(duì)?學(xué)生中常見?病、多發(fā)病?，如近視、?齲齒、肥胖?、營養(yǎng)不良?等，加強(qiáng)監(jiān)?測，努力實(shí)?施矯治計(jì)劃?。篇二：學(xué)?校慢性病綜?合防控工作?實(shí)施方案?小學(xué)慢性病?綜合防控工?作情況匯報(bào)?材料為了?創(chuàng)建“國家?慢性病綜合?防控示范區(qū)?”，按照區(qū)?教育部門、?區(qū)衛(wèi)生保健?所，區(qū)防疫?中心的具體?要求，學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況，深入開?展校園慢性?病綜合防控?工作，取得?了一定的成?效?，F(xiàn)匯報(bào)?如下：一?、學(xué)?；?情況小學(xué)?有近60年?的___史?，校園占地?面積近9畝?，區(qū)級(jí)示范?學(xué)校、科技?教育特色學(xué)?校。學(xué)校一?至六年級(jí)共?33個(gè)教學(xué)?班，學(xué)生1?373名。?教職員工9?7名。學(xué)校?堅(jiān)持“人人?探行，放眼?未來”的辦?學(xué)理念，構(gòu)?建“動(dòng)手動(dòng)?腦，快樂成?長”的校園?文化，以素?質(zhì)教育為核?心，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，年在區(qū)辦?學(xué)水平綜合?考核中獲得?一等獎(jiǎng)，在?社會(huì)上也享?有很好的贊?譽(yù)度。二?、工作措施?（一）建?立健全管理?機(jī)構(gòu)，完善?管理機(jī)制。?1、學(xué)校?成立了慢性?病防控工作?小組由校?長、書記擔(dān)?任組長，副?校長擔(dān)任副?組長，成員?由部門主任?、大隊(duì)輔導(dǎo)?員、保健醫(yī)?生、各班班?主任擔(dān)任。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?衛(wèi)生室，領(lǐng)?導(dǎo)小組重點(diǎn)?負(fù)責(zé)全校慢?性病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?制定并審議?慢性病綜合?防治規(guī)劃和?年度工作任?務(wù)，充分利?用各種宣傳?工具進(jìn)行慢?性病的預(yù)防?控制的宣傳?。領(lǐng)導(dǎo)小組?成員分工明?晰，責(zé)任清?楚，各司其?職，保障了?學(xué)校慢性病?防控工作的?有效開展。?2、加強(qiáng)?了相關(guān)制度?建設(shè)學(xué)校?將慢性病防?控與衛(wèi)生工?作及健康教?育工作結(jié)合?，建立健全?了相應(yīng)的?管理制度，?如環(huán)境衛(wèi)生?制度、個(gè)人?衛(wèi)生制度、?校醫(yī)室管理?制度、因病?缺課病因追?查與等級(jí)制?度、新生入?學(xué)入托查驗(yàn)?證及疫苗接?種制度、傳?染病防控制?度等。制度?的完善為慢?性病綜合防?控工作的開?展奠定了良?好的基礎(chǔ)。?（二）加?強(qiáng)慢性病防?控隊(duì)伍的建?設(shè)1、加?強(qiáng)了校醫(yī)培?訓(xùn)。學(xué)校建?立專兼職衛(wèi)?生人員檔案?，并按照上?級(jí)有關(guān)規(guī)定?，讓校醫(yī)參?加區(qū)內(nèi)專項(xiàng)?的專業(yè)培訓(xùn)?，提高校醫(yī)?的專業(yè)素質(zhì)?。2、加?強(qiáng)了健康教?育教師的培?訓(xùn)。學(xué)校以?區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和?校本培訓(xùn)相?結(jié)合的方式?，對(duì)健康教?育教師進(jìn)行?專業(yè)知識(shí)、?授課技能的?培訓(xùn)。3?、加強(qiáng)了班?主任的培訓(xùn)?。作為慢性?病防控重要?成員的班主?任培訓(xùn)必不?可少。學(xué)校?在班主任工?作例會(huì)上開?設(shè)專門的培?訓(xùn)版塊，提?高班主任教?師慢性病防?控的認(rèn)識(shí)，?了解基本的?防控措施、?學(xué)習(xí)面對(duì)突?發(fā)狀況的處?理辦法。?（三）建立?保障慢性病?防控工作的?評(píng)價(jià)措施?學(xué)校將慢性?病防控工作?納入了學(xué)校?內(nèi)部的評(píng)價(jià)?體系，將慢?性病防控與?部門評(píng)價(jià)、?教師評(píng)價(jià)、?班級(jí)評(píng)價(jià)相?結(jié)合，有效?促進(jìn)了慢性?病防控工作?的深入，提?高了實(shí)效性?。三、主?要開展工作?（一）落?實(shí)健康教育?課程，提高?健康教育實(shí)?效性1、?全面落實(shí)課?程計(jì)劃。學(xué)?校按照教育?部《中小學(xué)?健康教育指?導(dǎo)綱要》要?求開齊開足?健康教育課?，并配備必?需的教學(xué)教?材和教具。?實(shí)現(xiàn)健康教?育開課率1?00%。?2、進(jìn)行課?堂質(zhì)量的監(jiān)?控。學(xué)校將?健康教育課?程納入學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控體系，進(jìn)?行常規(guī)性的?質(zhì)量監(jiān)察。?教師教學(xué)計(jì)?劃、教案由?教導(dǎo)處安排?專員檢查，?課堂教學(xué)質(zhì)?量由教學(xué)部?門___專?項(xiàng)的督導(dǎo)，?有隨堂和示?范兩種類型?。市區(qū)舉辦?健康教育課?程的競賽，?學(xué)校積極_?__參與，?學(xué)校曾多次?獲得健康教?育課程競賽?的市、區(qū)?一、二等獎(jiǎng)?。3、結(jié)?合課程開展?豐富多樣的?健康教育活?動(dòng)。我校?長期堅(jiān)持開?展形式多樣?的健康活動(dòng)?提高健康教?育工作的實(shí)?效性，結(jié)合?班隊(duì)活動(dòng)、?思品課、晨?會(huì)課等，在?師生中開展?了“___?健康，__?_生命”，?“應(yīng)急逃生?演練”等主?題活動(dòng)。平?時(shí)的工作中?，引導(dǎo)學(xué)生?從節(jié)約每一?滴水、不亂?丟果皮紙屑?，不亂丟廢?棄電池、塑?料袋等小事?做起。為了?加強(qiáng)環(huán)保教?育，大隊(duì)部?倡議少先隊(duì)?員開展綠色?進(jìn)班級(jí)美化?教室的活動(dòng)?，開展“潔?凈美教室“?潔凈美辦公?室”評(píng)比”?活動(dòng)。師生?學(xué)會(huì)了從日?常生活中的?平凡小事做?起，從小樹?立環(huán)保和公?共衛(wèi)生意識(shí)?，養(yǎng)成人人?參與美化校?園，愛護(hù)環(huán)?境的良好習(xí)?慣。在這些?健康教育活?動(dòng)中，有不?少涉及到慢?性病防控知?識(shí)的活動(dòng)。?例如，圍繞?保護(hù)牙齒這?個(gè)主題，學(xué)?校結(jié)合科技?教育，__?_學(xué)生開展?“碳酸飲料?對(duì)牙齒的損?害”科學(xué)實(shí)?踐與調(diào)查，?這個(gè)調(diào)查論?文不僅獲得?了___市?科技創(chuàng)新大?賽一等獎(jiǎng)，?更重要的是?，通過調(diào)查?，加強(qiáng)了學(xué)?生對(duì)牙齒健?康的認(rèn)識(shí)，?修正了他們?一些錯(cuò)誤的?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生預(yù)防?齲齒，保護(hù)?牙齒起到了?積極的作用?。學(xué)校將?衛(wèi)生保健與?防病知識(shí)浸?透到學(xué)生的?日常行為之?中，使學(xué)生?健康知識(shí)知?曉率達(dá)到8?7.4%；?行為形成率?85.5%?，符合國家?關(guān)于兩率?的規(guī)定。（?健康知識(shí)知?曉率≥80?%；行為形?成率≥75?%。）（?二）結(jié)合校?園文化的創(chuàng)?設(shè)，開展健?康教育宣傳?。學(xué)校充?分利用環(huán)境?，在學(xué)校大?廳內(nèi)開設(shè)健?康教育專欄?，保證每學(xué)?年4期不同?內(nèi)容的宣傳?。在學(xué)校墻?壁上開設(shè)健?康宣傳長廊?，定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行慢性?病防控，如?預(yù)防肥胖、?預(yù)防近視、?禁煙等的系?列宣傳。展?板圖文并茂?，適合兒童?特點(diǎn)，學(xué)生?在潛移默換?中學(xué)到各類?防控的知識(shí)?。除此外?，學(xué)校大隊(duì)?部還經(jīng)常開?展健康教育?的廣播主題?講話，健康?小報(bào)評(píng)比，?各班級(jí)還利?用班會(huì)課開?展健康教育?為主題的班?會(huì)活動(dòng)。每?到流行疾病?多發(fā)季節(jié)，?學(xué)校還要下?發(fā)致家長書?，告知家長?流行疾病的?防控方法。?學(xué)校已形成?了較為完善?的宣傳網(wǎng)絡(luò)?，提高了健?康教育的實(shí)?效性。（?三）認(rèn)真做?好學(xué)生體質(zhì)?監(jiān)測工作?學(xué)校高度重?視學(xué)生體質(zhì)?監(jiān)測，配合?區(qū)保健所認(rèn)?真做好一年?一度的學(xué)生?常規(guī)體檢_?__工作。?1、廣泛?宣傳，加強(qiáng)?___。學(xué)?校廣泛宣傳?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測的重要性?，提高師生?的認(rèn)識(shí)。特?別是對(duì)于入?學(xué)新生，學(xué)?校要求班主?任加強(qiáng)宣傳?的力度以及?進(jìn)行具體的?監(jiān)測指導(dǎo)。?監(jiān)測日程安?排后，學(xué)校?積極按照區(qū)?保健所的要?求進(jìn)行區(qū)域?劃分的準(zhǔn)備?工作，確保?監(jiān)測工作順?利進(jìn)行。?2、認(rèn)真分?析，及時(shí)反?饋。學(xué)校衛(wèi)?生室根據(jù)區(qū)?保健所下發(fā)?的學(xué)生體檢?各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)?計(jì)評(píng)價(jià)報(bào)表?進(jìn)行再次分?析，對(duì)學(xué)生?監(jiān)測的基本?情況，如常?見的牙病、?近視、沙眼?、營養(yǎng)不良?及貧血等情?況通過告家?長書的方式?進(jìn)行反饋，?取得與家長?的配合。并?將有突發(fā)性?疾病的學(xué)生?姓名告知?任課教師，?以預(yù)防學(xué)生?意外傷害事?故。3、?跟進(jìn)調(diào)查，?落實(shí)防治的?具體措施。?一是學(xué)校針?對(duì)學(xué)生體質(zhì)?監(jiān)測情況從?學(xué)校層面修?訂防控措施?，防控措施?涵蓋宣傳、?課程、活動(dòng)?等方面，保?障措施有效?。二是跟進(jìn)?學(xué)生的防治?情況。例如?齲齒，在書?面告知家長?學(xué)生情況后?2——__?_月，學(xué)校?___班主?任對(duì)學(xué)生齲?齒填充情況?進(jìn)行再次調(diào)?查，掌握學(xué)?生齲齒充填?的具體情況?，再與家長?進(jìn)行有效溝?通，以提高?學(xué)生齲齒的?充填率。?4、建立檔?案，落實(shí)管?理。學(xué)校按?照要求為每?個(gè)學(xué)生存檔?了《___?市中小學(xué)生?健康體檢表?》，并歸口?到衛(wèi)生室統(tǒng)?一管理，明?確責(zé)任。?（四）切實(shí)?加強(qiáng)了學(xué)校?控?zé)煿ぷ?我校是無煙?學(xué)校，學(xué)校?一直高度重?視學(xué)校的控?煙工作。?1、制度健?全，___?得力。學(xué)?校成立控?zé)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?建立健全網(wǎng)?絡(luò)___。?2、專題?宣傳，營造?氛圍。學(xué)校?充分利用健?康教育課、?班隊(duì)活動(dòng)、?主題班會(huì)、?板報(bào)、廣播?、校園網(wǎng)等?多種形式，?對(duì)師生開展?吸煙有害健?康的宣傳教?育，提高師?生的控?zé)熤?識(shí)，培養(yǎng)師?生不吸煙行?為的好習(xí)慣?，增強(qiáng)師生?自我保健意?識(shí)和能力。?學(xué)校在教室?、實(shí)驗(yàn)室、?圖書館、多?功能廳、會(huì)?議室、辦公?室、衛(wèi)生間?等公共場所?均貼有禁止?吸煙的醒目?標(biāo)志。同時(shí)?，學(xué)校還利?用周一全校?教師大會(huì)時(shí)?間，開展教?職工的控?zé)?、戒煙、控?煙教育，進(jìn)?一步提高教?職工的控?zé)?意識(shí)。3?、加強(qiáng)督導(dǎo)?，增強(qiáng)實(shí)效?。篇三：小?學(xué)慢性病防?控工作計(jì)劃?_小學(xué)慢性?病防控工作?計(jì)劃為認(rèn)?真貫徹落實(shí)?慢性病防治?工作總體要?求，積極參?與創(chuàng)建“慢?性非傳染性?疾病綜合防?控示范區(qū)”?工作，結(jié)合?學(xué)校教育的?特點(diǎn)，落實(shí)?與加強(qiáng)慢性?病防治知識(shí)?的普及，幫?助師生樹立?正確的健康?觀，采取健?康的生活方?式，從群體?防治著眼，?個(gè)體服務(wù)入?手，認(rèn)真_?__實(shí)施慢?性病干預(yù)項(xiàng)?目，特制定?___~_?__年工作?計(jì)劃。一?、建立__?_、完善網(wǎng)?絡(luò)、落實(shí)責(zé)?任為加強(qiáng)?對(duì)慢性病綜?合防治工作?的領(lǐng)導(dǎo)，我?校專門成立?以校長為組?長的慢性病?防治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)全校慢性?病綜合防治?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)、工?作協(xié)調(diào)；責(zé)?成學(xué)校后勤?處、教科室?負(fù)責(zé)項(xiàng)目工?作的___?落實(shí)。開展?綜合防治工?作具體安排?、業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、人員培訓(xùn)?、質(zhì)量控制?、檢查考核?等。將慢性?病防治、健?康教育等工?作納入學(xué)校?工作計(jì)劃，?明確各處室?在慢性病防?治工作中的?職責(zé)與任務(wù)?，從而建立?起了上下貫?通、各司其?職、協(xié)調(diào)聯(lián)?動(dòng)的慢性病?防治網(wǎng)絡(luò)和?工作隊(duì)伍。?二、摸清?底數(shù)、建檔?建卡、實(shí)施?干預(yù)管理。?為了實(shí)現(xiàn)?對(duì)慢性病患?者的干預(yù)與?管理，采取?多種途徑發(fā)?現(xiàn)慢病患者?。通過每年?一次的師生?體檢，及時(shí)?統(tǒng)計(jì)，對(duì)確?診高血壓、?糖尿病患者?，進(jìn)行登記?，然后報(bào)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院及時(shí)?建檔管理。?之后，配合?鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)?生嚴(yán)格按照?防治方案相?關(guān)要求及患?者的臨床評(píng)?估級(jí)別、類?別制定個(gè)體?化隨訪管理?方案，實(shí)行?分類、分級(jí)?、動(dòng)態(tài)（范?本）管理與?干預(yù)，填寫?慢病管理卡?（冊(cè)）。?我校對(duì)高血?壓、糖尿病?等慢性病患?者干預(yù)措施?擬采取以_?__法：一?是發(fā)放健康?教育處方；?二是要求患?者定期到醫(yī)?院隨訪指導(dǎo)?，了解自己?病情變化及?用藥情況，?復(fù)查或了解?自己血壓或?血糖控制水?平，督促其?堅(jiān)持用藥，?并根據(jù)治療?效果給予相?應(yīng)指導(dǎo)，同?時(shí)填寫慢病?管理手冊(cè)和?管理卡；三?是實(shí)施面對(duì)?面干預(yù)，針?對(duì)每名患者?的病情及其?主要病因進(jìn)?行面對(duì)面、?個(gè)體化干預(yù)?，如指導(dǎo)其?戒煙限酒、?低脂低鹽飲?食、適量運(yùn)?動(dòng)、心理平?衡以及鹽勺?、油壺的具?體使用方法?等；四是開?展防治知識(shí)?講座，定期?邀請(qǐng)專業(yè)?人士為師生?進(jìn)行慢性病?防治知識(shí)講?座，講解相?關(guān)防治知識(shí)?并接受咨詢?。三、廣?泛宣傳，開?展教育活動(dòng)?，提高自我?防病意識(shí)。?為提高廣?大師生特別?是慢病高危?人群的自我?防病能力，?根據(jù)校內(nèi)慢?性病高危人?群特點(diǎn)，利?用各種形式?如廣播、講?座、健康專?欄等，有針?對(duì)性的開展?健康教育，?普及慢性病?防治知識(shí)，?倡導(dǎo)合理膳?食、適量運(yùn)?動(dòng)、戒煙限?酒、心理平?衡等健__?_活方式，?減少危險(xiǎn)因?素。全面落?實(shí)健康教育?課，保證每?學(xué)期2-4?學(xué)時(shí)，結(jié)合?地方及學(xué)校?特點(diǎn)，保證?有2課時(shí)的?慢性病防治?健康內(nèi)容。?有___案?、有教師、?有考核。?四、開展“?小手拉大手?”慢性病防?控知識(shí)宣傳?活動(dòng)。以“?進(jìn)家庭、到?社區(qū)”宣傳?教育活動(dòng)為?載體，以校?園網(wǎng)、宣傳?展板、家長?會(huì)等為宣傳?平臺(tái)，讓學(xué)?生及家長在?學(xué)習(xí)生活中?更便捷、更?自覺地提高?對(duì)慢性病的?認(rèn)識(shí)，形成?學(xué)校、家長?、社區(qū)的三?方全力，建?立持久、和?諧的健康互?動(dòng)關(guān)系。?五、改善師?生教學(xué)、學(xué)?習(xí)條件，經(jīng)?常督促學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?努力改善?學(xué)生學(xué)習(xí)，?教師教學(xué)的?硬件條件，?保證校園內(nèi)?空氣清新，?無噪音，教?室里光線充?足，學(xué)具合?格，課桌椅?可調(diào)，各室?通風(fēng)透氣，?空氣暢流。?要求教師經(jīng)?常性督促學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?。如注意書?寫要求，坐?姿正確等。?六、深入?開展全民健?身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)?真___好?陽光體育一?小時(shí)活動(dòng)，?保證時(shí)間，?保證項(xiàng)目，?要有檢查，?要有成效。?重視學(xué)校體?育工作，上?好體育課、?___好大?課間活動(dòng)，?開展好春季?、冬季兩次?大型運(yùn)動(dòng)會(huì)?。七、做?好學(xué)生常見?病、多發(fā)病?的防治工作?。對(duì)學(xué)生中?常見病、多?發(fā)病，如近?視、齲齒、?肥胖、營養(yǎng)?不良等，配?合___鎮(zhèn)?衛(wèi)生院加強(qiáng)?監(jiān)測，努力?實(shí)施矯治計(jì)?劃。___?年___月?篇四：學(xué)校?慢性病綜合?防控工作情?況匯報(bào)_?__市小廟?中學(xué)___?年秋學(xué)期慢?性病綜合防?控工作總結(jié)?為了創(chuàng)建“?國家慢性病?綜合防控示?范區(qū)”，按?照蜀山區(qū)教?體局、區(qū)防?疫中心的具?體要求，學(xué)?校根據(jù)實(shí)際?情況，深入?開展校園慢?性病綜合防?控工作，取?得了一定的?成效。一?、工作措施?（一）建?立健全管理?機(jī)構(gòu)，完善?管理機(jī)制。?1、學(xué)校?成立了慢性?病防控工作?小組由校?長擔(dān)任組長?，副校長擔(dān)?任副組長，?成員由部門?主任、各班?班主任擔(dān)任?。領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，辦公室設(shè)?在總務(wù)處，?領(lǐng)導(dǎo)小組重?點(diǎn)負(fù)責(zé)全校?慢性病防控?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，制定并審?議慢性病綜?合防治規(guī)劃?和年度工作?任務(wù)，充分?利用各種宣?傳工具進(jìn)行?慢性病的預(yù)?防控制的宣?傳。領(lǐng)導(dǎo)小?組成員分工?明晰，責(zé)任?清楚，各司?其職，保障?了學(xué)校慢性?病防控工作?的有效開展?。2、加?強(qiáng)了相關(guān)制?度建設(shè)學(xué)?校將慢性病?防控與衛(wèi)生?工作及健康?教育工作結(jié)?合，建立健?全了相應(yīng)的?管理制度，?如環(huán)境衛(wèi)生?制度、個(gè)人?衛(wèi)生制度、?因病缺課病?因追查制度?等。制度的?完善為慢性?病綜合防控?工作的開展?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?（二）加強(qiáng)?慢性病防控?隊(duì)伍的建設(shè)?1、加強(qiáng)?了健康教育?教師的培訓(xùn)?。學(xué)校以區(qū)?內(nèi)培訓(xùn)和校?本培訓(xùn)相結(jié)?合的方式，?對(duì)健康教育?教師進(jìn)行專?業(yè)知識(shí)、授?課技能的培?訓(xùn)。2、?加強(qiáng)了班主?任的培訓(xùn)。?作為慢性病?防控重要成?員的班主任?培訓(xùn)必不可?少。學(xué)校在?班主任工作?例會(huì)上開設(shè)?專門的培訓(xùn)?版塊，提高?班主任教師?慢性病防控?的認(rèn)識(shí)，了?解基本的防?控措施、學(xué)?習(xí)面對(duì)突發(fā)?狀況的處理?辦法。（?三）建立保?障慢性病防?控工作的評(píng)?價(jià)措施學(xué)?校將慢性病?防控工作納?入了學(xué)校內(nèi)?部的評(píng)價(jià)體?系，將慢性?病防控與班?主任績效工?資、年度考?核評(píng)價(jià)相結(jié)?合，有效促?進(jìn)了慢性病?防控工作的?深入，提高?了實(shí)效性。?二、主要?開展工作?（一）落實(shí)?健康教育課?程，提高健?康教育實(shí)效?性1、全?面落實(shí)課程?計(jì)劃。學(xué)校?按照教育部?《中小學(xué)健?康教育指導(dǎo)?綱要》要求?開齊開足健?康教育課，?并配備必需?的教學(xué)教材?和教具。實(shí)?現(xiàn)健康教育?開課率10?0%。2?、進(jìn)行課堂?質(zhì)量的監(jiān)控?。學(xué)校將健?康教育課程?納入學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?體系，進(jìn)行?常規(guī)性的質(zhì)?量監(jiān)察。教?師和班主任?教學(xué)計(jì)劃、?教案由教導(dǎo)?處、總務(wù)處?安排專人檢?查，課堂教?學(xué)質(zhì)量由教?學(xué)部門__?_專項(xiàng)的督?導(dǎo)。3、?結(jié)合課程開?展豐富多樣?的健康教育?活動(dòng)。我?校長期堅(jiān)持?開展形式多?樣的健康活?動(dòng)提高健康?教育工作的?實(shí)效性，結(jié)?合班隊(duì)活動(dòng)?、思品課、?晨會(huì)課等，?在師生中開?展了“__?_健康，_?__生命”?，“應(yīng)急逃?生演練”等?主題活動(dòng)。?平時(shí)的工作?中，引導(dǎo)學(xué)?生從節(jié)約每?一滴水、不?亂丟果皮紙?屑，不亂丟?廢棄電池、?塑料袋等?小事做起。?為了加強(qiáng)環(huán)?保衛(wèi)生教育?，開展“潔?凈美寢室“?潔凈美辦公?室”評(píng)比”?活動(dòng)。師生?學(xué)會(huì)了從日?常生活中的?平凡小事做?起，從小樹?立環(huán)保和公?共衛(wèi)生意識(shí)?，養(yǎng)成人人?參與美化校?園，愛護(hù)環(huán)?境的良好習(xí)?慣。學(xué)校?將衛(wèi)生保健?與防病知識(shí)?浸透到學(xué)生?的日常行為?之中，使學(xué)?生健康知識(shí)?知曉率達(dá)到?87.4%?；行為形成?率85.5?%，符合國?家關(guān)于兩率?的規(guī)定。?（二）結(jié)合?校園文化的?創(chuàng)設(shè)，開展?健康教育宣?傳。學(xué)校?充分利用宣?傳欄、黑板?報(bào)、專題講?座、廣播等?教育形式，?保證每學(xué)年?4期不同。?預(yù)防肥胖、?預(yù)防近視、?禁煙、營養(yǎng)?生活方式等?的系列宣傳?。讓學(xué)生在?潛移默化中?學(xué)到各類防?控的知識(shí)。?除此外，?學(xué)校___?學(xué)生預(yù)防慢?非病知識(shí)競?賽，取得優(yōu)?秀成績的班?級(jí)和個(gè)人發(fā)?放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?品。每到流?行疾病多發(fā)?季節(jié)，學(xué)校?還要下發(fā)致?家長書，告?知家長流行?疾病的防控?方法。學(xué)校?已形成了較?為完善的宣?傳網(wǎng)絡(luò)，提?高了健康教?育的實(shí)效性?。（三）?認(rèn)真做好學(xué)?生體質(zhì)監(jiān)測?工作學(xué)校?高度重視學(xué)?生體質(zhì)監(jiān)測?，配合小廟?鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)?真做好一年?一度的學(xué)生?常規(guī)體檢_?__工作。?對(duì)體檢結(jié)?果認(rèn)真分析?，及時(shí)反饋?。如常見的?牙病、近視?、沙眼、營?養(yǎng)不良及貧?血等情況通?過告家長書?的方式進(jìn)行?反饋，取得?與家長的配?合。并將有?突發(fā)性疾病?的學(xué)生姓名?告知任課教?師，以預(yù)防?學(xué)生意外傷?害事故。?（四）切實(shí)?加強(qiáng)了學(xué)校?控?zé)煿ぷ?1、學(xué)校充?分利用健康?教育課、班?隊(duì)活動(dòng)、主?題班會(huì)、板?報(bào)、廣播、?校園網(wǎng)等多?種形式，對(duì)?師生開展吸?煙有害健康?的宣傳教育?，提高師生?的控?zé)熤R(shí)?，培養(yǎng)師生?不吸煙行為?的好習(xí)慣，?增強(qiáng)師生自?我保健意識(shí)?和能力。學(xué)?校在教室、?寢室、實(shí)驗(yàn)?室、圖書館?、多功能餐?廳、辦公室?、衛(wèi)生間等?公共場所均?貼有禁止吸?煙的醒目標(biāo)?志。同時(shí)，?學(xué)校還利用?周一全校教?師大會(huì)時(shí)間?，開展教職?工的控?zé)煛?戒煙、控?zé)?教育，進(jìn)一?步提高教職?工的控?zé)熞?識(shí)。2、?加強(qiáng)督導(dǎo)，?增強(qiáng)實(shí)效。?學(xué)校設(shè)有?禁煙監(jiān)督員?，定期檢查?學(xué)校的控?zé)?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)反?饋，解決落?實(shí)。3、?家校攜手，?擴(kuò)大成果。?學(xué)校力求?將學(xué)校教育?的成果擴(kuò)大?到社區(qū)、家?庭。學(xué)校通?過家長開放?日、家長會(huì)?等契機(jī)宣傳?控?zé)煹闹卮?意義。__?_月___?日無煙日，?學(xué)校要求學(xué)?生勸阻家長?控?zé)?、戒?，同時(shí)宣傳?學(xué)校控?zé)煷?施、吸煙危?害等，建議?家長控?zé)煛?戒煙，以身?做則為教育?學(xué)生養(yǎng)成不?吸煙的習(xí)慣?做好表率。?四、成效?體會(huì)（一?）認(rèn)真履行?了職責(zé)，有?力推進(jìn)了慢?病示范區(qū)創(chuàng)?建工作。作?為慢病示范?區(qū)創(chuàng)建工作?中的一員，?學(xué)校積極履?行了職責(zé)。?根據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況，?從提升課程?質(zhì)量、加大?家校宣傳、?抓好傳染病?防治等方面?有效落實(shí)了?慢性病的防?控工作，為?推進(jìn)慢病示?范區(qū)創(chuàng)建做?出了積極?的努力。?（二）提高?了學(xué)生知識(shí)?知曉率，增?加健康意識(shí)?。學(xué)校通?過健康教育?課程的落實(shí)?、宣傳專欄?的設(shè)置、健?康教育活動(dòng)?的開展三個(gè)?層面提高學(xué)?生對(duì)慢性病?防控的認(rèn)識(shí)?，特別對(duì)于?我校學(xué)生密?切相關(guān)的防?近、防肥胖?、防齲齒、?防貧血等內(nèi)?容分年段、?分層次地進(jìn)?行教育教學(xué)?，有效提高?了學(xué)生的知?識(shí)知曉率，?增強(qiáng)了學(xué)生?的健康意識(shí)?。（三）?促使學(xué)生養(yǎng)?成了健康的?生活方式。?健康的生?活方式影響?了人的一生?。學(xué)校從知?識(shí)知曉出發(fā)?，通過多元?的活動(dòng)實(shí)踐?促使學(xué)生健?___活方?式的養(yǎng)成。?例如，學(xué)校?通過校園環(huán)?境衛(wèi)生的創(chuàng)?設(shè)，通過“?潔凈美”教?室、“文明?寢室”、“?文明寢室長?”等各項(xiàng)評(píng)?比，有效促?進(jìn)了學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成。通?過加強(qiáng)在校?文明午餐、?健康午餐的?教育，促使?學(xué)生養(yǎng)成注?重膳食營養(yǎng)?、不挑食的?生活習(xí)慣。?（四）及?早發(fā)現(xiàn)高危?人群或慢病?患者，并及?時(shí)通知家長?給予控制和?治療，取得?好的療效。?學(xué)校配合?小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生?院開展好學(xué)?生一年一次?的體質(zhì)監(jiān)測?，對(duì)于有齲?齒、肥胖、?近視等問題?的學(xué)生以告?家長書的方?式進(jìn)行了及?時(shí)的反饋。?除此以外，?學(xué)校通過家?長會(huì)對(duì)家長?廣泛宣傳慢?病防控的重?要性，告知?家長針對(duì)孩?子個(gè)體情況?要積極開展?后續(xù)的治療?，取得了好?的療效。?五、下一步?工作打算?（一）進(jìn)一?步深化慢病?防控的體系?建設(shè)慢病防?控是一個(gè)系?統(tǒng)的工程，?在校園內(nèi)，?涉及到班主?任、學(xué)科教?師、學(xué)生個(gè)?體、學(xué)校工?作人員（食?堂工作人員?、寢室管理?員）等。在?校園外，涉?及到學(xué)生家?庭，社區(qū)。?學(xué)校作為一?個(gè)鏈接點(diǎn)，?要有效發(fā)揮?其作用，進(jìn)?一步深化慢?病防控的體?系建設(shè)。學(xué)?校將在校內(nèi)?進(jìn)一步加強(qiáng)?制度化的建?設(shè)，使學(xué)校?慢病防控制?度更為科學(xué)?完善，使每?個(gè)部門涉及?的人員工作?職責(zé)更為明?晰。在校外?，學(xué)校要加?強(qiáng)與學(xué)生家?長、社區(qū)的?篇五：隆安?縣雁江鎮(zhèn)初?級(jí)中學(xué)學(xué)校?慢性病防控?工作計(jì)劃?隆安縣雁江?鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?學(xué)校慢性?病防控工作?計(jì)劃為全?面推進(jìn)師生?員工健康，?控制和降低?慢性非傳染?病的發(fā)病率?、致殘率與?死亡率，不?斷提升我校?師生員工的?健康水平，?促進(jìn)學(xué)?？?學(xué)發(fā)展，特?制定計(jì)劃。?一、目標(biāo)?任務(wù)（一?）總目標(biāo)。?通過政府主?導(dǎo)、多部門?合作、全社?會(huì)參與，扎?實(shí)開展健康?教育和健康?促進(jìn)、早診?早治、疾病?規(guī)范化管理?等工作，有?效控制慢性?病，切實(shí)減?輕慢性病負(fù)?擔(dān)，建立完?善慢性病防?控長效機(jī)制?，創(chuàng)建慢性?病綜合防控?示范學(xué)校。?（二）工?作目標(biāo)。?1、建立起?政府主導(dǎo)、?部門合作、?專業(yè)機(jī)構(gòu)支?持、家長和?社會(huì)參與的?慢性病綜合?防控工作長?效機(jī)制與體?制。2、?建立和完善?慢性病防控?工作體系，?健全慢性病?防控示范學(xué)?校創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組和?工作小組，?明確職責(zé)、?落實(shí)責(zé)任，?提高防控水?平和服務(wù)能?力。（三?）主要指標(biāo)?。1、知?識(shí)知曉率。?全校健康教?育覆蓋率達(dá)?到100%?，慢性病知?識(shí)知曉率達(dá)?到95%以?上；自我血?壓水平知曉?率達(dá)到90?％，自我血?糖水平知曉?率達(dá)到50?％。2、?健康行為形?成率。教職?員工吸煙率?控制在3%?以下，校園?內(nèi)全面禁煙?；人均每日?食鹽攝入量?低于8克，?學(xué)校食堂低?鹽膳食制作?技能達(dá)標(biāo)率?達(dá)95%以?上；校園健?身場所覆蓋?率達(dá)100?%，平均每?天運(yùn)動(dòng)量6?000步以?上成年人比?例達(dá)到35?%以上、學(xué)?生達(dá)到98?%以上。?3、慢性病?早期發(fā)現(xiàn)率?。全校高血?壓、糖尿病?患者登記、?建檔率達(dá)9?5%；干預(yù)?人群胃癌早?診早治率不?低于90%?。4、慢?性病管理率?。建檔建卡?高血壓、糖?尿病患者規(guī)?范化管理率?達(dá)到100?%。5、?慢性病控制?率。建檔建?卡高血壓和?糖尿病患者?血壓、血糖?控制率分別?不低于40?%和30%?。6、慢?性病高危人?群主動(dòng)篩查?率不低于3?0%；高血?壓和糖尿病?患者自我管?理率不低于?30%。?7、疾病監(jiān)?測報(bào)告率。?死因、腦卒?中、冠心病?和腫瘤監(jiān)測?報(bào)告率達(dá)9?5%以上。?二、工作?內(nèi)容（一?）健全慢性?病綜合防控?工作體系。?制定慢性病?綜合防控規(guī)?劃、實(shí)施方?案，建立起?政府主導(dǎo)，?部門協(xié)作的?慢性病綜合?防控工作_?__體系。?以縣疾病預(yù)?防控制中心?為依托，對(duì)?我校慢性病?綜合防控工?作提供技術(shù)?支持；聘請(qǐng)?醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)慢性病防?控人員，每?年進(jìn)行1-?2次的慢性?病防控專項(xiàng)?培訓(xùn)，提高?慢性病綜合?防控宣傳教?育水平和服?務(wù)能力。?（二）完善?監(jiān)測報(bào)告制?度，加強(qiáng)慢?性病監(jiān)測。?在規(guī)范開展?死因監(jiān)測和?腦卒中、冠?心病等疾病?監(jiān)測報(bào)告的?基礎(chǔ)上，實(shí)?行惡性腫瘤?登記報(bào)告制?度，開展腫?瘤發(fā)病登記?報(bào)告工作，?掌握腫瘤發(fā)?病和死亡情?況，為制定?防控策略提?供可靠依據(jù)?。對(duì)重點(diǎn)人?群開展胃癌?篩查和早診?早治工作，?完成目標(biāo)人?群篩查和胃?癌早診早治?任務(wù)。（?三）廣泛開?展健康教育?促進(jìn)和全民?健___活?方式行動(dòng)，?形成長效工?作機(jī)制。?1、學(xué)校為?學(xué)生開設(shè)健?康教育課，?每年不少于?10學(xué)時(shí)，?其中慢性病?防控知識(shí)授?課不少于2?學(xué)時(shí)；學(xué)校?利用家長會(huì)?對(duì)學(xué)生家長?每學(xué)期舉辦?1次合理膳?食、口腔保?健等慢性病?防控知識(shí)講?座。2、?利用全國高?血壓日、聯(lián)?合國糖尿病?日、世界無?煙