部編小學(xué)三年級(jí)上冊《五單元15-搭船的鳥》課件-一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)比賽人教版_第1頁
部編小學(xué)三年級(jí)上冊《五單元15-搭船的鳥》課件-一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)比賽人教版_第2頁
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文檔簡介

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生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

----[法國]羅丹生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。2部編版小學(xué)語文三年級(jí)第一課時(shí)搭船的鳥執(zhí)教:呂紅玲部編版小學(xué)語文三年級(jí)第一課時(shí)搭船的鳥執(zhí)教:呂紅玲31.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通順的地方多讀幾遍。

2.想一想:課文講了一件什么事?自讀課文:

1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通順的地方多讀幾遍。4我會(huì)認(rèn):

fùyīnɡwǔ

外祖父

鸚鵡

qiāo

靜悄悄沙啦

我會(huì)認(rèn):fù5我會(huì)認(rèn):

fùyīnɡwǔ

外祖父

鸚鵡

qiāo

靜悄悄沙啦

我會(huì)認(rèn):fù6我會(huì)認(rèn):

外祖父鸚鵡

靜悄悄

沙啦

我會(huì)認(rèn):7我會(huì)寫搭dā沙shā悄qiāo捕bǔ我會(huì)寫搭dā沙shā悄qiāo捕bǔ8

課文主要寫了_________(誰)坐船去_________(哪里),途中遇到了____________(誰干什么)。課文主要寫了_________(誰)坐船去_____9

小組合作學(xué)習(xí):

這只搭船的鳥是什么鳥?它給你留下了怎樣的印象?用鉛筆畫出相關(guān)的語句,和小組同學(xué)交流一下。小組合作學(xué)習(xí):這只搭船的鳥是什么鳥?它給你留下了怎樣的10

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

我看見一只小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。彩色的我看見一只小鳥站在船彩色的

我看見一只小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。彩色的我看見一只小鳥站在船彩色的

我看見一只小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。彩色的我看見一只小鳥站在船彩色的

我看見一只小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。彩色的我看見一只小鳥站在船彩色的

我看見一只小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。彩色的我看見一只小鳥站在船彩色的

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多么美麗??!多么美麗啊!18

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

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我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

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我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。部分整體我看見一只彩色的小鳥站在船部分整體觀察:觀察:28仿寫:我看見一只______的大公雞,多么_______啊!它的雞冠____________,脖子上的羽毛____________,尾巴__________。仿寫:我看見一只______的大29

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄

它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄

它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄

它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄

我學(xué)會(huì)了__________。我知道了___________。我的收獲我學(xué)會(huì)了__________。我的收獲35

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生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

----[法國]羅丹生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。37部編版小學(xué)語文三年級(jí)第一課時(shí)搭船的鳥執(zhí)教:呂紅玲部編版小學(xué)語文三年級(jí)第一課時(shí)搭船的鳥執(zhí)教:呂紅玲381.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通順的地方多讀幾遍。

2.想一想:課文講了一件什么事?自讀課文:

1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通順的地方多讀幾遍。39我會(huì)認(rèn):

fùyīnɡwǔ

外祖父

鸚鵡

qiāo

靜悄悄沙啦

我會(huì)認(rèn):fù40我會(huì)認(rèn):

fùyīnɡwǔ

外祖父

鸚鵡

qiāo

靜悄悄沙啦

我會(huì)認(rèn):fù41我會(huì)認(rèn):

外祖父鸚鵡

靜悄悄

沙啦

我會(huì)認(rèn):42我會(huì)寫搭dā沙shā悄qiāo捕bǔ我會(huì)寫搭dā沙shā悄qiāo捕bǔ43

課文主要寫了_________(誰)坐船去_________(哪里),途中遇到了____________(誰干什么)。課文主要寫了_________(誰)坐船去_____44

小組合作學(xué)習(xí):

這只搭船的鳥是什么鳥?它給你留下了怎樣的印象?用鉛筆畫出相關(guān)的語句,和小組同學(xué)交流一下。小組合作學(xué)習(xí):這只搭船的鳥是什么鳥?它給你留下了怎樣的45

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

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多么美麗??!多么美麗啊!53

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我看見一只彩色的小鳥站在船

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我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。部分整體我看見一只彩色的小鳥站在船部分整體觀察:觀察:63仿寫:我看見一只______

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