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平面直角坐標(biāo)系及函數(shù)的概念要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào):
2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征
要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào):2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的23、對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特征:
4、坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的特征:(1)點(diǎn)P(x,y)在第一、三象限角平分線上x=y(2)點(diǎn)P(x,y)在第二、四象限角平分線上x=-y5、函數(shù)的定義及確定自變量的取值范圍.函數(shù)的定義:一般地,設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有惟一的值與之對(duì)應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù).確定自變量的取值范圍,一般需從兩個(gè)方面考慮:(1)自變量的取值必須使其所在的代數(shù)式有意義.(2)如果函數(shù)有實(shí)際意義,那么必須使實(shí)際問題有意義.
3、對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特征:4、坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的特征:5、36、函數(shù)的三種表示方法:(1)解析法;
(2)列表法;
(3)圖像法.
6、函數(shù)的三種表示方法:41.在函數(shù)y=x+3中,自變量x的取值范圍是
.
課前熱身x≥-32.如圖3-1-1所示,三峽大壩從6月1日開始下閘蓄水,如果平均每天流入庫區(qū)的水量為a立方米,平均每天流出的水量控制為b立方米,當(dāng)蓄水位低于135米時(shí),b<a;當(dāng)蓄水位達(dá)到135米時(shí),b=a,設(shè)庫區(qū)的蓄水量y(立方米)是時(shí)間t(天)的函數(shù),那么這個(gè)函數(shù)的大致圖像是()A1.在函數(shù)y=x+3中,自變量x的取值范圍是53.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是()
A.x≥-1B.x>0C.x>-1且x≠0D.x≥-1且x≠0D4.(2003年·湖北黃岡市)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2x-6,x-5)在第四象限,則x的取值范圍是()A.3<x<5B.-3<x<5C.-5<x<3D.-5<x<-3A3.函數(shù)y=中,自變量x的取值65.星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,如圖3-1-2所示描述了她散步過程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,依據(jù)圖像,下面描述符合小紅散步情景的是()A.從家出發(fā),到一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào),就回家了.B.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào)后,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了.C.從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了.D.從家出發(fā),散了一會(huì)兒步,就找同學(xué)去了,18分鐘后才開始返回.B5.星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,如圖3-1-2所示描述7典型例題解析(1)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-1,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限(2)點(diǎn)P(3,-4)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(3,-4)B.(-3,-4)C.(3,4)D.(-3,4)(3)平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)A(n,1-n)一定不在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限CDC典型例題解析(1)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-1,1)關(guān)于x8【例2】求下列各函數(shù)的自變量x的取值范圍.(1)y=;(2)y=;(3)y=;(4)y=.【例2】求下列各函數(shù)的自變量x的取值范圍.9【例3】如圖3-1-3所示,甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則,甲先游自由泳到泳道中點(diǎn)后改為蛙泳,而乙則是先游蛙泳到泳道中點(diǎn)后改為自由泳.兩人同時(shí)從泳道起點(diǎn)出發(fā),最后兩人同時(shí)游到泳道終點(diǎn).又知甲游自由泳比乙游自由泳速度快,并且二人自由泳均比蛙泳速度快,若某人離開泳道起點(diǎn)的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖像表示,則下列選項(xiàng)中正確的是()CA.甲是圖①,乙是圖②B.甲是圖③,乙是圖②C.甲是圖①,乙是圖④D.甲是圖③,乙是圖④
【例3】如圖3-1-3所示,甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則10【例4】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長(zhǎng)為80cm的等腰三角形,請(qǐng)你寫出底邊長(zhǎng)ycm與一腰長(zhǎng)xcm的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.20<x<40∴y=80-2x(20<x<40)【例4】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長(zhǎng)為80cm的等腰11方法小結(jié)1.思考問題不慎密,對(duì)于有些該分類討論的問題,沒有按幾種情況分別研究,出現(xiàn)漏解現(xiàn)象.2.對(duì)于具有實(shí)際意義問題的函數(shù),求自變量的取值范圍時(shí),容易因考慮問題不慎密,遺漏隱含條件而導(dǎo)致錯(cuò)誤.方法小結(jié)1.思考問題不慎密,對(duì)于有些該分類討論的問題,沒12課時(shí)訓(xùn)練1.在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是
.
x≥1且x≠22.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是
.
x≥3且x≠43.函數(shù)y=中的自變量x的取值范圍
.
x≥-3且x≠±2課時(shí)訓(xùn)練1.在函數(shù)y=中,自變量x的取134.如圖3-1-4所示,小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途自行車出了故障,只好停下來修車.車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了騎車速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分)的函數(shù)圖像,那么符合小明行駛情況的圖像大致是()C4.如圖3-1-4所示,小明騎自行車上學(xué)C145.如圖3-1-5所示是某蓄水池的橫斷面示意圖,分深水區(qū)和淺水區(qū),如果這個(gè)蓄水池以固定的流量注水,下面哪個(gè)圖像能大致表示水的最大深度h和時(shí)間t之間的關(guān)系?()
C5.如圖3-1-5所示是某蓄水池的橫斷面示意圖,分深水區(qū)C15平面直角坐標(biāo)系及函數(shù)的概念要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦16要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào):
2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征
要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào):2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的173、對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特征:
4、坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的特征:(1)點(diǎn)P(x,y)在第一、三象限角平分線上x=y(2)點(diǎn)P(x,y)在第二、四象限角平分線上x=-y5、函數(shù)的定義及確定自變量的取值范圍.函數(shù)的定義:一般地,設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有惟一的值與之對(duì)應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù).確定自變量的取值范圍,一般需從兩個(gè)方面考慮:(1)自變量的取值必須使其所在的代數(shù)式有意義.(2)如果函數(shù)有實(shí)際意義,那么必須使實(shí)際問題有意義.
3、對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特征:4、坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的特征:5、186、函數(shù)的三種表示方法:(1)解析法;
(2)列表法;
(3)圖像法.
6、函數(shù)的三種表示方法:191.在函數(shù)y=x+3中,自變量x的取值范圍是
.
課前熱身x≥-32.如圖3-1-1所示,三峽大壩從6月1日開始下閘蓄水,如果平均每天流入庫區(qū)的水量為a立方米,平均每天流出的水量控制為b立方米,當(dāng)蓄水位低于135米時(shí),b<a;當(dāng)蓄水位達(dá)到135米時(shí),b=a,設(shè)庫區(qū)的蓄水量y(立方米)是時(shí)間t(天)的函數(shù),那么這個(gè)函數(shù)的大致圖像是()A1.在函數(shù)y=x+3中,自變量x的取值范圍是203.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是()
A.x≥-1B.x>0C.x>-1且x≠0D.x≥-1且x≠0D4.(2003年·湖北黃岡市)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2x-6,x-5)在第四象限,則x的取值范圍是()A.3<x<5B.-3<x<5C.-5<x<3D.-5<x<-3A3.函數(shù)y=中,自變量x的取值215.星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,如圖3-1-2所示描述了她散步過程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,依據(jù)圖像,下面描述符合小紅散步情景的是()A.從家出發(fā),到一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào),就回家了.B.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào)后,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了.C.從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了.D.從家出發(fā),散了一會(huì)兒步,就找同學(xué)去了,18分鐘后才開始返回.B5.星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,如圖3-1-2所示描述22典型例題解析(1)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-1,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限(2)點(diǎn)P(3,-4)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(3,-4)B.(-3,-4)C.(3,4)D.(-3,4)(3)平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)A(n,1-n)一定不在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限CDC典型例題解析(1)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-1,1)關(guān)于x23【例2】求下列各函數(shù)的自變量x的取值范圍.(1)y=;(2)y=;(3)y=;(4)y=.【例2】求下列各函數(shù)的自變量x的取值范圍.24【例3】如圖3-1-3所示,甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則,甲先游自由泳到泳道中點(diǎn)后改為蛙泳,而乙則是先游蛙泳到泳道中點(diǎn)后改為自由泳.兩人同時(shí)從泳道起點(diǎn)出發(fā),最后兩人同時(shí)游到泳道終點(diǎn).又知甲游自由泳比乙游自由泳速度快,并且二人自由泳均比蛙泳速度快,若某人離開泳道起點(diǎn)的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖像表示,則下列選項(xiàng)中正確的是()CA.甲是圖①,乙是圖②B.甲是圖③,乙是圖②C.甲是圖①,乙是圖④D.甲是圖③,乙是圖④
【例3】如圖3-1-3所示,甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則25【例4】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長(zhǎng)為80cm的等腰三角形,請(qǐng)你寫出底邊長(zhǎng)ycm與一腰長(zhǎng)xcm的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.20<x<40∴y=80-2x(20<x<40)【例4】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長(zhǎng)為80cm的等腰26方法小結(jié)1.思考問題不慎密,對(duì)于有些該分類討論的問題,沒有按幾種情況分別研究,出現(xiàn)漏解現(xiàn)象.2.對(duì)于具有實(shí)際意義問題的函數(shù),求自變量的取值范圍時(shí),容易因考慮問題不慎密,遺漏隱含條件而導(dǎo)致錯(cuò)誤.方法小結(jié)1.思考問題不慎密,對(duì)于有些該分類討論的問題,沒27課時(shí)訓(xùn)練1.在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是
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x≥1且x≠22.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是
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x≥3且x≠43.函數(shù)y=中的自變量x的取值范圍
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x≥-3且x≠±2課時(shí)訓(xùn)練1.在函數(shù)y=中,自變量x的取284.如圖3-1-4所示,小明騎自行
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