小學(xué)班級(jí)管理方案(6篇)

小學(xué)班級(jí)管理方案（小學(xué)班級(jí)管理方案（6）1級(jí)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎(jiǎng)懲辦法。級(jí)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎(jiǎng)懲辦法。1001、紀(jì)律：301、紀(jì)律：30依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。2、衛(wèi)生：302、衛(wèi)生：30依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。3、材料上交：103、材料上交：10各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，144（班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項(xiàng)0）（1）每天按時(shí)點(diǎn)名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點(diǎn)名冊(cè)，（1）每天按時(shí)點(diǎn)名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點(diǎn)名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。（2）每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。（2）每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無(wú)任何事故發(fā)生。（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無(wú)任何事故發(fā)生。（5）班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人，不得隱瞞不報(bào)，應(yīng)該及時(shí)妥善處理。（5）班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人，不得隱瞞不報(bào)，應(yīng)該及時(shí)妥善處理。二、量化要求：二、量化要求：檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時(shí)公布，周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時(shí)公布，周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。三、量化結(jié)果：三、量化結(jié)果：根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。2夫，具體方案如下：（夫，具體方案如下：（1）一、出勤：一、出勤：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、打掃衛(wèi)生，有事、有病不能到校要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、打掃衛(wèi)生，有事、有病不能到校學(xué)習(xí)要及時(shí)請(qǐng)假。學(xué)習(xí)要及時(shí)請(qǐng)假。110.2（上午、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準(zhǔn)）512213二、儀表：二、儀表：要求儀表端正，穿戴整齊。要求儀表端正，穿戴整齊。110.20.22、注意個(gè)人衛(wèi)生，不留長(zhǎng)指甲，經(jīng)常洗手，否則每人次扣0.22、注意個(gè)人衛(wèi)生，不留長(zhǎng)指甲，經(jīng)常洗手，否則每人次扣0.2三、紀(jì)律：三、紀(jì)律：1、課外：1、課外：（1）（1）0.4（2）打架、半毆違反課間紀(jì)律被安全小衛(wèi)士扣分的，每次（2）打架、半毆違反課間紀(jì)律被安全小衛(wèi)士扣分的，每次1（3）（3）0.4（4）（4）0.4（5）違反音、體上課（途中）（5）違反音、體上課（途中）0.5（6）（6）12、上課：2、上課：（1）（1）1（2）（2）1（3）做與課堂無(wú)關(guān)的事，故意與科任教師作對(duì)的，每人次（3）做與課堂無(wú)關(guān)的事，故意與科任教師作對(duì)的，每人次0.4（4）（4）0.43、路隊(duì)（含校外）3、路隊(duì)（含校外）（1）（1）1（2）擅自離開(kāi)隊(duì)伍（含購(gòu)物）（2）擅自離開(kāi)隊(duì)伍（含購(gòu)物）0.2（3）（3）0.2四、衛(wèi)生：四、衛(wèi)生：1、亂倒垃圾（倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱）1、亂倒垃圾（倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱）1220.43310.410.4440.45、導(dǎo)致班級(jí)常規(guī)檢查扣分者，學(xué)?？郯嗉?jí)多少分，班級(jí)扣該生兩倍分。5、導(dǎo)致班級(jí)常規(guī)檢查扣分者，學(xué)校扣班級(jí)多少分，班級(jí)扣該生兩倍分。五、做操：五、做操：110.4220.4六、獎(jiǎng)勵(lì)六、獎(jiǎng)勵(lì)110.224682210.4330.4-5440.41550.46611七、操作方法七、操作方法1、統(tǒng)計(jì)方法：每月最后一天，所有持登記本的班級(jí)干部圍1、統(tǒng)計(jì)方法：每月最后一天，所有持登記本的班級(jí)干部圍2、獎(jiǎng)勵(lì)措施：每月評(píng)出前五名，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；期末評(píng)先802、獎(jiǎng)勵(lì)措施：每月評(píng)出前五名，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；期末評(píng)先80評(píng)選。3本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時(shí)、保接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時(shí)、保接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。一、師生共同完善班規(guī)一、師生共同完善班規(guī)制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，為。制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，為。本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無(wú)記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核。得分50本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無(wú)記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核。得分50好標(biāo)兵”，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來(lái)無(wú)論是什么層次的`學(xué)生都可以掙上在得分里面扣掉。這樣一來(lái)無(wú)論是什么層次的`學(xué)生都可以掙上分，大大激發(fā)了孩子的積極性。分，大大激發(fā)了孩子的積極性。二、繼續(xù)實(shí)行一人一崗制度二、繼續(xù)實(shí)行一人一崗制度培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次讓學(xué)生參與管理班級(jí)。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識(shí)，提供學(xué)生“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓班4其次讓學(xué)生參與管理班級(jí)。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識(shí)，提供學(xué)生“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓班4121215442些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。三、搞好各項(xiàng)課外活動(dòng)三、搞好各項(xiàng)課外活動(dòng)okok了孩子們的課余生活，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。了孩子們的課余生活，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。四、突顯小組管理四、突顯小組管理6A人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長(zhǎng)，BCDEF.組成六人小組。搭配（A—FB—EC—D），這樣AFB6A人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長(zhǎng)，BCDEF.組成六人小組。搭配（A—FB—EC—D），這樣AFBE督他。CDA5034組評(píng)選，表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”，我及時(shí)進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì)；表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”，我也會(huì)及時(shí)進(jìn)行反激優(yōu)勢(shì)來(lái)為自己的小組服務(wù)，分別為：記、背、摘、文、讀、寫。模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路。五、家校合力五、家校合力本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通，用好校訊本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通，用好校訊面能力的培養(yǎng)。面能力的培養(yǎng)。今天制定了計(jì)劃就要向著計(jì)劃努力、邁進(jìn)，相信自己！今天制定了計(jì)劃就要向著計(jì)劃努力、邁進(jìn)，相信自己！4為了加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺(tái)階。根據(jù)我校為了加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺(tái)階。根據(jù)我校20 小課題研究的實(shí)際需要，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想神，進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂(lè)思”需求。神，進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂(lè)思”需求。二、主要措施二、主要措施從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點(diǎn)滴，樂(lè)在日成。從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點(diǎn)滴，樂(lè)在日成。（一）早自習(xí)：（一）早自習(xí)：1、嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到、早退、曠課，有1、嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。2、到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái)，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)庸P輔助學(xué)習(xí)。2、到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái)，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)庸P輔助學(xué)習(xí)。3、早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長(zhǎng)及時(shí)制止。3、早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長(zhǎng)及時(shí)制止。（二）上課：（二）上課：11等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應(yīng)放在課桌中間。2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進(jìn)入教室，保持安靜，兩手平曲關(guān)內(nèi)容。2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進(jìn)入教室，保持安靜，兩手平曲關(guān)內(nèi)容。3.上課鈴響后，教師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問(wèn)好后，班長(zhǎng)喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。3.上課鈴響后，教師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問(wèn)好后，班長(zhǎng)喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室，老師詢問(wèn)遲到原因時(shí)，遲到的同學(xué)要如實(shí)說(shuō)明情況。4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室，老師詢問(wèn)遲到原因時(shí)，遲到的同學(xué)要如實(shí)說(shuō)明情況。5.課堂上要專心聽(tīng)講，做到心到、口到、手到，積極思考，5.課堂上要專心聽(tīng)講，做到心到、口到、手到，積極思考，認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動(dòng)作。閱讀和書寫時(shí)要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動(dòng)作。閱讀和書寫時(shí)要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。6.上課時(shí)，不準(zhǔn)做與本課無(wú)關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說(shuō)話等，違者要及時(shí)記載，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。6.上課時(shí)，不準(zhǔn)做與本課無(wú)關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說(shuō)話等，違者要及時(shí)記載，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。77起立站好，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下。8學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生站好說(shuō)“老師再見(jiàn)！”；待老師離開(kāi)教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地8學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊“起立！”全班學(xué)生站好說(shuō)“老師再見(jiàn)！”；待老師離開(kāi)教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。99刀、瓶子等危險(xiǎn)物品。(三)作業(yè)：(三)作業(yè)：1、每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時(shí)間認(rèn)真、按時(shí)、按量、獨(dú)立地完成，不懂的問(wèn)題要及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。1、每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時(shí)間認(rèn)真、按時(shí)、按量、獨(dú)立地完成，不懂的問(wèn)題要及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。2、做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整2、做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過(guò)多的涂改。潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過(guò)多的涂改。(四)課間：(四)課間：課間時(shí)間，一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。課間時(shí)間，一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)；下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)；未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室；未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室；不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀；不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀；值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)；不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)；不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。無(wú)特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。無(wú)特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。(五)課外：(五)課外：1、每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。1、每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。2、交友要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)，不準(zhǔn)跟不三不四的人來(lái)往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互諒互讓，難以協(xié)商的問(wèn)題，要通過(guò)學(xué)?；蚶蠋?、交友要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)，不準(zhǔn)跟不三不四的人來(lái)往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互諒互讓，難以協(xié)商的問(wèn)題，要通過(guò)學(xué)校或老師經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。3、積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng)，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。3、積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng)，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。4、積極參加常規(guī)性勞動(dòng)，管理好班級(jí)及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。4、積極參加常規(guī)性勞動(dòng)，管理好班級(jí)及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。5.不準(zhǔn)進(jìn)入吧，游戲機(jī)室。5.不準(zhǔn)進(jìn)入吧，游戲機(jī)室。(六)考試：(六)考試：1、考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，考試。1、考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，考試。2易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后2易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查，對(duì)認(rèn)為有錯(cuò)誤的題，修改要慎重。3、考試時(shí)要沉著冷靜，盡己所能，實(shí)事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。3、考試時(shí)要沉著冷靜，盡己所能，實(shí)事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。4、把握好考試時(shí)間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答4、把握好考試時(shí)間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答不準(zhǔn)對(duì)答案。不準(zhǔn)對(duì)答案。(七)衛(wèi)生：(七)衛(wèi)生：1、校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無(wú)論在什么時(shí)候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。1、校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無(wú)論在什么時(shí)候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。2、教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。2、教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。3、要講究個(gè)人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。3、要講究個(gè)人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。4、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按4、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按5、每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊；黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi)。5、每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊；黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi)。(八)財(cái)物：(八)財(cái)物：1、要愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)和他人的財(cái)物，行為文明、規(guī)矩，不1、要愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)和他人的財(cái)物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。損公肥私，不損人利己。2以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅2以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評(píng)外，還要進(jìn)行必要的賠償。5班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局育質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案：班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局育質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案：一、成立以德育處為中心的班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立以德育處為中心的班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長(zhǎng)：吳雪榮副組長(zhǎng)：王紅妹組員：計(jì)愛(ài)民、沈國(guó)琴、龐平平、顧鳳英。1、組長(zhǎng)：吳雪榮副組長(zhǎng)：王紅妹組員：計(jì)愛(ài)民、沈國(guó)琴、龐平平、顧鳳英。2、具體班級(jí)管理責(zé)任人：全體正副班主任，任教老師有協(xié)助管理的責(zé)任。2、具體班級(jí)管理責(zé)任人：全體正副班主任，任教老師有協(xié)助管理的責(zé)任。3、全體校行政人員都是班級(jí)管理聯(lián)系人（每學(xué)期由德育處安排分工）3、全體校行政人員都是班級(jí)管理聯(lián)系人（每學(xué)期由德育處安排分工）二、班級(jí)管理考核具體內(nèi)容（二、班級(jí)管理考核具體內(nèi)容（200）㈠、班級(jí)常規(guī)管理考核（80㈠、班級(jí)常規(guī)管理考核（80）具體見(jiàn)《金家壩中心小學(xué)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)表》具體見(jiàn)《金家壩中心小學(xué)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)表》㈡、班級(jí)寫字特色常規(guī)考核（30㈡、班級(jí)寫字特色常規(guī)考核（30）到學(xué)生練字有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效到學(xué)生練字有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效質(zhì)量高，看學(xué)生的各科作業(yè)字跡。）。1、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成，班級(jí)學(xué)生“兩姿”正確率高（81、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成，班級(jí)學(xué)生“兩姿”正確率高（8）。2、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組（有活動(dòng)42、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組（有活動(dòng)4（寫字等級(jí)考評(píng)、學(xué)生作品發(fā)表獲獎(jiǎng)等形式體現(xiàn)。）。（10分）㈢、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)（30㈢、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)（30）1、學(xué)科考核以語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?yōu)橹鳎锤骺频膬身?xiàng)總值）（151、學(xué)科考核以語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?yōu)橹鳎锤骺频膬身?xiàng)總值）（15）2、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績(jī)（2、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績(jī)（15分）（5）㈣、物品使用管理考價(jià)（10㈣、物品使用管理考價(jià)（10）1、要教育學(xué)生人人愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，人為損壞的要及時(shí)上報(bào)（總務(wù)處），及時(shí)維修，同時(shí)要照價(jià)賠償，根據(jù)物品的價(jià)值和損壞程度進(jìn)行考評(píng)（1、要教育學(xué)生人人愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，人為損壞的要及時(shí)上報(bào)（總務(wù)處），及時(shí)維修，同時(shí)要照價(jià)賠償，根據(jù)物品的價(jià)值和損壞程度進(jìn)行考評(píng)（1~5）。2、班級(jí)常用易耗物品采用包干制，物品的種類、數(shù)量在期價(jià)值考評(píng)（2、班級(jí)常用易耗物品采用包干制，物品的種類、數(shù)量在期價(jià)值考評(píng)（1~5）。㈤、班級(jí)違紀(jì)管理考評(píng)（10㈤、班級(jí)違紀(jì)管理考評(píng)（10）1、班級(jí)參加大型的集會(huì)，由組織直對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行評(píng)價(jià)（1、班級(jí)參加大型的集會(huì)，由組織直對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行評(píng)價(jià)（4~52~31）。221~2（如打架、無(wú)故曠課等）。㈥、班主任常規(guī)教育活動(dòng)管理（40㈥、班主任常規(guī)教育活動(dòng)管理（40）1、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容，每周晨會(huì)安排不1、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容，每周晨會(huì)安排不212223、校行政隨機(jī)督察，打分；期末班級(jí)考評(píng)匯總時(shí)，學(xué)生做3、校行政隨機(jī)督察，打分；期末班級(jí)考評(píng)匯總時(shí)，學(xué)生做禮儀常規(guī)測(cè)試卷，作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù)。禮儀常規(guī)測(cè)試卷，作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù)。44101-3分。5、班級(jí)管理遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)明確，班風(fēng)優(yōu)良，班級(jí)參加與優(yōu)秀班級(jí)體的創(chuàng)建活動(dòng)，有創(chuàng)建計(jì)劃，階段實(shí)施活動(dòng)及效果、記錄齊全。（105、班級(jí)管理遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)明確，班風(fēng)優(yōu)良，班級(jí)參加與優(yōu)秀班級(jí)體的創(chuàng)建活動(dòng)，有創(chuàng)建計(jì)劃，階段實(shí)施活動(dòng)及效果、記錄齊全。（10資料期末上交德育處）6、晨會(huì)活動(dòng)開(kāi)展正常，每次晨會(huì)有記錄（少一次0.56、晨會(huì)活動(dòng)開(kāi)展正常，每次晨會(huì)有記錄（少一次0.5每次班會(huì)須有正規(guī)班會(huì)教案、記錄（少一次扣1）必須以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，圍繞“六愛(ài)”開(kāi)展各類教育活動(dòng)，271~1071~1025880.5分。995~63~42~1（3）㈦、獎(jiǎng)勵(lì)㈦、獎(jiǎng)勵(lì)1、根據(jù)（一）至（六）項(xiàng)的得分評(píng)定若干個(gè)文明班級(jí)，并給予正副班主任發(fā)放考評(píng)獎(jiǎng)。1、根據(jù)（一）至（六）項(xiàng)的得分評(píng)定若干個(gè)文明班級(jí)，并給予正副班主任發(fā)放考評(píng)獎(jiǎng)。22150（正班主任6040350~100350~100元/30~50/50~100/月。4、此考核成績(jī)將與教師的評(píng)先、職務(wù)晉升等掛鉤。4、此考核成績(jī)將與教師的評(píng)先、職務(wù)晉升等掛鉤。注：11.5`分，三等獎(jiǎng)加注：11.5`分，三等獎(jiǎng)加0.5321432543864（通訊賽視情況降等處理。）2、 2、 發(fā)表：校級(jí)加1分，吳江級(jí)加2分，蘇州級(jí)加4分，68331—106一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：諧校園，不斷加強(qiáng)班級(jí)正規(guī)化、細(xì)目化管理，采用班級(jí)管理來(lái)推發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諧校園，不斷加強(qiáng)班級(jí)正規(guī)化、細(xì)目化管理，采用班級(jí)管理來(lái)推發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、文明班級(jí)管理組織機(jī)構(gòu)：二、文明班級(jí)管理組織機(jī)構(gòu)：1、組長(zhǎng)：陳元坤1、組長(zhǎng)：陳元坤2、副組長(zhǎng)：張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪2、副組長(zhǎng)：張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪3、組員：彭民開(kāi)、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮3、組員：彭民開(kāi)、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮三、工作要求三、工作要求1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為文明班級(jí)創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為文明班級(jí)創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。22可操作性。3、加強(qiáng)力度，實(shí)行定期和不定期檢查，工作中特別要注重一個(gè)“實(shí)”字，杜絕流于形式。3、加強(qiáng)力度，實(shí)行定期和不定期檢查，工作中特別要注重一個(gè)“實(shí)”字，杜絕流于形式。四、記分辦法四、記分辦法1、班級(jí)量化共分衛(wèi)生、安全、愛(ài)護(hù)公物、教育教學(xué)、紀(jì)律1、班級(jí)量化共分衛(wèi)生、安