七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13-3圓(1)-基本概念教學(xué)案(新版)青島版

精品教案精品教案可編輯可編輯課題13.3圓(1)——基本概念課型新授課授課時(shí)間2016年月日?qǐng)?zhí)筆人代朝東審稿人七年級(jí)數(shù)學(xué)組總第 7課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)陳述.理解圓、弧、直徑、弦、扇形等相關(guān)的概念；.探索并了解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo).經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圓的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識(shí)；.能從圓的生成和集合的兩個(gè)不向方面去認(rèn)識(shí)圓的概念，經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程；.理解弦、圓弧、半圓等概念。教學(xué)活動(dòng)方案隨記【創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣】.車輪為什么做成圓形的， 車軸應(yīng)安裝在哪里？.如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會(huì)是什么感覺(jué).你會(huì)畫圓嗎？操場(chǎng)上的大圓是怎樣畫出來(lái)的?【明確目標(biāo)，自學(xué)新知】閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)并熟悉本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。、圓:.圓的定義： 叫做圓/\.點(diǎn)O叫做,連接和 (.O)的線段叫做半徑。一個(gè)圓能畫出條' /半徑，在圖上畫出兩條半徑，它們的長(zhǎng)度。.圓心確定圓的,半徑確定圓的。注意：圓心通常用大寫字母O表示，半徑通常用r或R表示。二、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系： 課本148頁(yè)實(shí)驗(yàn)與探究并完成下表：點(diǎn)到圓心的距離d與半徑r的關(guān)系 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系

1- 教學(xué)活動(dòng)方案隨記精品教案精品教案精品教案精品教案可編輯可編輯（用 表不）Y2.?。ㄓ帽硎荆ㄓ檬荆┳⒁猓寒?dāng)用三個(gè)大寫字母表示弧時(shí)，兩邊的字母必須是端點(diǎn)字母。五、扇形和經(jīng)過(guò)這條弧的端點(diǎn)的兩條所組成的圖形叫做扇形。舉例說(shuō)明扇形的組成。【交流提升，能力展示】小組代表分別解答上述問(wèn)題。各小組展示所畫圖形。隨記教學(xué)活動(dòng)方案隨記【釋疑解惑，技巧點(diǎn)撥】.圓的內(nèi)部及外部的集合。.弧的分類及表示法。【達(dá)標(biāo)測(cè)試，反饋矯正】.課本150頁(yè)第1、2題。.在長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑是（ ）厘米。.一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍，直徑擴(kuò)大（）倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（倍。.選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度（2）從圓心到（ ）任意一點(diǎn)的線段，叫半徑。A.圓心 B.圓外 C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的 （ ）叫直徑。A.直徑 B.線段 C.射線（4）車輪滾動(dòng)一周，前進(jìn)的距離是求車輪的（ ）A.半徑B.直徑 C.周長(zhǎng).在同一圓所有的線段中，( )最長(zhǎng)。.用圓規(guī)畫一個(gè)直徑20厘米的圓，圓規(guī)兩腳步間的距離是(厘米。.( )確定圓的位置，( )確定圓的大小。.在圓中，直徑是8,當(dāng)點(diǎn)到圓心的距離是下列數(shù)值時(shí)，判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系：(1)3 (2)4 (3)4.5