20xx初中三年級體育教學(xué)工作計(jì)劃

20xx初中三年級體育教學(xué)工作計(jì)劃在工作中，這些問題或許總是困擾著你，而且久而久之假如總是效率低下還會(huì)影響到你的工作業(yè)績。究其緣由就是沒有一個(gè)合理的工作打算。這篇關(guān)于《初中三年級體育教學(xué)工作打算》的文章，是我為大家整理的，盼望對大家有所協(xié)助!

初中三年級體育教學(xué)工作打算

一：學(xué)生狀況

本學(xué)期九年級共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有必需的體育運(yùn)動(dòng)根底，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定;女生專心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

二、教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測試資料為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我熬煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和專心性。增加課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。

定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)打算。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)展測試，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，鼓勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外透過學(xué)生的體育成果了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)資料，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)展一次測試，造就學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練打算資料做一個(gè)好的依據(jù)。

三、詳細(xì)時(shí)間支配：

早操訓(xùn)練支配：

1、三月份進(jìn)展200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2、四五月份就中考資料進(jìn)展全面訓(xùn)練。

體育課詳細(xì)支配：

1、第一周就中考工程進(jìn)展全面測試。測試成果進(jìn)展針對性訓(xùn)練。

2、課堂前半局部進(jìn)展工程練習(xí)，后半局部因材施教學(xué)生依據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)展專項(xiàng)練習(xí)。

3、制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練打算。

四：針對性的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)對文化成果好但體育成果不志向的學(xué)生進(jìn)展針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)視，造就他們的專心，傳播體育中考不亞于文化課的意識(shí)。

2、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進(jìn)展技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些工程有所突破。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)

謹(jǐn)慎鉆研體育新課改，依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎備好每一堂的教案。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考打算，指引學(xué)生謹(jǐn)慎的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長的工程，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。

初中體育教學(xué)工作打算

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將專心理解校內(nèi)安排給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)遵守法律，遵守校內(nèi)的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教育觀念，實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎぷ骶ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢逃?、酷愛校內(nèi)，盡職盡責(zé)、教書育人，留意造就學(xué)生具有良好的思想品德。謹(jǐn)慎備課上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。

二、教學(xué)常規(guī)：

我將專心從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將專心學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再相識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。專心實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問潛力兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并專心地運(yùn)用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言精確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。

三、教研工作：

我將專心參與教學(xué)探究工作，不斷對教法進(jìn)展探究和探究。進(jìn)一步完善課題探究，努力探究體育教學(xué)系統(tǒng)化，注意學(xué)生的愛好的造就，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，為安康第一打下堅(jiān)實(shí)的根底，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我必需要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平常團(tuán)結(jié)同志。作為一名老師，我必需自覺遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作肅穆謹(jǐn)慎，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo)：

透過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素養(yǎng)，為今后接著學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。

初中三年級教學(xué)工作打算

一、指導(dǎo)思想：

貫徹體育與安康新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生安康成長以及體育中考為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好，造就他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的締造力，以學(xué)生開展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)要求

1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注意學(xué)生的開展。

2、幫助學(xué)生增加體能，駕馭和應(yīng)用根本的體育與安康學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能;

3、造就運(yùn)動(dòng)的愛好和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;

4、提高對個(gè)人安康和群體安康的職責(zé)感;構(gòu)成安康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成專心進(jìn)取、樂觀開朗的生活看法。

5、使學(xué)生根本駕馭所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長的體育工程。

6、根本駕馭中考體育工程的技術(shù)要領(lǐng)，到達(dá)嫻熟程度。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解所*動(dòng)工程的簡潔規(guī)那么，熟識(shí)中考體育工程并到達(dá)嫻熟水平。

2、結(jié)合嬉戲和降低規(guī)那么要求的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力。

3、用平安的方法進(jìn)展運(yùn)動(dòng)，開展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。

4、全面開展體能的根底上，透過多種練習(xí)接著開展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選取對安康的影響。依據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

5、正確的評價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步駕馭設(shè)置相宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增加自尊和自信，在克制困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)勝利和活動(dòng)的樂趣。

6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育工程，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有打算地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，造就良好的衛(wèi)生習(xí)慣;駕馭科學(xué)熬煉身體的根本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材資料有：體育與安康根底學(xué)問;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳動(dòng)中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳動(dòng)中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

五、詳細(xì)措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。