20xx大學(xué)愚人節(jié)活動策劃方案

20xx大學(xué)愚人節(jié)活動策劃方案20xx大學(xué)愚人節(jié)活動籌劃方案范文一

一、活動背景

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個愚人的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種盼望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充溢朝氣與活力的春天里，讓心靈放飛，將苦惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。

二、活動時間：3月31日下午三點到五點

三、活動地點：五月庭

四、活動對象：社團成員

五、打算工作

1、剛好通知到社員詳細活動時間、地點，做好傳播工作

2、打算好象棋、軍棋、跳棋、五子棋假設(shè)干

3、剛好借到教室

六、活動流程

1、活動起先后，社員現(xiàn)場報名，干事將各種棋類會下的記錄好，然后分別將一名會下的和一名不會下的進展搭配分組，編號

2、分好組后，各組按編號找到棋起先下棋

3、一輪完畢后，假設(shè)還有想學(xué)別的棋類的，那么可以再次進展統(tǒng)計報名，分組，編號

4、然后再次進展

七、留意事項

1、假設(shè)分組時有社員沒分到組，那么可以與干事商議，協(xié)調(diào)解決

2、教棋過程中，應(yīng)盡量有耐性，有糾紛時干事協(xié)調(diào)解決

八、活動意義

通過這次活動，我們不僅收獲了學(xué)問，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校內(nèi)生活，展示了社團風采，為文化建立和河蟹校內(nèi)營造了良好的氣氛。20xx大學(xué)愚人節(jié)活動籌劃方案范文二

活動背景：正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活潑安大的校內(nèi)氣氛，因而本次周末文化廣場是一次以?春春愚動?為主題的校內(nèi)活動，盼望同學(xué)們在迎接春天到來在戶外可以多些時機熬煉運動的同時，也給同學(xué)們帶來輕松與歡樂，并使同學(xué)能更加踴躍樂觀輕松地對待生活與學(xué)習。

一.活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉辦,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習的負擔;另一方面增進全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氣氛。

二.活動主題:春春愚動

三.主辦方:國際教育學(xué)院

四.活動時間:20xx年4月1日

五.活動地點:商丘師范學(xué)院行政樓旁

六.活動對象:商丘師院全體學(xué)生

七.活動流程

本院學(xué)子風采作品展覽--趣味嬉戲--文藝表演(穿插于嬉戲中)

作品展覽

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的傳播欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，呈現(xiàn)本院學(xué)子風采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動到達傳播效益。

趣味嬉戲

1.同心協(xié)力

把同學(xué)分成兩大組競賽，甲、乙兩組各派兩個同學(xué)，兩個同學(xué)背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

2.背靠背撿手絹

嬉戲規(guī)那么：以兩名同學(xué)為一組，以立正姿態(tài)站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得留意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)?，違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩

嬉戲規(guī)那么：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑

嬉戲規(guī)那么：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

5.二人三足

嬉戲規(guī)那么：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋局部，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后起先跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

6.怪味可樂

嬉戲規(guī)那么：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已參加各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),競賽者須快速喝完手中的可樂,最慢的人將受到處罰喝下終極怪味可樂(參加全部調(diào)味料的可樂)一杯.

嬉戲獎品設(shè)置：每一嬉戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式確定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。但凡參加的同學(xué)都有時機獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

塑身操

樂隊表演

傳播方案:學(xué)生會傳播部繪制活動傳播海報，

各班文娛委員向本班同學(xué)傳播特色活動，本學(xué)院學(xué)生在班特長報名參與活動，此外在海報傳播欄處增設(shè)報名點，外院學(xué)生可在此報名參與，也可在活動當天現(xiàn)場報名。

八.前期工作支配:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料等，文藝部負責組織文藝節(jié)目，學(xué)習部提前打算活動所需道具，傳播部于活動前制作海報，做好傳播方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學(xué)習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事務(wù)。

九.活動后期支配:全體學(xué)生會成員清掃活動會場并開會進行活動總結(jié)。

十.要求與留意事項：怪味可樂嬉戲環(huán)節(jié)須要為參賽選手打算紙巾和純潔水。

十一.經(jīng)費預(yù)算：充氣橫幅(101)小彩旗(50)

氣球(20)杯子(5)

繩子5條、哨子1個、紙巾、手絹4條(40)

調(diào)味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

純潔水1箱、可樂3大瓶(50)獎品(101)傳播用品(20)主持人服裝(101)

總預(yù)算：500

十二.預(yù)期效果及展望:

學(xué)生們踴躍的參與此次活動,到達增進情感,促進溝通的目的。盼望大家在一起度過一個開心的愚人節(jié)!20xx大學(xué)愚人節(jié)活動籌劃方案范文三

一、活動目的：

為了使我們年輕一代人重視自己外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提示同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時肯定不會體會到自己祖先艱辛奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱辛奮斗!是自食其力!是不畏堅難!是不辭勞苦!是勇于擔當重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的愚公精神!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的愚人!

二、活動時間：20xx年4月1日下午二點

三、活動地點：第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)

四、活動流程：

(一)、由傳播委員參考173校內(nèi)活動網(wǎng)做好籌劃，通知班上相關(guān)班委，打算好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學(xué)進展辯論打算;

(二)、組織班上同學(xué)報名參與辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最終的總結(jié)陳詞者，確定報名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;

(三)、中午下課后通知同學(xué)們參與辯論賽?；顒悠鹣戎笥晌乃囄瘑T上去進展活動主持，將愚公的故事簡潔的講一遍給班上的同學(xué)們聽;

(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進展講解，與外國的愚人節(jié)作比照;

(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習，

提出正方觀點：

我們倡議的愚公精神：永不言棄，有毅力，遇到困難不膽怯，用堅毅的意志去克制它!以頑固的毅力和不畏困難的必勝信念去折服自然、改造世界的精神!

提出反方觀點：

這是篇寓言，也含有挖苦意味，表達在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不必須要把山挖平。

(六)、由文藝委員將班上參與辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論起先;

(七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團，協(xié)助自己的親友團辯論