初中二年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計方案

.@:2019年初中二年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)方案決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的構(gòu)造，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動，消費(fèi)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文為您準(zhǔn)備了初中二年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：一、教學(xué)目的1、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能是社會對青少年所需求的;2、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和開展所需要的;3、貼近生活實(shí)際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué);4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根本知識和技能二、教材分析：該教材每章開場時，都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中，適當(dāng)設(shè)置如回憶、考慮、探究、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試等以及信息搜集，調(diào)查研究等活動欄目，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)目紤]空間，從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家、實(shí)際生活、數(shù)學(xué)趣題、知識背景、外語教學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料，用好它，不但擴(kuò)大了學(xué)生知識面，而且增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。該教材練習(xí)題更是表達(dá)了滿足不同層次學(xué)生開展的需要。整個教材表達(dá)了如下特點(diǎn)：1.現(xiàn)代性更新知識載體，浸透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法，引入信息技術(shù)。2.理論性聯(lián)絡(luò)社會實(shí)際，貼近生活實(shí)際。3.探究性創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供自主活動、自主探究的時機(jī)，獲取知識技能。4.開展性面向全體學(xué)生，滿足不同學(xué)生開展需要。5.興趣性文字通俗，形式活潑，圖文并茂，興趣直觀。三、教學(xué)措施：注意從學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的情感和態(tài)度表現(xiàn)給學(xué)生足夠的活動空間，認(rèn)真施行分層教學(xué)妥善處理學(xué)生主體與老師主導(dǎo)的關(guān)系加強(qiáng)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)注意教材彈性注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重概念引入多聯(lián)絡(luò)實(shí)際盡量利用教具或多媒體設(shè)備保持教材的邏輯體系注重聯(lián)絡(luò)教材的文化背景能進(jìn)展簡單的有理數(shù)的加、減、乘運(yùn)算注重聯(lián)絡(luò)實(shí)際，為將來學(xué)函數(shù)奠定根底讓課堂內(nèi)容生動、興趣化，從學(xué)生熟悉的背景引出體會設(shè)計開放性很強(qiáng)的練習(xí)，關(guān)注學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)關(guān)注部分與整體的教學(xué)思維的訓(xùn)練四、課程的教學(xué)過程要求我們：課堂教學(xué)從：復(fù)習(xí)引入講授穩(wěn)固作業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)椋呵榫硢栴}探究反思進(jìn)步，使學(xué)生初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測的探究過程。五、學(xué)生評價每章統(tǒng)一測試一次，重點(diǎn)課節(jié)，重點(diǎn)內(nèi)容做到統(tǒng)一測試。六.按教務(wù)處要求寫好教案，完成組內(nèi)聽課。七.二月份：1、做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作2、老師上交教學(xué)方案，備課。三月份：1、開展集體備課、落實(shí)教務(wù)處工作方案。2、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，深化課堂互相聽課。3、研究教材。四月份：1、做好期中考考試3、搞好數(shù)學(xué)示范課、研討課活動及評課。重點(diǎn)評價創(chuàng)造性、實(shí)效性、操作性。4、初二年級課改研討五月份：1、教學(xué)資料庫建立、交流資料。2、檢查教案.學(xué)生作業(yè)。3、老師交流教學(xué)經(jīng)歷，討論下階段教方案。六月份：1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完好個案〔含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思〕或完成一個教學(xué)