2022年七年級班主任工作計劃范文-七年級班主任工作計劃報告大全5篇

年七年級班主任工作計劃范文_七年級班主任工作計劃報告大全5篇常常制訂（工作方案），可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習(xí)慣，那么你知道七班級（班主任工作方案）該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2022年七班級班主任工作方案（范文）最新_七班級班主任工作方案（報告）大全5篇，歡迎閱讀!

七班級班主任工作方案【篇一】

一、班級現(xiàn)狀分析(同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成果、班級（文化）建設(shè)等方面)：

經(jīng)過一個學(xué)期的歷練，同學(xué)已基本熟識了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消逝，而他們一開頭被隱蔽的壞習(xí)慣也一點點表露出來，如對學(xué)習(xí)缺乏愛好、沒有明確的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常三分鐘熱度，沒有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在很大問題，認為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好，在“以班為家”的氛圍下，同學(xué)群眾榮譽感很強，有必需的自我管理潛力，學(xué)習(xí)氛圍深厚，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比較多，但可能由于（學(xué)習(xí)（方法））等緣由，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成果在班級中還比較落后。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個目標(biāo)，此后每月的流淌紅旗也是我班要努力爭取的，從上學(xué)期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流淌紅旗的獲得會促進同學(xué)保證一個良好的心態(tài)，增加群眾榮譽感。

2、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。我班上學(xué)期的考試成果不抱負，主要緣由是班級后段的同學(xué)較多，學(xué)習(xí)較被動，這學(xué)期會依據(jù)同學(xué)的詳細狀況實行對應(yīng)（措施），迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。

3、開展各項活動，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班準(zhǔn)備契合學(xué)校的活動開展一些同學(xué)樂于參與的，有生成有收獲的班隊活動，讓同學(xué)能夠從玩中學(xué)，玩得快樂，學(xué)得歡樂。

4、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有很多不足，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信念滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負責(zé)制，夕會制，每一天一個期望。每個崗位都落實職責(zé)人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提示的義務(wù)，甚至有（教育）的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日（總結(jié)），并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的期望，能夠是自習(xí)課寧靜或沒有人遲到，次日放學(xué)全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上特地的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實施了一段時間，效果很好，對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng)，也貼合自我管理的理念。

2、在學(xué)習(xí)上依據(jù)同學(xué)實際狀況，區(qū)分對待。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查，當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到每天清。上學(xué)期也是這么做了，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成，但總有幾個頑皮分子要拖到最終，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些非常被動的同學(xué)，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，讓他有能學(xué)好的信念，所以我準(zhǔn)備每周評出一個進步王和學(xué)習(xí)王，前者對象就是這些相對落后的同學(xué)，一有進步立即確定，讓他有信念。而后者對象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，依據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。

3、培育同學(xué)組織潛力，讓同學(xué)自己做主。北郊的活動是非常多的，在這些活動中同學(xué)都能有所收獲。上學(xué)期許多活動都是我主要策劃，這學(xué)期我準(zhǔn)備將主動權(quán)還給同學(xué)，讓同學(xué)自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⒓拥幕顒?，同時擴大參加面，讓更多的同學(xué)能夠參加到班級活動設(shè)計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，究竟他們（閱歷）還不足。

七班級班主任工作方案【篇二】

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學(xué)。此刻的同學(xué)在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨立潛力。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的抱負和前進的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責(zé)感。

2、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校（規(guī)章制度），端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達要求.

3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、（作文）片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口潛力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，持續(xù)寧靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理潛力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其專心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講（故事），多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。專心參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切能夠利用的時間對同學(xué)進行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增加自信念。

六班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表此刻同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的專心性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

2、專心組織同學(xué)參與群眾活動，培育同學(xué)的分散力、群眾榮譽感，把個人融入到群眾大家庭中來。

班群眾是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。群眾活動，最能培育同學(xué)的分散力、群眾榮譽感。各種活動能讓同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能，進展共性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和（渠道）對同學(xué)進行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

6、透過組織班級活動培育同學(xué)的群眾觀念，增加班級分散力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

9、組織同學(xué)專心參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

七班級班主任工作方案【篇三】

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。同時，依據(jù)初一同學(xué)的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進同學(xué)的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。努力建立三好班群眾。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，透過課外小組和開展其他活動，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。

3、連續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、抓好課間操和大課間活動。

5、專心參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

三、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)專心健康向上，同學(xué)思維活躍，一部分班干部的工作潛力有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班群眾。

四、詳細措施

(一)加強班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成一個健康專心的班群眾。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對同學(xué)進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、課間操等各方面進行要求，加速同學(xué)群眾觀念，增加同學(xué)班級分散力。

2、加快培育班干部。新學(xué)期以同學(xué)競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透亮?????度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有必需管理潛力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班狀況的匯報和推舉，準(zhǔn)時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、強化班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級進展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級公約，作為每個同學(xué)言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅持量化考核并注意準(zhǔn)時總結(jié)。

4、發(fā)揚仆人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參加班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開爭論會，聽取同學(xué)們對班級管理的看法，并實行相應(yīng)的措施。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進同學(xué)共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一結(jié)（對子）。開展“日日清”活動。

6、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教育

平常多觀看這些同學(xué)，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。

(三)加強常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，強化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把同學(xué)被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌。

2、連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管

理潛力，采納形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使同學(xué)在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對同學(xué)教育，給同學(xué)帶給實踐的機會。

5、首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定（學(xué)習(xí)方案），并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中、期末進行總結(jié)。

(四)連續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大平安、法制教育。加強宣揚教育，培育同學(xué)法制意識，增加自我愛護意識。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培育同學(xué)的自我愛護潛力。

3、專心主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育同學(xué)做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

4、進一步加強同學(xué)的心理健康教育培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時幫忙同學(xué)解決心理障礙。二要常常性透過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困同學(xué)，升華愛心教育。

(五)與家長持續(xù)正常、常?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同管理好同學(xué)。

做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長。

總之，班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動專心性。

七班級班主任工作方案【篇四】

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七班級二班的班主任，通過上學(xué)期觀看，同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱較高，學(xué)習(xí)成果較抱負，各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差。依據(jù)班級的這些狀況，特方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。特殊要引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負責(zé)”活動，把同學(xué)自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的習(xí)慣等，并依據(jù)這些項目設(shè)計鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。

二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培育提高班干部的管理力量

班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師關(guān)心。如早讀課，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決，假如同學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去教育處張主任處報告。

三、做好個別同學(xué)的教育工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個同學(xué)的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。重視力量弱的同學(xué)的扶助，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

四、加強與任課老師的聯(lián)系，準(zhǔn)時了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

五、對同學(xué)進行（平安教育）

對同學(xué)的平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

七、開展新奇有益的活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，豐富同學(xué)的學(xué)校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用班隊課開展較為豐富的活動?；顒右毿脑O(shè)計，只有同學(xué)寵愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果。目前擬訂的活動欄目有五類：

“歡樂小嬉戲”：主要支配輕松的小嬉戲，既有利于消化，又放松身心，使同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中保持良好的心情和充足的精力;

“奇聞異事聽我說”：支配說新聞、說見聞、說科學(xué)學(xué)問;

“才藝表演”：講故事、（唱歌）、跳舞、表演等同學(xué)個人的（才藝展現(xiàn)）;

“暢游書?！保号跻槐緯?，悄悄享受閱讀的樂趣。

七班級班主任工作方案【篇五】

一、培育良好的班風(fēng)

強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高同學(xué)樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別同學(xué)的教育工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個同學(xué)的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學(xué)的