圖書室各種制度

第5頁共5頁圖書室各種制度上社?小學圖書管?理員工作職?責1、樹?立為教學服?務，為師生?服務的思想?。按時開放?圖書室、閱?覽室，努力?做好圖書管?理工作。?2、嚴格執(zhí)?行圖書室、?閱覽室的規(guī)?章制度。?3、認真做?好圖書分類?歸櫥，建立?卡片，貼上?標簽，按書?號順序陳列?。作到一目?了然，便于?查找。4?、根據(jù)各科?教學需要和?青少年特點?，有計劃有?步驟地充實?和更新圖書?，改善閱覽?條件。5?、及時搞好?新書分類編?目，盡快推?薦師生借閱?。6、根?據(jù)學生的興?趣愛好和閱?讀傾向，配?合學校的宣?傳教育工作?，做好書報?展覽、資料?剪貼、圖片?陳列、書評?、新書介紹?等工作，指?導學生課外?閱讀。7?、及時做好?學校報刊的?訂閱收發(fā)。?8、做好?教本、教參?、練習和復?習資料的訂?購和分發(fā)工?作。9、?隨時注意對?學生進行愛?護書籍的教?育，努力修?補損壞的書?籍雜志。?10、教育?學生遵守紀?律，排隊借?書，保持圖?書室的安靜?。13、?閱覽室和書?庫，沒天打?掃一次，注?意通風和防?止書籍霉蛀?。14、?每期結束，?進行一次盤?店，并將情?況向領導作?一次口頭或?書面報告。?11、接?受并完成學?校教給的其?他工作任務?。上社小學?圖書資料借?閱制度為?了加強圖書?室管理，有?效發(fā)揮學校?圖書資源的?作用，形成?良好的圖書?流通秩序，?培養(yǎng)師生“?好讀書、讀?好書”的閱?讀習慣。使?學校圖書更?好地為教學?服務，發(fā)揮?圖書在教學?中的作用，?特制定本制?度。一、?借書范圍?1、圖書室?的圖書未作?特殊規(guī)定的?所有圖書均?可借閱。?2、內部圖?書，資料，?工具書，報?紙均在圖書?室查閱。?二、借書要?求及期限?1、凡本校?教職工，每?人每次暫借?兩本，借期?___月。?2、學生?借書每人每?次限借一本?，借期不超?過一周3?、借書必須?辦理相關登?記簽字手續(xù)?，到期必須?歸還，若到?期不還者，?停止借書權?。4、班?級借書，由?班主任登記?簽字辦理手?續(xù)，班主任?負責，每次?限借30本?，若有污損?、遺失等由?班主任按相?關規(guī)定賠償?。借期不超?過兩周。?5、學生借?書時每次限?四人進入室?內選書，保?持安靜，選?好登記后其?他四人方可?進入室內選?書，其他同?學在門外排?隊等候依次?選書登記。?不服從圖書?館理員安排?的，有權不?給辦理借閱?手續(xù)。6?、學生入室?挑選圖書時?務必保持書?架上其他書?籍的整齊擺?放，不得弄?亂書架上的?其他圖書?7、圖書室?內不準吃零?食、不準隨?地吐痰、不?亂丟果皮、?紙屑。三?、借還書辦?法1、本?校職工借書?，先登記，?辦好借書手?續(xù)后方可選?借。下次再?借，必須先?還后借。?2、讀者還?書時先檢查?所借書是否?有污染、破?損、缺頁等?；須經(jīng)管理?人員驗證處?理后方可借?出，還書時?發(fā)現(xiàn)以上情?況均由借書?人負責。?3、讀者若?因調離或轉?學離校時，?離校之前必?須還清圖書?，否則，不?予辦理離校?手續(xù)。四?、圖書室開?放時間1?、每周星期?一——星期?四課外活動?時間面向讀?者開放和辦?理借還書手?續(xù)。2、?放假前必須?將所有借出?圖書歸還圖?書室。五?、賠償辦法?：1、工?具書、資料?書、經(jīng)典名?著等書籍，?若有損壞，?首先是還其?原書；若有?遺失按定價?賠償。2?、一般圖書?，若有損壞?視其程度照?價賠償，若?遺失按定價?賠償。3?如果發(fā)現(xiàn)偷?書者，一律?處理，按該?書的五倍至?十倍罰款，?并全校通告?批評。六?、室內要求?進入圖書?室，愛護公?物，講究衛(wèi)?生，不大聲?喧嘩，不亂?扔垃圾，不?吸煙。不夾?帶圖書出室?，若有違反?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?，罰10—?30元用于?購買圖書。?七、本規(guī)?則如有未盡?之處，讀者?可向管理人?員提出建議?，以使修改?時參考。?上社小學圖?書損壞丟失?賠償制度?為切實加強?學校圖書固?定資產的管?理，保證書?刊的廣泛流?通和圖書資?料的完整，?同時引導師?生愛護書籍?的習慣，特?制定以下規(guī)?定：一、?凡向本室借?閱的圖書、?期刊等資料?，必須嚴加?愛護，不得?卷折、涂寫?、污損、撕?頁或遺失，?如有發(fā)生按?本規(guī)定處理?。二、遺?失圖書，原?則上應以同?版本的書賠?償，否則由?遺失者去校?財務處按以?下標準付款?賠償，方可?憑收據(jù)注銷?借書記錄。?1、一般?圖書按現(xiàn)價?賠償；工具?書按現(xiàn)價賠?償；其余使?用價值高、?不易購到的?書籍，按現(xiàn)?價的2倍賠?償。2、?成套多卷本?圖書，如遺?失其中一本?或一本以上?，則按整套?圖書現(xiàn)行價?賠償。三?、污損圖書?按下列情況?處理：1?、損壞嚴重?，影響圖書?內容完整及?使用、保存?，應購原版?本書賠償，?無法償還原?書按本制度?第二大點規(guī)?定處理。?2、污損或?損毀圖書封?面，污損書?刊內容，一?照價賠償。?四、凡按?原版本圖書?賠償者，被?損圖書經(jīng)注?銷后可歸賠?償者所有；?如無法購到?原版本圖書?，損壞圖書?歸圖書館（?室）所有。?五、若故?意污損圖書?者，除按本?制度賠償外?，視其具體?情況進一步?批評教育處?理。六、?讀者遺失書?刊或污損書?刊未賠償前?暫停圖書借?閱。七、?讀者借閱書?刊資料時，?應仔細檢查?所借書刊資?料情況，如?有污損，應?即聲明，否?則應由讀者?負責八、?學生的賠償?制度落實由?班主任負責?，教師賠償?制度由總務?處負責。?上社小學閱?覽室管理制?度一、本?閱覽室由圖?書管理人員?負責管理，?凡本校師生?均可入室閱?讀。二、?讀者入室閱?讀須將書?包放在室外?，不得攜帶?入室。三?、本閱覽室?實行開架閱?覽，為照顧?所有讀者，?每人限取1?冊，閱畢放?回原處，不?得亂插亂放?。四、本?閱覽室的報?刊雜志概不?外借，只許?在室內閱讀?，如有特殊?需要，經(jīng)管?理人員同意?，并辦理借?閱手續(xù)后方?可攜帶室外?借期不超?過3天。?五、為保持?閱覽室安靜?的閱讀環(huán)境?及清潔衛(wèi)生?，讀者入室?閱覽，言談?舉止要講文?明禮貌，切?勿高聲喧嘩?，不得隨地?吐痰和拋撒?紙屑，不得?在室內吃零?食等。六?、讀者閱畢?離開閱覽室?