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第8課百家爭(zhēng)鳴R·七年級(jí)上冊(cè)第8課百家爭(zhēng)鳴R·七年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時(shí)期,各種學(xué)說蓬勃興起。這一時(shí)期的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域有哪些主要的代表人物?出現(xiàn)了怎樣的繁榮景象?新課導(dǎo)入春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及老子老子老子姓李,名耳,又稱老聃(dān)春秋時(shí)期楚國人道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子老子的思想:萬物運(yùn)行有其自然法則,人應(yīng)順應(yīng)自然認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個(gè)對(duì)立面在政治上主張“無為而治”其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。老子的思想:老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人,其學(xué)說被記錄在《道德經(jīng)》里。老子學(xué)說的核心是“道”。主張任何事物都有對(duì)立面,對(duì)立雙方可以相互轉(zhuǎn)化。老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人,其學(xué)說被記錄在《道德經(jīng)》里。老孔子和儒家學(xué)說孔子和儒家學(xué)說
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人??鬃樱?,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)“吾少也賤,故多能鄙事”;“吾十有五而志于學(xué)”;“三十而立”私人講學(xué);51歲從政;55歲起周游列國14年;68歲返魯從教、整理文獻(xiàn);73歲去世。
他從教40余年,三千弟子,72賢人,一生坎坷,無權(quán)無勢(shì),僅憑才學(xué)、道德、精神贏得弟子深情愛戴?!拔嵘僖操v,故多能鄙事”;他從教40余年,三千弟子,思想主張:“仁”的學(xué)說它強(qiáng)調(diào)人與人之間要彼此尊重對(duì)方的人格,要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處。主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”。反對(duì)苛政和任意刑殺。思想主張:“仁”的學(xué)說它強(qiáng)調(diào)人與人之間要彼此尊重對(duì)方教育上:創(chuàng)辦私學(xué)、注意“因材施教”、主張
“溫故而知新”。教育上:創(chuàng)辦私學(xué)、注意“因材施教”、主張孔子學(xué)說與《論語》
《論語》由其弟子整理,記載了孔子的言論的書??鬃拥膶W(xué)說后來成為封建文化的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占重要地位,對(duì)后世影響極大??鬃訉W(xué)說與《論語》《論語》由其弟子整理,記載了孔子的言論百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩不安帶來了人們思想的解放,教育的進(jìn)一步發(fā)展和教育對(duì)象
擴(kuò)大,出現(xiàn)了一個(gè)有學(xué)識(shí)的文士階層。背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩不安帶來了人們思墨家學(xué)派創(chuàng)始人:墨子主張:“兼愛”、“非攻”墨家學(xué)派創(chuàng)始人,他的言行記錄在《墨子》一書中。墨家學(xué)派創(chuàng)始人:墨子主張:“兼愛”、“非攻”墨家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)的儒家代表人物:孟子1)主張實(shí)行“仁政”,“民為貴”、“君為輕”。2)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的修養(yǎng)。推崇“威武不能屈,富貴不
能淫,貧賤不能移”的精神。3)后世把孔子和孟子合稱孔孟。戰(zhàn)國時(shí)的儒家代表人物:孟子1)主張實(shí)行“仁政”,“民為貴”、戰(zhàn)國時(shí)的道家代表人物:莊子主張:強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心,不要加重人民的負(fù)擔(dān)。追
求精神自由和獨(dú)立
人格。戰(zhàn)國時(shí)的道家代表人物:莊子主張:強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自主張:強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力,實(shí)行法治。法家代表人物:戰(zhàn)國末期韓非子主張:強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力,實(shí)行法治。法家代表人物:戰(zhàn)國末兵家代表人物:春秋末期軍事家孫武《孫子兵法》是世界上最早的兵書,提出了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。兵家代表人物:春秋末期軍事家孫武《孫子兵法》是世界上最早的兵學(xué)派人物時(shí)代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”;“民貴君輕”;反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)墨家墨子戰(zhàn)國“兼愛”、“非攻”;節(jié)儉道家老子春秋事物包含對(duì)立的兩方面莊子戰(zhàn)國人應(yīng)該順其自然法家韓非戰(zhàn)國建立中央集權(quán);以法治國學(xué)派人物時(shí)代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”;課后練習(xí)1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書立說,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。其中墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子的主張是A.無為而治B.兼愛、非攻C.春秋無義戰(zhàn)D.仁政2.下列哪一觀點(diǎn)體現(xiàn)老子的思想主張A.“道之以德,齊之以禮” B.“無為而治”C.“民貴君輕” D.“法治”BB課后練習(xí)1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書立說,形成了“百家爭(zhēng)3.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來自于()A.道家B.儒家C.法家D.墨家4.以下幾種主張,屬于老子的思想是()A.歷史是向前發(fā)展的,后代總是勝過前代B.主張“春秋無義戰(zhàn)”C.各種事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能相互轉(zhuǎn)化D.提出“仁”的學(xué)說BC3.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來很高興,和同學(xué)們度
過了愉快的一節(jié)課很高興,和同學(xué)們度
過了愉快的一節(jié)課再見再見endend謝謝謝謝第8課百家爭(zhēng)鳴R·七年級(jí)上冊(cè)第8課百家爭(zhēng)鳴R·七年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時(shí)期,各種學(xué)說蓬勃興起。這一時(shí)期的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域有哪些主要的代表人物?出現(xiàn)了怎樣的繁榮景象?新課導(dǎo)入春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面?!鞍偌覡?zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及老子老子老子姓李,名耳,又稱老聃(dān)春秋時(shí)期楚國人道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子老子的思想:萬物運(yùn)行有其自然法則,人應(yīng)順應(yīng)自然認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個(gè)對(duì)立面在政治上主張“無為而治”其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。老子的思想:老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人,其學(xué)說被記錄在《道德經(jīng)》里。老子學(xué)說的核心是“道”。主張任何事物都有對(duì)立面,對(duì)立雙方可以相互轉(zhuǎn)化。老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人,其學(xué)說被記錄在《道德經(jīng)》里。老孔子和儒家學(xué)說孔子和儒家學(xué)說
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人??鬃樱?,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)“吾少也賤,故多能鄙事”;“吾十有五而志于學(xué)”;“三十而立”私人講學(xué);51歲從政;55歲起周游列國14年;68歲返魯從教、整理文獻(xiàn);73歲去世。
他從教40余年,三千弟子,72賢人,一生坎坷,無權(quán)無勢(shì),僅憑才學(xué)、道德、精神贏得弟子深情愛戴。“吾少也賤,故多能鄙事”;他從教40余年,三千弟子,思想主張:“仁”的學(xué)說它強(qiáng)調(diào)人與人之間要彼此尊重對(duì)方的人格,要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處。主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”。反對(duì)苛政和任意刑殺。思想主張:“仁”的學(xué)說它強(qiáng)調(diào)人與人之間要彼此尊重對(duì)方教育上:創(chuàng)辦私學(xué)、注意“因材施教”、主張
“溫故而知新”。教育上:創(chuàng)辦私學(xué)、注意“因材施教”、主張孔子學(xué)說與《論語》
《論語》由其弟子整理,記載了孔子的言論的書??鬃拥膶W(xué)說后來成為封建文化的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占重要地位,對(duì)后世影響極大??鬃訉W(xué)說與《論語》《論語》由其弟子整理,記載了孔子的言論百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩不安帶來了人們思想的解放,教育的進(jìn)一步發(fā)展和教育對(duì)象
擴(kuò)大,出現(xiàn)了一個(gè)有學(xué)識(shí)的文士階層。背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩不安帶來了人們思墨家學(xué)派創(chuàng)始人:墨子主張:“兼愛”、“非攻”墨家學(xué)派創(chuàng)始人,他的言行記錄在《墨子》一書中。墨家學(xué)派創(chuàng)始人:墨子主張:“兼愛”、“非攻”墨家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)的儒家代表人物:孟子1)主張實(shí)行“仁政”,“民為貴”、“君為輕”。2)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的修養(yǎng)。推崇“威武不能屈,富貴不
能淫,貧賤不能移”的精神。3)后世把孔子和孟子合稱孔孟。戰(zhàn)國時(shí)的儒家代表人物:孟子1)主張實(shí)行“仁政”,“民為貴”、戰(zhàn)國時(shí)的道家代表人物:莊子主張:強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心,不要加重人民的負(fù)擔(dān)。追
求精神自由和獨(dú)立
人格。戰(zhàn)國時(shí)的道家代表人物:莊子主張:強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自主張:強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力,實(shí)行法治。法家代表人物:戰(zhàn)國末期韓非子主張:強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力,實(shí)行法治。法家代表人物:戰(zhàn)國末兵家代表人物:春秋末期軍事家孫武《孫子兵法》是世界上最早的兵書,提出了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。兵家代表人物:春秋末期軍事家孫武《孫子兵法》是世界上最早的兵學(xué)派人物時(shí)代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”;“民貴君輕”;反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)墨家墨子戰(zhàn)國“兼愛”、“非攻”;節(jié)儉道家老子春秋事物包含對(duì)立的兩方面莊子戰(zhàn)國人應(yīng)該順其自然法家韓非戰(zhàn)國建立中央集權(quán);以法治國學(xué)派人物時(shí)代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”;課后練習(xí)1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書立說,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。其中墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子的主張是A.無為而治B.兼愛、非攻C.春秋無義戰(zhàn)D.仁政2.下列哪一觀點(diǎn)體現(xiàn)老子的思想主張A.“道之以德,齊之以禮” B.“無為而治”C.“民貴君輕” D.“法治”BB課后練習(xí)1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書立說,形成了“百家爭(zhēng)3.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來自于()A.道家B.儒家
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