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物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純1、文中有多處細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)找出來(lái)并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫對(duì)于刻畫(huà)人物、表現(xiàn)作品主題的作用。把握文章內(nèi)容,梳理人物事跡,體會(huì)人物精神,認(rèn)識(shí)人物形象在當(dāng)代的意義2特寫式,側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多,但屬于集中于一事、一個(gè)側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊,也很常見(jiàn)。3.尋找詩(shī)詞中的標(biāo)志性語(yǔ)言。如在以時(shí)空為序的詩(shī)詞中要注意尋找表示時(shí)空轉(zhuǎn)換的詞語(yǔ),句子;寫景抒情或托物言志的詩(shī)詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句。4這首詩(shī)之所以一直令后人傳誦不已,主要是因?yàn)樗栽聻橹黧w,為我們描繪了一幅春江花月夜的美麗畫(huà)圖,表現(xiàn)了一種迥絕的宇宙意識(shí),一個(gè)更深沉、更寥廓、更寧?kù)o的境界。5.春天的江潮水勢(shì)浩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,好像與潮水一起涌出來(lái)。6.月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬(wàn)里,所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開(kāi)遍鮮花的樹(shù)林好像細(xì)密的雪珠在閃爍。7.不知江上的月亮等待著什么人,只見(jiàn)長(zhǎng)江不斷地一直運(yùn)輸著流水。游子像一片白云緩緩地離去,只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。8.全詩(shī)三章,每章四句,全是重章疊句,僅僅只變換了少數(shù)幾個(gè)動(dòng)詞,其余一概不變,反復(fù)地表達(dá)勞動(dòng)的過(guò)程,勞動(dòng)成果的由少至多也就表達(dá)出來(lái),充滿了勞動(dòng)的歡欣,洋溢著勞動(dòng)的熱情。1、文中有多處細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)找出來(lái)并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫對(duì)于刻畫(huà)人物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)練優(yōu)秀課件-物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純高考化學(xué)通用一輪強(qiáng)化訓(xùn)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