一年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)曹古寺小學(xué)鄭景玲

日子總是在不經(jīng)意間飛逝，第一學(xué)期的少先隊(duì)工作已經(jīng)接近尾聲了?；叵雱傞_(kāi)學(xué)的情景，還猶在眼前。懷著忐忑又向往的心情接過(guò)一年級(jí)的學(xué)生名單，34張純真的小臉?lè)路鹨言谘矍?，而我就是他們的“頭”了。

聞名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”中隊(duì)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)懷著、幫忙著，相互鼓舞著、照看著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康進(jìn)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，聞名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)潔方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我們一年級(jí)正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我就著手抓班級(jí)治理。接下來(lái)就這一學(xué)期的中隊(duì)工作作一個(gè)總結(jié)：一、常規(guī)訓(xùn)練力求“細(xì)”

常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容細(xì)小但要面面俱到，而且特別考驗(yàn)輔導(dǎo)員的記性，由于根本任何事都要你去提示學(xué)生做，要是偶一疏忽或存一下幸運(yùn)心理，那就要亂成一片了。在這一方面，我總結(jié)一下常規(guī)訓(xùn)練狀況。1、午會(huì)緊扣思想抓

我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育是輔導(dǎo)員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外，其它每天我都會(huì)預(yù)備好午會(huì)內(nèi)容，主要是圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)、品德，中隊(duì)發(fā)生的事情等。我能?chē)@學(xué)校對(duì)學(xué)生

的詳細(xì)要求，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。我常常與任課教師取得聯(lián)系，詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律等問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生和指出一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我組織學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)每周四的播送，帶著學(xué)生仔細(xì)總結(jié)上周的常規(guī)狀況，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出本周的常規(guī)要求。2、兩紀(jì)、兩操始終不放松

“兩紀(jì)”指的是課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。這個(gè)班的學(xué)生一開(kāi)頭課堂紀(jì)律不是很好，幾乎大局部學(xué)生都喜愛(ài)講話，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽(tīng)力量。為此，我真的是傷透了腦筋。后來(lái)，我們制訂了治理規(guī)劃，在紀(jì)律上嚴(yán)要求，著重訓(xùn)練他們集中留意力的力量和傾聽(tīng)力量；發(fā)言上急躁引導(dǎo)，注意問(wèn)題的趣味性和對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)時(shí)鼓舞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀(jì)律主要就是課間活動(dòng)要有“三定”，即要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩字時(shí)刻記在心中。學(xué)生能夠在班干部的帶著下開(kāi)展有意義的課間活動(dòng)，如踢毽、跳繩等。

“兩操”指的是播送操、眼操。要求他們做到動(dòng)作精確、有力度。其中播送操的排隊(duì)也是訓(xùn)練的重點(diǎn)，有的小朋友動(dòng)作慢，還有邊排隊(duì)邊講話，眼睛不看前面的狀況。而排隊(duì)也是最簡(jiǎn)單亂的時(shí)候，因此在出教室排隊(duì)的時(shí)候，我總是統(tǒng)一要求放好書(shū)本，再一二三排隊(duì)。并用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)他們：比比誰(shuí)的動(dòng)作快；看誰(shuí)能得排隊(duì)星等，并沿著地磚的線站好，這樣就能幫忙他們把隊(duì)伍排直。在行進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候也要不斷地賜予提示，手怎么甩，腳怎么踏，眼睛看前方。3、勞動(dòng)、衛(wèi)生人人都來(lái)抓

我覺(jué)得人人都是班級(jí)的仆人，人人都可以來(lái)治理班級(jí)，為班級(jí)做事。因此，包干區(qū)的清掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采納小組輪番制來(lái)搞好班級(jí)的衛(wèi)生，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，關(guān)好門(mén)窗，排好桌椅，學(xué)生為班級(jí)效勞的積極性特別高。

總之，一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)潔的重復(fù)，時(shí)時(shí)會(huì)有新?tīng)顩r發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不行放松。二、活動(dòng)開(kāi)展力求“實(shí)”1、中隊(duì)活動(dòng)有內(nèi)容

中隊(duì)活動(dòng)主要是依據(jù)學(xué)校大隊(duì)部工作和學(xué)生的實(shí)際來(lái)開(kāi)展的。我?guī)е嗤瑢W(xué)開(kāi)展好每一次的中隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中獲得學(xué)問(wèn)，提高力量。一學(xué)期來(lái)，我班組織開(kāi)展了很多中隊(duì)活動(dòng)《我有一雙勤勞的手》、《我是榮耀的少先隊(duì)員》、《亮出我的歌喉，展現(xiàn)我的風(fēng)采》、《歡快時(shí)間》還有開(kāi)展了寫(xiě)字競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽等等。一次次活動(dòng)、競(jìng)賽，學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，漸漸養(yǎng)成了良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生課間午間文明活動(dòng)了，中午就餐教室里寧?kù)o了，回家作業(yè)字端正了還利用黑板報(bào)開(kāi)展安全教育活動(dòng)；每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組評(píng)出誰(shuí)的進(jìn)步快，并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表?yè)P(yáng)，展現(xiàn)學(xué)生各方面的點(diǎn)滴收獲，逐步形成了一個(gè)安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中隊(duì)。2、學(xué)?；顒?dòng)勤參加

本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)許多，我組織學(xué)生積極參與了體育節(jié)的

各項(xiàng)活動(dòng)，參與了校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)競(jìng)賽，競(jìng)賽中提倡參加精神，讓學(xué)生了解“競(jìng)賽其次，友情第一”的精神，學(xué)生都取得了較好的成績(jī)。9月份，我中隊(duì)迎國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；12月份其次屆校園文化藝術(shù)節(jié)歌詠競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；“我寫(xiě)我秀”硬筆書(shū)法競(jìng)賽中，我班獲得了喜人的成績(jī)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員可以說(shuō)是天下最小的官了，但是做的卻是最細(xì)的工作。我們應(yīng)當(dāng)要有一雙慧眼，去觀看學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，我們還要有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美妙心靈，讓他們?cè)陉?yáng)光雨露中健壯成長(zhǎng)。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃

一（1）班班隊(duì)工作規(guī)劃

201*～201*學(xué)年其次學(xué)期班主任

一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生46人，其中女生22人，男生24人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)和要求1．培育、形成良好的班風(fēng)。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位學(xué)生。

4．使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1．嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。

2．加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

3．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。4．加強(qiáng)安全教育，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。四、班級(jí)奮斗目標(biāo)及措施：本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。

（一）抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好根底。

（二）抓美德教育（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。

（三）抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)教育及國(guó)情教育。（四）抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的規(guī)劃辦好墻報(bào)。

五、詳細(xì)措施和工作規(guī)劃安排：

二月：安定學(xué)生心情，讓學(xué)生開(kāi)頭科學(xué)地承受學(xué)問(wèn)灌輸。三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培育學(xué)生樂(lè)于幫忙別人的意識(shí)。

四月：培育學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)展人際溝通和社會(huì)交往，進(jìn)展合作精神。

五月：培育學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的缺乏。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固。六、德育教育滲透措施：

重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。注意學(xué)生共性特長(zhǎng)和制造力量的培育。努力開(kāi)掘?qū)W生的潛能，充分進(jìn)展學(xué)生的共性特長(zhǎng)、培育制造力量組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，提高自身素養(yǎng)，

七、心理教育滲透措施：1．讓學(xué)生以名人為典范熟悉自我培育自信。2．讓學(xué)生在熬煉中挑戰(zhàn)自我培育自信。3．讓學(xué)生在集體生活中感受自我培育自信。4