幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告模板九篇

幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集九篇一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我仔細(xì)參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議降臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。讓別人滿足，自己快樂。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參與名教師李慰宜教師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)展一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)展涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)力量弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會消失白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫忙孩子們自我提示自我約束，從而在開心地念兒歌聲中又濃又滿地著色。顏色艷麗了，孩子的勝利感得到了滿意，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師標(biāo)準(zhǔn)、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。

在各次教育活動溝通，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中,我都能積極預(yù)備仔細(xì)參加。每次實(shí)踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就完畢了。而是認(rèn)真想想，仔細(xì)聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)。”通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購置與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)展觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫忙的確很大。

三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級規(guī)劃、月周規(guī)劃、等各類規(guī)劃。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有根底上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

在這中思想的指導(dǎo)下，平常我留意細(xì)心、急躁地愛護(hù)他們，關(guān)懷他們，愛惜他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時由于生疏再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此狀況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們相互介紹。并時時供應(yīng)任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。慢慢地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此轉(zhuǎn)變，我還不滿意，我試著讓她多發(fā)言并準(zhǔn)時以動作、語言、眼神賜予她表揚(yáng)和確定?，F(xiàn)在，小琦琦已從寂靜變?yōu)榱嘶顫?。由于我?guī)退叱隽四婢常F(xiàn)在的她對我特殊的親。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的

增長、社會性情感的進(jìn)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開頭覺得難為情。針對此狀況我便試著從輕柔著手，采納輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平常，我也盡可能查找每個孩子身上的閃光點(diǎn)。活動中，當(dāng)孩子們提出建議時，我總是用滿足的眼光支持他們，并鼓舞他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，教師與學(xué)生就如朋友一樣。

四、隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜鞓返爻惺?。連續(xù)屢次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;什么會浮，什么會沉?等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中開心地學(xué)到了學(xué)問。

通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的世紀(jì)中連續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，教師也要有激情與急躁，這是做位一名教師應(yīng)當(dāng)具備的。激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，激情和急躁都是不行或缺的。激情讓我們對工作布滿熱忱，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

初為人師，總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了許多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊急了?！靶∨笥褌?，現(xiàn)在開頭上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不拘束。短暫的遲疑之后，我剩下來的只有微笑，由于我想起了那句話：“微笑是法寶。”學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我全部的緊急都在這一瞬間消逝了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也好像讀到了那一顆顆純潔的心。在此后的時間里，我始終微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，20分鐘的課一下子就過去了。

這是我在這實(shí)習(xí)四個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

xxx

20xx年x月xx日

幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

實(shí)習(xí)是每個畢業(yè)生最重要的環(huán)節(jié)，他能讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還能讓你在學(xué)校學(xué)的學(xué)問用到實(shí)際中去，這些是作為馬上畢業(yè)的學(xué)生們應(yīng)當(dāng)提早認(rèn)清的，我特別珍惜這段時間，時間過得很快，一個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，對此，真得很舍不得，在這次實(shí)習(xí)中，我初次嘗試到為人師表的味道，真正體會處處于教育工作第一線的酸、甜、苦、辣。在這段時間里，我收許多，在這些難能珍貴的閱歷，對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都特別重要，我實(shí)習(xí)的是花石小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)建議我多聽課，由于我心急，到了第三天破不及待上了一節(jié)課，結(jié)果讓我體會到上好一節(jié)課真不簡單，同時發(fā)覺了教案與現(xiàn)實(shí)中的課堂是兩回事的，從而發(fā)覺自己對課堂

常規(guī)教育以及上課技能的了解是如此的缺乏。經(jīng)過了這次教訓(xùn)后我積極聽取了各科目的課。這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。一方面，我深感自己學(xué)問學(xué)問的局限性，另一方面，我也深刻地體會到教學(xué)相長地含義，第一次深入課堂時，我就遇到了很多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、學(xué)問的拓展等讓學(xué)生深知“細(xì)節(jié)打算成敗”的真理。同時，明白上好一節(jié)課，不但要讓學(xué)生學(xué)到學(xué)問，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。因此深感教師的備課是否充分是影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素，除此之外就是學(xué)生在課上的協(xié)作以及違反課堂紀(jì)律也影響著教學(xué)質(zhì)量，面對兩個問題在實(shí)習(xí)期間時，經(jīng)常會課備到很晚，查資料寫教案??甚至到上課前非常種還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管

如此，我還是覺得自己許多地方做得缺乏，影響教學(xué)質(zhì)量，愧對學(xué)生似的，而對于課堂紀(jì)律有教師建議我使用強(qiáng)制的方法，但我覺得這方面雖然有效，但長遠(yuǎn)來說會使學(xué)生感到壓抑，不能使其思維得到自由發(fā)揮，但同時我認(rèn)為每個教師應(yīng)當(dāng)有套制服學(xué)生的方法！在這短短一個月是實(shí)習(xí)中。讓我有時機(jī)將理論與實(shí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而發(fā)覺自己的缺乏，在此同時得到指教師的指導(dǎo)，使我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)，讓我初嘗了身為一名教師的酸、甜、苦、辣，也更讓我體會到，當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這一個月多的時間里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表。熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)工作，能夠尊守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，積極完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。因此，更加需要不斷努力提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)水平。

幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

今日從幼兒園跑回來咯??！一到家就做電腦前，其實(shí)我很仔細(xì)的，找找作業(yè)，教案許多許多東西，快忙壞咯！我們在幼兒園實(shí)習(xí)，睡的是地鋪，好慘哦，不過以后不怕沒地睡咯??！在那個大教室里睡，有幾天真的蠻冷的哦，幸運(yùn)的是沒有感冒！！和小班的孩子一起相處還是蠻好玩的??！當(dāng)我抓住小兔的耳朵時，小朋友們會說：“教師，你會弄疼小兔的?！斑€有科科，午睡醒了，老把襪子往嘴里塞，襪子都濕了！真搞笑！還有4：00準(zhǔn)時問教師：“我的媽媽呢？“我特喜愛一個小女孩，很能干，什么都不用教師說，老喜愛玩我的頭發(fā)。不過就是喜愛她的笑容，天真無邪。我們教室養(yǎng)了兩只兔子，可臭了，老跑出來，好煩，我就會拎起它的耳朵把它扔進(jìn)窩里！是不是很厲害??？呵呵我只是忍無可忍了哦！我喜愛我門的班級，還有我們的助班教師，很簡單親近的大姐姐，中午等小朋友都睡了，我們就開頭大吃咯??！第一次知道地瓜長那樣的，就像大蒜，呵呵不過真的挺好吃的說啊！最近眼睛都腫了，每天想著我的教案，剛開頭有點(diǎn)不適應(yīng)，講完課都不知道自己講了什么?。?！星期5是我感覺最輕松的一天，由于我?guī)О鄷r間短咯，好快樂那天上課，小朋友的紀(jì)律挺好，沒有大吵大鬧！！盼望下星期也會這樣，那我就輕松咯~~~最近同學(xué)都開頭找工作了哦！！盼望我能找到適宜的工作，或許以后會轉(zhuǎn)變我的職業(yè)，但最近幾年，我還是會做好我的工作，起碼這份工作是我喜愛的，有時覺的這個工作好辛苦，可是想想，有什么工作是不辛苦的呢？！這次實(shí)習(xí)，我覺的學(xué)到的，比以往幾次都要多，雖然很累，可是我還是會堅(jiān)持努力！我愛星星班的小朋友，他們的天真，得意是我們這些大人所沒有的。好想回到過去，回到童年??！

一、難過幼兒園

和第一天去幼兒園相比，小子的態(tài)度已經(jīng)是180度大轉(zhuǎn)彎了，記得第一次去幼兒園實(shí)習(xí)，小子美得已經(jīng)什么都不管了，什么媽媽，爸爸，是誰都不理了。剛剛過了一個星期。。。。。。今日早上當(dāng)爸爸媽媽忙著穿衣，整理東西的時候，小子突然搖著小手，扭著屁股，特別仔細(xì)地在我們面前說：“不上幼兒園“。昨天還是到了幼兒園才知道焦急。我們說笑著小子長心眼了，并鼓舞他說：“爸爸媽媽上班，小冬冬也上班，掙錢給小冬冬買汽車“。冬冬聽得懂了，所以無論我們怎么鼓舞，小子始終強(qiáng)調(diào)著不上幼兒園。并且哭了鼻子。我們只好轉(zhuǎn)移留意力。說去蕩秋千。小子也沒有表現(xiàn)出多大興趣，以前小子聽到門響或者聽到要出去，都急得直跺腳?！耙鋈ィ鋈?，我要出去“?，F(xiàn)在似乎很遲疑。一路上小子也心情不高，以往喜愛的事情現(xiàn)在都沒有多大興趣，唯一的是需要抱著，不然就總是很難過，小子感覺不太安全。我也一路上分散留意力，總是問小子這是什么，那是什么。并且沒有根據(jù)原路去幼兒園。但是小子還是越來越乖，沒有以往的意氣風(fēng)發(fā)，淘氣調(diào)皮，而是緊緊地抱著我的脖子。我的心也被小子抱的很緊。在幼兒園門口的小公園。我們玩了一會。小子興致始終特別慎重，看到喜愛的東西，也沒有表現(xiàn)出以前一樣的劇烈奇怪心，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。20xx最新幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告20xx最新幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告。說給爸爸聽。我打算還是快點(diǎn)送冬冬去幼兒園，不然他總是這么緊急。我抱起小子，讓他背對著幼兒園。小子一聲不吭。我的心卻像那只要掉進(jìn)油鍋的青蛙。擔(dān)心而無奈。我的意志是堅(jiān)決的，心是惶惶的。直到教師接過小子，抱到懷里小子還是很乖，但是在我說byebye，轉(zhuǎn)身的一剎那，小子大哭了起來，我也哭了。。。。。小子是班里最小的，還不到兩歲，所以他屬于編外人員，呵呵。別的小朋友上課時，他就自由散漫的自己玩。教師對他沒有像別的小朋友那樣要求。小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門，而是先給爸爸，媽媽，爺爺吃。不知道是不是在幼兒園被欺侮的結(jié)果。呵呵小子目前的經(jīng)典臺詞是：“不出來了“==“出不來了“?！柏菔至?，剌流血了“==剛碰一下手。

幼兒教師主要對幼兒進(jìn)展啟蒙教育幫忙他們獲得有益的學(xué)習(xí)閱歷，促進(jìn)其身心全面和諧進(jìn)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是學(xué)問的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者。教師的言行舉止是幼兒仿照的典范，對幼兒起著潛移默化的作用。下面我們一起來看看這么神圣的職業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告吧!

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作閱歷和學(xué)問上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變“二字，學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開頭，就要求自己以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的學(xué)問時要保持虛心的態(tài)度。四個月的實(shí)習(xí)快要完畢了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)“剛開頭的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)瞬間，最終一個月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在歡樂中獵取許多學(xué)問，學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視的珍貴財(cái)寶。

當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。

小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位教師給她們的愛，歡樂的嬉戲，歡樂的探究，歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的渡過在幼兒園的每一天。

二、辛苦的實(shí)踐

1.集中教育活動。

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候?qū)庫o的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊急，很累。之后的每個集中教育活動我都仔細(xì)備課：熟識教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、