三年級(jí)上冊(cè)Module6三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module6Unit1Happybirt

Module6Unit1Happybirthday!一、教學(xué)目標(biāo)1、基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詞匯happy,birthday,cake2、基本能聽(tīng)懂、會(huì)讀并靈活運(yùn)用Here’syour….Thankyou.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。初步感知詞匯present和I’mnine.的句式。3、能夠熟練運(yùn)用What’sthis?It’sa….的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)向他人表達(dá)生日祝愿和并對(duì)別人的祝福表示感謝。二、教學(xué)重點(diǎn)1、掌握句子It’sa...以及Here’syour…三、教學(xué)難點(diǎn)詞匯的“present”的發(fā)音。四、教學(xué)用具鋼筆、鉛筆、禮物盒、蛋糕。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入課程（1）.打招呼：Helloboysandgirls.老師今天給同學(xué)們帶來(lái)了一些禮物，同學(xué)們想看嗎？（2）.男生女生來(lái)比賽看誰(shuí)能根據(jù)圖片說(shuō)得又快又準(zhǔn)確。2、操練與指導(dǎo)（1）.出示圖片，男生女生快速說(shuō)出學(xué)過(guò)的單詞（cap.Pen.Pencil.Cake.present），教師糾正學(xué)生的發(fā)音，說(shuō)到重點(diǎn)單詞present時(shí)，教師教讀。（2）.出示句子It’sa...教師“剛剛我們認(rèn)識(shí)了老師帶來(lái)的這些禮物，那我們用這些禮物來(lái)造句”。It’sacap.It’sapen.It’sapencil.It’sacake.It’sapresent.（3）學(xué)會(huì)了這個(gè)句子，那老師有一個(gè)問(wèn)題需要用這個(gè)句子來(lái)解答。出示問(wèn)題What’sthis?讓學(xué)生知道這是一個(gè)問(wèn)句。（4）出示圖片，請(qǐng)同學(xué)用It’sa...來(lái)回答,掌握這個(gè)句子的用法。（5）通過(guò)It’s...引出Here’s...對(duì)比他們的用法，簡(jiǎn)單總結(jié)區(qū)別，它們一個(gè)指它是...一個(gè)指這是...。它們都可以用來(lái)介紹一個(gè)東西。（6）但是當(dāng)你要送給別人禮物的時(shí)候，選擇用哪個(gè)詞呢？請(qǐng)學(xué)生回答，引出Here’syour...（7）那老師今天帶來(lái)的這些禮物要送給你們，我該怎么說(shuō)呢？出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出完整的句子：Here’syourcap.Here’syourpen.Here’syourpencil.Here’syourcake.Here’syourpresent.（8）教師拿出準(zhǔn)備的道具，學(xué)生兩個(gè)為一組，上臺(tái)來(lái)演示送禮物。引出Thankyou.教會(huì)學(xué)生當(dāng)接收別人禮物是，要表示感謝。3、實(shí)際運(yùn)用（1）出示圖片，教師：“既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么送禮物，那我們的伙伴兒Sam今天要過(guò)生日，我們來(lái)看看他的同學(xué)是怎么給他過(guò)生日的”他們說(shuō)了什么，怎么說(shuō)的。（2）出示圖片，讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)角色扮演，學(xué)習(xí)運(yùn)用句子。4.結(jié)束課程。全班同學(xué)齊唱唱生日快樂(lè)歌。家庭作業(yè)