教師禮儀培訓課件

2017宣化六中黨支部2017宣化六中黨支部教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75握手時機一般在2—3秒，右手相握，力度適中；與人握手通常應滿握，表達熱情、禮貌。握手的規(guī)則：先出手為敬，尊者決定。即：上級先伸手下級后伸手；長輩先伸手晚輩后伸手；女士先伸手男士后伸手；當平級平輩熟人相見時，握手次序可不分先后。

教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)握手時機一般在2—3秒，右手相握，力度適中；與人握手通常應滿握手禁忌1、忌不講先后次序，搶先出手。2、忌目光游移，漫不經(jīng)心。3、忌一手插兜，輕慢隨意。4、忌讓對方等待，失禮失態(tài)。5、忌左手握手，有悖習俗。6、忌坐著握手，自視清高。7、忌掌心向下，目中無人。8、忌“死魚式”握手，敷衍冷漠。9、忌用力不當，時間過長。10、忌叼著香煙，咀嚼食物。11、忌用雙手與女士握手。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)握手禁忌1、忌不講先后次序，搶先出手。教師禮儀培訓課件(P教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75交流接待手勢語手勢在交流與接待工作中起著重要的作用，它使人感到寓意明確又含蓄高雅，它的作用是語言所不及的。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)交流接待手勢語教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮

躬身禮：問候躬身禮迎候躬身禮道歉躬身禮教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)躬身禮：教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件第六講、交往原則與常規(guī)禮節(jié)

交往原則：一、長者優(yōu)先二、尊重隱私三、尊重習俗四、禮賓位次五、不得糾正教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)第六講、交往原則與常規(guī)禮節(jié)交往原則：教師禮儀培訓課件(P

常規(guī)禮節(jié)：一、禮讓禮節(jié)二、致意禮節(jié)三、握手禮節(jié)四、電話禮節(jié)五、辦公室禮節(jié)六、宴會禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)常規(guī)禮節(jié)：一、禮讓禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT7一、禮讓禮節(jié)禮儀的本質即重視并尊重他人的存在。

方便自己的同時需考慮是否妨礙、影響到別人。禮讓尊者，禮讓行動不便的人。

尊重長者、領導，女士優(yōu)先。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)一、禮讓禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀二、致意的禮節(jié)

表示問候、尊敬之意，

1、微笑致意。2、起立致意。

3、舉手致意。4、點頭致意。

5、欠身致意。6、脫帽致意。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)二、致意的禮節(jié)表示問候、尊敬之意，教師選擇恰當時間使用禮貌敬語控制說話聲音注意說話儀態(tài)注重通話環(huán)境四、電話禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)選擇恰當時間四、電話禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師選擇恰當時間：通常打電話效率最高的時間是上午9—11點，不在他人休息時間打電話；但是教師聯(lián)系學生家長時則在其下班后往家里打為適宜些。使用禮貌敬語：撥打、接聽電話的第一聲都應該說“你好！”；從個人的認知度講，撥打手機更應主動問好；實在要在他人休息時間打電話，第一聲則應說：“對不起！影響您休息了”?？刂普f話聲音：電話的特點是“未見其人只聞其聲”，憑聲音判斷人的素質，所以要注重說話的聲音，語調(diào)柔和、語音清晰，語速適中；同時要避免在公眾場合大聲通話，否則會很影響個人形象。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)選擇恰當時間：通常打電話效率最高的時間是上午9—11點，不在注意說話儀態(tài)：打電話雖然未見其人，但人說話時的儀態(tài)影響著說話的聲音；你板著臉打電話與微笑著打電話，你翹著二郎腿打電話與你正襟危坐打電話，表達出的聲音完全不一樣。況且，你的儀態(tài)也有周邊視覺觀感。注重通話環(huán)境：教師上課不能攜帶手機；開會及參加重要集體活動應關機或開振動，尊重領導，尊重他人，避免個人尷尬。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)注意說話儀態(tài)：打電話雖然未見其人，但人說話時的儀態(tài)影響著說話

五、宴會禮節(jié)有人說：看一個人的吃相就知道他的教養(yǎng)。

1、應邀。及時回復，準時赴約，注重著裝，與人交往。

2、入座。注意桌次、座次，找好適合身份的座位。

3、進餐?！凹砂丝辍苯處煻Y儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)五、宴會禮節(jié)有人說：看一個人的六、辦公室禮節(jié)注重辦公室禮儀是建立教師個人良好形象的重要一環(huán)。1、注意辦公桌的衛(wèi)生。2、說話做事盡量壓低音量。3、對同事使用正式的稱呼。4、室內(nèi)公共事務共同做。5、找學生談話應簡短、低聲。6、不隨意動用他人桌上的用品。7、距離最近的人接聽電話。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)六、辦公室禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75服飾教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)服飾教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT752017宣化六中黨支部2017宣化六中黨支部教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75握手時機一般在2—3秒，右手相握，力度適中；與人握手通常應滿握，表達熱情、禮貌。握手的規(guī)則：先出手為敬，尊者決定。即：上級先伸手下級后伸手；長輩先伸手晚輩后伸手；女士先伸手男士后伸手；當平級平輩熟人相見時，握手次序可不分先后。

教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)握手時機一般在2—3秒，右手相握，力度適中；與人握手通常應滿握手禁忌1、忌不講先后次序，搶先出手。2、忌目光游移，漫不經(jīng)心。3、忌一手插兜，輕慢隨意。4、忌讓對方等待，失禮失態(tài)。5、忌左手握手，有悖習俗。6、忌坐著握手，自視清高。7、忌掌心向下，目中無人。8、忌“死魚式”握手，敷衍冷漠。9、忌用力不當，時間過長。10、忌叼著香煙，咀嚼食物。11、忌用雙手與女士握手。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)握手禁忌1、忌不講先后次序，搶先出手。教師禮儀培訓課件(P教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75交流接待手勢語手勢在交流與接待工作中起著重要的作用，它使人感到寓意明確又含蓄高雅，它的作用是語言所不及的。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)交流接待手勢語教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮

躬身禮：問候躬身禮迎候躬身禮道歉躬身禮教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)躬身禮：教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件第六講、交往原則與常規(guī)禮節(jié)

交往原則：一、長者優(yōu)先二、尊重隱私三、尊重習俗四、禮賓位次五、不得糾正教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)第六講、交往原則與常規(guī)禮節(jié)交往原則：教師禮儀培訓課件(P

常規(guī)禮節(jié)：一、禮讓禮節(jié)二、致意禮節(jié)三、握手禮節(jié)四、電話禮節(jié)五、辦公室禮節(jié)六、宴會禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)常規(guī)禮節(jié)：一、禮讓禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT7一、禮讓禮節(jié)禮儀的本質即重視并尊重他人的存在。

方便自己的同時需考慮是否妨礙、影響到別人。禮讓尊者，禮讓行動不便的人。

尊重長者、領導，女士優(yōu)先。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)一、禮讓禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀二、致意的禮節(jié)

表示問候、尊敬之意，

1、微笑致意。2、起立致意。

3、舉手致意。4、點頭致意。

5、欠身致意。6、脫帽致意。教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)二、致意的禮節(jié)表示問候、尊敬之意，教師選擇恰當時間使用禮貌敬語控制說話聲音注意說話儀態(tài)注重通話環(huán)境四、電話禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)選擇恰當時間四、電話禮節(jié)教師禮儀培訓課件(PPT75頁)教師選擇恰當時間：通常打電話效率最高的時間是上午9