賣火柴的小女孩-課件4

執(zhí)教者：曹緒文執(zhí)教者：曹緒文1《皇帝的新裝》《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》《海的女兒》共同點(diǎn)：1.作者都是安徒生。2.題材都是童話。《皇帝的新裝》《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》《海的女兒》2賣火柴的小女孩-課件43提示：

《賣火柴的小女孩》是按（）順序?qū)懙?，先寫（）接著寫（），最后寫（）的事。賣火柴擦火柴1-4段5-10段11-12段凍死了事情發(fā)展提示：賣火柴擦火柴1-4段5-10段11-12段凍死了事情發(fā)4

雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜。沒(méi)注意忘不了大年夜很美麗雪花落在每個(gè)窗子里沒(méi)注意忘不了大5

她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。

兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。

另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛6自學(xué)提示1.小組合作，自由選擇擦火柴的段落，讀一讀。2.用橫線劃出描寫幻象的句子，有感情的讀一讀。3.概括出本次擦火柴小女孩看到了什么？說(shuō)明她渴望什么？結(jié)果又是怎樣的？自學(xué)提示1.小組合作，自由選7

小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！

哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸過(guò)去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前哎8

桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。搖搖擺擺更妙桌上鋪著雪白的搖搖擺擺更妙9

翠綠的樹枝上幾千只明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。翠綠的樹枝上幾千只明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片10

“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑阑鸩褚粶?，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的！”

“奶奶！”小11

她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，12

誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。誰(shuí)也不知道她13

第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅，嘴上帶著微笑。微笑第二天清晨，這微笑14拓展閱讀你別問(wèn)，這是為什么媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。你別問(wèn)，這是為什么？爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為什么？哥哥給我一盒歌片，我選出了最美麗的一頁(yè)。你別問(wèn)，這是為什么？晚上，我把他們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn)，這是為什么？我要把蛋糕送給她，把棉衣給他去擋風(fēng)雪，在一塊兒唱那最美麗的歌。你知道她是誰(shuí)？請(qǐng)去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是賣火柴的那位小姐姐。拓展閱讀你別問(wèn)，這是為什么15作業(yè)以“賣火柴的小女孩，我想對(duì)你說(shuō)……”開頭，寫下你的心里話。（可以是一段話，也可以是一篇文章）作業(yè)以“賣火柴的小女孩，16執(zhí)教者：曹緒文執(zhí)教者：曹緒文17《皇帝的新裝》《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》《海的女兒》共同點(diǎn)：1.作者都是安徒生。2.題材都是童話?！痘实鄣男卵b》《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》《海的女兒》18賣火柴的小女孩-課件419提示：

《賣火柴的小女孩》是按（）順序?qū)懙?，先寫（）接著寫（），最后寫（）的事。賣火柴擦火柴1-4段5-10段11-12段凍死了事情發(fā)展提示：賣火柴擦火柴1-4段5-10段11-12段凍死了事情發(fā)20

雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜。沒(méi)注意忘不了大年夜很美麗雪花落在每個(gè)窗子里沒(méi)注意忘不了大21

她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。

兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。

另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛22自學(xué)提示1.小組合作，自由選擇擦火柴的段落，讀一讀。2.用橫線劃出描寫幻象的句子，有感情的讀一讀。3.概括出本次擦火柴小女孩看到了什么？說(shuō)明她渴望什么？結(jié)果又是怎樣的？自學(xué)提示1.小組合作，自由選23

小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！

哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸過(guò)去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前哎24

桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。搖搖擺擺更妙桌上鋪著雪白的搖搖擺擺更妙25

翠綠的樹枝上幾千只明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。翠綠的樹枝上幾千只明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片26

“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的！”

“奶奶！”小27

她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，28

誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。誰(shuí)也不知道她29

第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅，嘴上帶著微笑。微笑第二天清晨，這微笑30拓展閱讀你別問(wèn)，這是為什么媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。你別問(wèn)，這是為什么？爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為什么？哥哥給我一盒歌片，我選出了最美麗的一頁(yè)。你別問(wèn)，這是為什么？晚上，我把他們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩