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祥城一中2010--2011學年上學期期中測試試卷八年級語文試題(全卷共四個大題,含28小題,共8頁,滿分120分,考試時間150分鐘)一、語文積累與運用(本大題含1—7小題,其中1-6小題,每小題2分,第7小題8分,共20分)1.下列加點字注音完全正確的一項是(

)(2分)

A.裊裊(niǎo)浣妝(wàn)

璀璨(cuǐ)

如訴如泣(qì)

B.斑斕(lán)不啻(dì)

諦聽(dì)

風度翩翩(piān)

C.秈稻(shān)

嫻熟(xián)顛簸(bǒ)

娓娓動聽(wěi)

D.烙?。╨ào)

喧囂(xiāo)安謐(mì)矢志不移(shǐ)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()(2分)A.晶瑩剔透難以捉摸張燈結(jié)采瞬息萬變B.稍縱即逝莊嚴肅穆滄海桑田世外桃園C.毅然決然油然而生得天獨厚虛無縹渺D.膾炙人口潸然淚下容光煥發(fā)分道揚鑣3.下列加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.祥云電視臺的文藝節(jié)目辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平。B.老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食,處心積慮。C.一個民族要想騰飛、發(fā)展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。D.綠茵場上,足球健兒精神矍鑠,斗志昂揚,精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A、科學發(fā)展到今天,誰還會否認地球是圍繞太陽運行的呢?B、由于她這樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚。C、天漸漸轉(zhuǎn)暗,墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。D、一個人學習能否進步,與這個人善于鉆研有重要關(guān)系。5.將下面三個短語填在下面句子中的橫線上,順序最恰當?shù)囊痪浒四昙壵Z文第1頁(共8頁)★是()(2分)①緩緩地、曲折地②從淺淺的山谷中③如同一道小溪我的生命的道路,_______________________,流入"不擇細流"的大海。A、①②③B、②③①C、③①②D、③②①6.選出下列解說不正確的一項()(2分)A.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影響下,逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。B.法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。C.古典名著《永滸》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“智多星”吳用等人物形象,被金圣嘆贊為“人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口”。D.“母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”是著名作家冰心深情歌頌母愛的詩句,她的《繁星》《春水》以母愛、童真、自然為主題,凈化了許多讀者的心靈。7.請根據(jù)提示,寫出所缺詩(文)或句子。(每空1分,共8分,凡出現(xiàn)加字、漏字、錯字中任何一種,該空不得分)(1)在現(xiàn)代生活中,政府為了解決無房、少房居民的居住問題,實施了“廣廈工程”,使“住者有其房”,“廣廈工程”最初來源于我國唐代大詩人杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“,”。(2)陸游在他的《游山西村》中描寫山西村優(yōu)美風光,現(xiàn)在被用來比喻遇到困難后,經(jīng)過不懈的努力,終于看到了希望,盼來了轉(zhuǎn)機的名句是:“,”。(3)小石潭得名的緣由是:。(4)《漁家傲》中與“大漠孤煙直,長河落日圓”有異曲同工之妙的句子是:。(5)《過故人莊》中描寫優(yōu)美農(nóng)村風光的詩句是:“,”。★八年級語文第2頁(共8頁)★二、語文綜合運用(6分)8.閱讀下面一則新聞,用一句話簡要概括,字數(shù)不得超過15字。(2分)本報訊(記者毛羽)昨天,北京首批500余名網(wǎng)絡(luò)保安員開始正式上崗,監(jiān)控全市網(wǎng)吧、網(wǎng)站、寬帶公司、病毒公司的網(wǎng)絡(luò)安全。據(jù)了解,網(wǎng)絡(luò)保安員目前開展的主要業(yè)務(wù)是網(wǎng)絡(luò)、人防、技防業(yè)務(wù)。今后網(wǎng)絡(luò)保安員將進入全市942家網(wǎng)吧及3800多家網(wǎng)絡(luò)介入服務(wù)單位,每個網(wǎng)吧至少要安置保安員3名。網(wǎng)絡(luò)保安員沒有執(zhí)法權(quán),主要通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,為服務(wù)單位及時刪除各種不良信息,一旦發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧里光臨黃色網(wǎng)站或者在網(wǎng)上“釣魚”,發(fā)布虛假信息進行網(wǎng)絡(luò)詐騙時,網(wǎng)絡(luò)保安員將立即叫停違法行為,然后向網(wǎng)監(jiān)部門報警。概括為:。9.上課鈴聲響了,某位同學還慢吞吞地往教室走,進教室之后,依然不緊不慢地走到座位上,此時老師笑著對大家說:“××同學真是一個聽話的好學生,上次他在樓道里亂追亂竄,老師批語了他,你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了,連打了上課鈴,依舊沉得住氣,都不快走兩步。”教室里爆發(fā)出大聲哄笑。讀了這段文字,你認為老師的言外之意是什么?如果你是老師,你會怎么說?①言外之意:。(2分)②你說的話:。(2分)三、閱讀(本大題含10-27小題,共44分)(一)文言文閱讀(10-14小題,共13分)【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!谠缎∈队洝贰锇四昙壵Z文第3頁(共8頁)★【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然!——元結(jié)《右溪記》10.甲文《小石潭記》選自,作者柳宗元是唐代偉大的文學家。(1分)11.解釋下列加點的詞。(2分)①其岸勢犬牙差互()②不可名狀()12.翻譯下列句子。(4分)①斗折蛇行,明滅可見。②佳木異竹,垂陰相蔭。13.兩文各寫出了水怎樣的特點,分別運用了什么描寫方法?(4分)甲文:乙文:14.兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)(二)深信黃山天下奇(15-20小題,共14分)①很早就已聞黃山具有北方山峰的雄壯巍峨,南方峻嶺的俊逸飄灑;也聽說黃山有玲瓏剔透的怪石,虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海。當代大詩人郭沫若在賦詩贊頌黃山景色時更留下了“深信黃山天下奇”的佳句。②今年十月,我來到了黃山,雖說進入秋季,但此時的黃山還是穿著夏裝。拾級而上,灰藍色的輕煙不時伴隨花香撲面而來。憑欄遠眺,十里迤邐的群峰由于角度、位置和視線的不同而出現(xiàn)景觀★八年級語文第4頁(共8頁)★上的差異,但見峰巒爭雄,奇松蒼翠,就像幾千丈長的彩色帷幔懸掛在前方,給人以藝術(shù)美的享受。③黃山是立體的畫、無聲的詩。當走進黃山的峰海,無數(shù)的巧石會爭先恐后奔眼前。在半山寺,抬頭可見一只頭朝天門的振翅欲啼的“公雞”,這就是巧石“金雞叫天門”;登上“天山已屏”,遙望蓮花峰,她就像用壯美線條勾勒出來的一朵含苞欲放的新蓮;在雞公峰前,一塊巧石長得像鵝一樣,昂起頭,翼下還有許多圓石簇擁著,形成了“天鵝孵蛋“的奇景。還有九龍峰上的“貓頭鷹”,白沙嶺上的“喜鵲登梅”,獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^?!保a魚背上的“仙桃石”……這些巧石千姿百態(tài),逼真逗趣,似人似物,似禽似獸,惟妙惟肖,如同出自能工巧匠之手,給人帶來豐富的想像和無盡的樂趣。④如果用“巧”來形容黃山的石,那么黃山的松可說是“奇”了。黃山松不像一般的松樹那樣生長在泥土里,而是依山勢和風向扎根在高山的峭壁夾縫中。它們不怕嚴寒,四季常青,形態(tài)有立有臥,有俯有仰。如舉世聞名的千年古松——迎客松,就挺立在玉屏樓東、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接遠方的來客。離開玉屏樓,路旁又有一株古松遠伸一枝,作送客狀,它就是送客松。往前50米處的望客松則體態(tài)優(yōu)美,如向游人點頭,依依惜別。還有始信峰上的黑虎松,天都峰的探海松……。黃山的松樹不僅獨立生長,也有成林的樹木。如獅子峰上的松樹就成林成片形成松海,當山風吹過,b就像排浪拍岸的潮汐,蔚為壯觀。⑤黃山的奇松引人入勝,黃山的云海更為神奇,它妙在非海,而確又似海。站在峰巔,只見煙云時而為風平浪靜的汪洋,時而為浪濤洶涌的大海,時而似奔騰的急流,時而又輕柔如絹。剛才還是傾盆大雨,迷天霧,而剎那間,它們就會全部散去,陽光一照,白云浩浩,瀾翻絮涌,萬道山峪沉于銀濤中,真有“忽聞海中有仙山,山在虛無縹緲間”的佳境,難怪郭沫若形容它是“森羅萬象,忽隱忽現(xiàn),或濃或淡,勝似夢境之迷離?!?5.通讀全文后,分別說說第①段的兩句話在文中起到什么作用?(2分)

16.第③、④、⑤段的內(nèi)容分別與第①段的哪些短語相對應?(3分)★八年級語文第5頁(共8頁)★第③段內(nèi)容與“

”相對應。第④段內(nèi)容與“

”相對應。第⑤段內(nèi)容與“

”相對應。17.結(jié)合第③段內(nèi)容回答:作者把黃山比作“立體的畫”是因為

;比作“無聲的詩”是因為

。(2分)18.第④段中兩處畫線句子運用了比喻的修辭手法。分別寫出了黃山松的什么特點?(2分)a處:

b處:

19.第⑤段中畫線句子運用了

的修辭手法,表現(xiàn)出黃山云海

的特點。(2分)20.明代地理學家、旅行家徐霞客曾說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。①“五岳”即我國歷史上的五大名山,請寫出其中的二座山名及方位。(2分)

②簡單說說這兩句贊語的含義。(1分)

(三)省略陽光(21-27小題,共17分)一家著名的國際貿(mào)易公司高薪招聘業(yè)務(wù)人員,應征者絡(luò)繹不絕。在眾多的應聘者中,有一位年輕人條件最好,畢業(yè)于名牌大學,又有在市外貿(mào)公司工作三年的經(jīng)驗,所以他坐在主考官面前時,非常自信。“你在外貿(mào)具體做什么?”主考官開始發(fā)問?!白錾揭安恕!薄芭叮錾揭安?。那你說說,對業(yè)務(wù)人員來說,是產(chǎn)品重要,還是客戶重要?”年輕人想了想,說:“客戶重要?!敝骺脊倏戳丝此謫枺骸澳阕錾揭安藨撝?,山野菜中,蕨菜出口主要是對日本,以前銷路非常好,有多少收多少,可是最近幾年,國外客商可不要了。你說說為什么?!薄耙驗檗Р瞬缓??!薄锇四昙壵Z文第6頁(共8頁)★“那你說說,為什么不好?”“嗯”,年輕人停頓了一下,“就是質(zhì)量不好”。主考官看了看他,說:“我敢斷定,你沒有去過產(chǎn)地?!蹦贻p人看了看主考官,沉默了30秒鐘,沒有說是,也沒有說不是,卻反問:“你說說怎么能看出我去沒去過?”“如果你去過,就應該知道為什么菜不好。采集蕨菜的最佳時間只有十天左右,這期間的蕨菜鮮嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要攤開放在地里晾曬一天,第二天翻過身,在再晾曬一天,把水分蒸發(fā)干,然后再成把扎好,裝好箱。等食用時方在涼水里浸泡一下就可以了??墒钱?shù)剞r(nóng)民為了多采快賣,把蕨菜采到家,來不及放在地上晾曬,而是放在熱炕上烘,這樣兩個小時就烘干了。這樣加工處理的蕨菜,從外表上看哪都一樣,可是食用時,不管放在水里怎么泡,都像老樹根一樣,又老又硬,根本咬不動。國外客商發(fā)現(xiàn)后,對此提出警告,一次,兩次,還是如此。結(jié)果,人家干脆封殺,再不從我國進口了﹗”年輕人聽了,不好意思地低下頭說:“我是沒有去過產(chǎn)地,所以不知道你說的這些事?!蹦贻p人帶著遺憾走出公司大樓。這位最有希望入選的年輕人最終沒有被錄取。這樣的結(jié)局,從他離開主考官的那一刻起,就已經(jīng)知道了﹗他非常清楚:像這樣的公司是不錄取他這樣一個在外貿(mào)工作三年,整天陪客戶吃飯卻沒去過場地一次的業(yè)務(wù)人員的﹗他就像那些一心想加工速稱蕨菜的農(nóng)民,省略了兩天陽光,但是最終被烘干的卻是自己﹗21.“他坐在主考官面前時,非常自信”請說他自信的理由是什么?(2分)22.主考官只問了兩個問題就斷言,“年輕人”沒去過產(chǎn)地,請問主考官的依據(jù)是什么?“年輕人”針對主考官的斷言,為什么沉默30秒鐘?(2分)23.蕨菜在陽光下曬和炕上烘出的效果有什么不一樣?農(nóng)民明明懂得這個道理,可為什么還要在炕上烘呢?(3分)★八年級語文第7頁(共8頁)★24.“年輕人”未被錄取的原因是什么?“年輕人”帶著遺憾走出公司大樓,那“年輕人”的遺憾是什么?(3分)25.從主考官對“年輕人”及問的回答中看出主考官是怎樣的一個人?(2分)26.文中畫“~”的句子中”“陽光”指的是。“烘干”的意思是(2分)27.有這樣一個故事:講的是一個中國留學生在國外餐館打工洗刷盤子,按要求要刷七遍,可這名學生在無人看管的情況下只刷了一遍,最終結(jié)果被餐館解雇。結(jié)合《省略陽光》和以上故事,你從中明白了什么道理?(3分)四、作文(50分)28、下面兩題任選一題:(1)以“我愛故鄉(xiāng)的_________”為題,寫一篇游記。要求:①把題目補充完整,然后作文;②要寫出故鄉(xiāng)這一風景的獨特之處;③600字以上。(2)一次挫敗的經(jīng)歷,一個難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會使你的知識得以豐富,智慧得以增長,讓你站上人生新的高地。請你以“那一刻,我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。要求:①內(nèi)容真實;②文體不限;③600字以上。祥城一中2010--2011學年上學期期中測試試卷八年級語文試題參考答案1、D。2、D。3、C。4、A。5、D。6、C。7、(1)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏;(2)山重水復疑無路,柳暗花明又一村;(3)全石以為底;(4)長煙落日孤城閉;(5)綠樹村邊合,青山郭外

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