高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件

專題提升課專題五專題提升課體系構(gòu)建?思維脈圖體系構(gòu)建?思維脈圖【專題主線】本專題主要闡述了近代資本主義世界市場的形成發(fā)展歷程。新航路開辟以來,資本主義世界市場逐步形成發(fā)展;在兩次工業(yè)革命的推動下,資本主義世界市場最終形成。

(1)資本主義世界市場雛形出現(xiàn):15、16世紀(jì)新航路開辟,結(jié)束了世界各地相對孤立的狀態(tài),世界日益連成一個整體,以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。

(2)資本主義世界市場拓展:17、18世紀(jì)伴隨著荷、英、法等國的殖民擴(kuò)張,世界市場進(jìn)一步拓展?！緦ｎ}主線】(3)資本主義世界市場初步形成:19世紀(jì)中葉,以蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為突出標(biāo)志的工業(yè)革命,使人類進(jìn)入蒸汽時代,工業(yè)革命后西方國家為尋求市場和原料加緊對外擴(kuò)張,使東方從屬于西方,資本主義世界市場初步形成。

(4)資本主義世界市場最終形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在第二次工業(yè)革命的推動下,為尋求商品和資本輸出的場所,西方列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮,絕大多數(shù)亞、非、拉國家被卷入世界市場,資本主義世界市場最終形成。(3)資本主義世界市場初步形成:19世紀(jì)中葉,以蒸汽專題整合?素養(yǎng)提能一、走向世界的資本主義市場

1.形成原因和途徑:(1)原因:是由資本主義開放性和擴(kuò)張性的特點(diǎn)決定的,其內(nèi)在動力是兩次工業(yè)革命的推動。

(2)途徑:①資本主義制度在歐美主要國家的確立;②社會生產(chǎn)力水平的提高,交通和通訊的便利;③國際分工的發(fā)展、國際貿(mào)易的增長、資本的流通和人口的流動;④殖民擴(kuò)張。專題整合?素養(yǎng)提能一、走向世界的資本主義市場2.形成過程與影響:2.形成過程與影響:高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(時空觀念)下圖是英國人均國民生產(chǎn)總值的指數(shù)變化(1500-1900年)示意圖。下列對此理解正確的是 (

)A.英國主導(dǎo)的資本主義世界市場逐漸形成B.英國的人均國民生產(chǎn)總值迅速提高C.英國工業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn)高于世界其他國家D.兩次工業(yè)革命是英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動力【素養(yǎng)特訓(xùn)】【解析】選D。從示意圖可以看出,從18世紀(jì)中期開始到1900年,英國人均國民生產(chǎn)總值迅速提高,結(jié)合所學(xué)可以得出這是兩次工業(yè)革命極大推動生產(chǎn)力飛躍的結(jié)果,D正確。【解析】選D。從示意圖可以看出,從18世紀(jì)中期開始到19002.(歷史解釋)19世紀(jì)下半葉,不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地……這些工廠所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi),而且同時供世界各地消費(fèi)。上述狀況反映了 (

)A.全球化趨勢出現(xiàn) B.世界市場的形成C.殖民擴(kuò)張的開始 D.資產(chǎn)階級的形成【解析】選B。材料中的“產(chǎn)品銷路”“資產(chǎn)階級奔走”“原料”等信息,反映了商品、人力、原料在世界市場中的流動。根據(jù)所學(xué)可知,隨著19世紀(jì)后期第二次工業(yè)革命的開展,資本主義世界市場最終形成。故選B。2.(歷史解釋)19世紀(jì)下半葉,不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使二、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張二、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(歷史解釋)“500年前,非洲人手里拿著象牙,歐洲人手里拿著《圣經(jīng)》;500年后,歐洲人手里拿著象牙,非洲人手里拿著《圣經(jīng)》”。這句話突出表現(xiàn)了近代以來世界殖民體系形成過程中的 (

)A.經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的融合B.經(jīng)濟(jì)的融合和文化的沖突C.經(jīng)濟(jì)的融合和文化的融合D.經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的沖突【素養(yǎng)特訓(xùn)】【解析】選A。材料反映了象牙轉(zhuǎn)移到歐洲人手中,為歐洲殖民者的掠奪,即經(jīng)濟(jì)的沖突;《圣經(jīng)》轉(zhuǎn)移到非洲人手中則反映了非洲人對歐洲文化的接納,是一種文化融合的表現(xiàn)。【解析】選A。材料反映了象牙轉(zhuǎn)移到歐洲人手中,為歐洲殖民者的2.(時空觀念)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“歸根到底,18世紀(jì)時,荷蘭讓位于英國和法國?！背霈F(xiàn)這種結(jié)果的原因不包括 (

)A.資源優(yōu)勢的喪失 B.技術(shù)優(yōu)勢的喪失C.體制優(yōu)勢的喪失 D.戰(zhàn)爭的消耗【解析】選C。17世紀(jì)時,荷蘭已經(jīng)成為歐洲資本主義國家,18世紀(jì)時并未改變,因此C的表述不符合史實(shí)。2.(時空觀念)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“歸根到三、用多元史觀認(rèn)識兩次工業(yè)革命的影響

1.從整體史觀的角度看:兩次工業(yè)革命中新型交通和通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強(qiáng)提供了物質(zhì)條件,推動了整體世界的形成和發(fā)展。

2.從文明史觀的角度看:工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

3.從近代化史觀的角度看:工業(yè)革命推動了全球近代化進(jìn)程,帶來了政治上的法制化、民主化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和城市化,思想文化上的科學(xué)化,社會生活上的文明化。三、用多元史觀認(rèn)識兩次工業(yè)革命的影響

4.從社會史觀的角度看:工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的社會問題,如無產(chǎn)階級相對貧困化問題(包括童工問題);城市化問題(如倫敦人口劇增);嚴(yán)重的集群性的社會問題;特殊人群(失業(yè)者、退休者、殘疾人等)的生活保障、醫(yī)療健康、教育、住房、社會服務(wù)(社會工作)問題。

5.從生態(tài)史觀的角度看:工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗,影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。4.從社會史觀的角度看:工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的社會問題,如【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(歷史解釋)與第一次工業(yè)革命的影響相比,第二次工業(yè)革命的突出影響是 (

)A.資本主義世界體系最終建立B.壟斷組織取代工廠生產(chǎn)C.自然科學(xué)研究取得重大進(jìn)展D.英國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力急劇下降【解析】選A。資本主義世界體系最終建立得益于第二次工業(yè)革命的開展,故選A。B說法錯誤,C是第一次工業(yè)革命的表現(xiàn),D錯在“急劇下降”,皆排除?！舅仞B(yǎng)特訓(xùn)】2.(時空觀念)下圖顯示了生產(chǎn)力發(fā)展與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。圖中①點(diǎn)對應(yīng)歷史時期的工業(yè)革命,將人類帶入了 (

)A.鐵器時代 B.蒸汽時代C.電氣時代 D.信息時代【解析】選B。圖中①點(diǎn)對應(yīng)歷史時期的工業(yè)革命是第一次工業(yè)革命,將人類帶入“蒸汽時代”,故選B。2.(時空觀念)下圖顯示了生產(chǎn)力發(fā)展與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。圖新航路開辟與工業(yè)革命對中國的影響新航路開辟與工業(yè)革命對中國的影響高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(時空觀念)《世界文明史》中說:“人類疾病的病源首次具有了國際性,那些以往與世界其他地區(qū)相隔絕的各個民族,在疾病暴發(fā)時受到了極大的傷害,因?yàn)樗麄兊捏w內(nèi)不具備對某些疾病的免疫力?！边@種情況發(fā)生在 (

)A.秦漢時期 B.羅馬帝國時期C.新航路開辟后 D.工業(yè)革命后【解析】選C。秦漢時期和羅馬帝國時期人類社會依然處于相對隔絕的狀態(tài),故A、B與題意不符,故排除;再結(jié)合題干“首次具有了國際性”等信息可知,C符合題意?！舅仞B(yǎng)特訓(xùn)】2.(史料實(shí)證)斯塔夫里阿諾斯說,“17世紀(jì)和18世紀(jì)初,西方人了解中國的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后,完全入迷了”,然而,“18世紀(jì)末,歐洲人對中國的自然資源更感興趣”。這一變化說明 (

)A.中國擺脫了帝國主義的壓迫B.中國逐步成為世界強(qiáng)國C.中國受到工業(yè)革命的影響D.中國近代主權(quán)逐漸喪失2.(史料實(shí)證)斯塔夫里阿諾斯說,“17世紀(jì)和18世紀(jì)初,西【解析】選C。材料強(qiáng)調(diào)歐洲對中國的自然資源的需求,據(jù)時間“18世紀(jì)末”可知?dú)W洲正在進(jìn)行工業(yè)革命,迫切希望有更多的原料產(chǎn)地,所以對中國的自然資源更感興趣,故C正確。此時資本主義各國并未進(jìn)入帝國主義時期,中國處于封建社會末期,排除A、B。中國進(jìn)入近代社會是1840年后,18世紀(jì)末中國主權(quán)并未逐漸喪失,排除D?！窘馕觥繉ｎ}提升課專題五專題提升課體系構(gòu)建?思維脈圖體系構(gòu)建?思維脈圖【專題主線】本專題主要闡述了近代資本主義世界市場的形成發(fā)展歷程。新航路開辟以來,資本主義世界市場逐步形成發(fā)展;在兩次工業(yè)革命的推動下,資本主義世界市場最終形成。

(1)資本主義世界市場雛形出現(xiàn):15、16世紀(jì)新航路開辟,結(jié)束了世界各地相對孤立的狀態(tài),世界日益連成一個整體,以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。

(2)資本主義世界市場拓展:17、18世紀(jì)伴隨著荷、英、法等國的殖民擴(kuò)張,世界市場進(jìn)一步拓展?！緦ｎ}主線】(3)資本主義世界市場初步形成:19世紀(jì)中葉,以蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為突出標(biāo)志的工業(yè)革命,使人類進(jìn)入蒸汽時代,工業(yè)革命后西方國家為尋求市場和原料加緊對外擴(kuò)張,使東方從屬于西方,資本主義世界市場初步形成。

(4)資本主義世界市場最終形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在第二次工業(yè)革命的推動下,為尋求商品和資本輸出的場所,西方列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮,絕大多數(shù)亞、非、拉國家被卷入世界市場,資本主義世界市場最終形成。(3)資本主義世界市場初步形成:19世紀(jì)中葉,以蒸汽專題整合?素養(yǎng)提能一、走向世界的資本主義市場

1.形成原因和途徑:(1)原因:是由資本主義開放性和擴(kuò)張性的特點(diǎn)決定的,其內(nèi)在動力是兩次工業(yè)革命的推動。

(2)途徑:①資本主義制度在歐美主要國家的確立;②社會生產(chǎn)力水平的提高,交通和通訊的便利;③國際分工的發(fā)展、國際貿(mào)易的增長、資本的流通和人口的流動;④殖民擴(kuò)張。專題整合?素養(yǎng)提能一、走向世界的資本主義市場2.形成過程與影響:2.形成過程與影響:高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(時空觀念)下圖是英國人均國民生產(chǎn)總值的指數(shù)變化(1500-1900年)示意圖。下列對此理解正確的是 (

)A.英國主導(dǎo)的資本主義世界市場逐漸形成B.英國的人均國民生產(chǎn)總值迅速提高C.英國工業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn)高于世界其他國家D.兩次工業(yè)革命是英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動力【素養(yǎng)特訓(xùn)】【解析】選D。從示意圖可以看出,從18世紀(jì)中期開始到1900年,英國人均國民生產(chǎn)總值迅速提高,結(jié)合所學(xué)可以得出這是兩次工業(yè)革命極大推動生產(chǎn)力飛躍的結(jié)果,D正確。【解析】選D。從示意圖可以看出,從18世紀(jì)中期開始到19002.(歷史解釋)19世紀(jì)下半葉,不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地……這些工廠所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi),而且同時供世界各地消費(fèi)。上述狀況反映了 (

)A.全球化趨勢出現(xiàn) B.世界市場的形成C.殖民擴(kuò)張的開始 D.資產(chǎn)階級的形成【解析】選B。材料中的“產(chǎn)品銷路”“資產(chǎn)階級奔走”“原料”等信息,反映了商品、人力、原料在世界市場中的流動。根據(jù)所學(xué)可知,隨著19世紀(jì)后期第二次工業(yè)革命的開展,資本主義世界市場最終形成。故選B。2.(歷史解釋)19世紀(jì)下半葉,不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使二、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張二、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件高中歷史專題五走向世界的資本主義市澄件人民版必修2課件【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(歷史解釋)“500年前,非洲人手里拿著象牙,歐洲人手里拿著《圣經(jīng)》;500年后,歐洲人手里拿著象牙,非洲人手里拿著《圣經(jīng)》”。這句話突出表現(xiàn)了近代以來世界殖民體系形成過程中的 (

)A.經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的融合B.經(jīng)濟(jì)的融合和文化的沖突C.經(jīng)濟(jì)的融合和文化的融合D.經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的沖突【素養(yǎng)特訓(xùn)】【解析】選A。材料反映了象牙轉(zhuǎn)移到歐洲人手中,為歐洲殖民者的掠奪,即經(jīng)濟(jì)的沖突;《圣經(jīng)》轉(zhuǎn)移到非洲人手中則反映了非洲人對歐洲文化的接納,是一種文化融合的表現(xiàn)?！窘馕觥窟xA。材料反映了象牙轉(zhuǎn)移到歐洲人手中,為歐洲殖民者的2.(時空觀念)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“歸根到底,18世紀(jì)時,荷蘭讓位于英國和法國?！背霈F(xiàn)這種結(jié)果的原因不包括 (

)A.資源優(yōu)勢的喪失 B.技術(shù)優(yōu)勢的喪失C.體制優(yōu)勢的喪失 D.戰(zhàn)爭的消耗【解析】選C。17世紀(jì)時,荷蘭已經(jīng)成為歐洲資本主義國家,18世紀(jì)時并未改變,因此C的表述不符合史實(shí)。2.(時空觀念)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“歸根到三、用多元史觀認(rèn)識兩次工業(yè)革命的影響

1.從整體史觀的角度看:兩次工業(yè)革命中新型交通和通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強(qiáng)提供了物質(zhì)條件,推動了整體世界的形成和發(fā)展。

2.從文明史觀的角度看:工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

3.從近代化史觀的角度看:工業(yè)革命推動了全球近代化進(jìn)程,帶來了政治上的法制化、民主化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和城市化,思想文化上的科學(xué)化,社會生活上的文明化。三、用多元史觀認(rèn)識兩次工業(yè)革命的影響

4.從社會史觀的角度看:工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的社會問題,如無產(chǎn)階級相對貧困化問題(包括童工問題);城市化問題(如倫敦人口劇增);嚴(yán)重的集群性的社會問題;特殊人群(失業(yè)者、退休者、殘疾人等)的生活保障、醫(yī)療健康、教育、住房、社會服務(wù)(社會工作)問題。

5.從生態(tài)史觀的角度看:工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗,影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。4.從社會史觀的角度看:工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的社會問題,如【素養(yǎng)特訓(xùn)】1.(歷史解釋)與第一次工業(yè)革命的影響相比,第二次工業(yè)革命的突出影響是 (

)A.資本主義世界體系最終建立B.壟斷組織取代工廠生產(chǎn)C.自然科學(xué)研究取得重大進(jìn)展D.英國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力急劇下降【解析】選A。資本主義世界體系最終建立得益于第二次工業(yè)革命的開展,故選A。B說法錯誤,C是第一次工業(yè)革命的表現(xiàn),D錯在“急劇下降”,皆排除?！舅仞B(yǎng)特訓(xùn)】2.(時空觀念)下圖顯示了生產(chǎn)力發(fā)展與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。圖中①點(diǎn)對應(yīng)歷史時期的工業(yè)革命,將人類帶入了 (

)A.鐵器時代 B.蒸汽時代C.電氣時代 D.信息時代【解析】選B。圖中①點(diǎn)對應(yīng)歷史時期的工業(yè)革命是第一次工業(yè)革命,將人類帶入“蒸汽時代”,故選B。2.(時空觀念)下圖顯示了生產(chǎn)力發(fā)展與工