勞動節(jié)的節(jié)日活動方案

—勞動節(jié)的節(jié)日活動方案五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐，五一的日子，記錄著勤奮的腳步，下面是為大家整理的20XX年勞動節(jié)的節(jié)日活動方案，希望對您有所幫忙。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!20XX年勞動節(jié)的節(jié)日活動方案1一、指導(dǎo)思想開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第X屆“勞動節(jié)”活動，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培育少先隊員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。二、活動主題歡樂實(shí)踐。三、活動時間20XX年X月X日。四、活動內(nèi)容家庭層面：低班級，各班組織一次“我勞動，我歡樂”主題班會；刊出一期我勞動，我歡樂”主題黑板報；學(xué)校播送站開設(shè)“我勞動，我歡樂”宣揚(yáng)欄目，熱忱歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)漂亮漣源、和漣源所做出的突出奉獻(xiàn)；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣揚(yáng)勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。3、組織同學(xué)進(jìn)行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平常的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的一般勞動者，以主動的心態(tài)面對生活。教育同學(xué)學(xué)會感恩。4、組織“五一”班級排球競賽（4月底至5月初），提高廣闊同學(xué)的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、發(fā)奮向上的氣氛。5、開展“文明班級，文明寢室，文明同學(xué)”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)立文明城市和文明校內(nèi)各項活動推向深化。6、主動開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣生大力整治校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，為師生制造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，強(qiáng)化同學(xué)愛國主義教育。8、利用放假時間開展“今日我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參與家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和獨(dú)立自主的力量。五、主要措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高熟悉，明確活動的重要性。組長：OOO副組長：OOO組員：OOOOOOOOO2、充足利用同學(xué)會、團(tuán)委會的陣地作用（播送站、團(tuán)隊會、國旗下講話、競賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實(shí)效性和針對性。3、按時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充足發(fā)揮典范作用。20XX年勞動節(jié)的節(jié)日活動方案5伴著“五一勞動節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學(xué)、商量談話、競賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。活動目的：為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動時間：5月1日--5月31日。活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。（二）中班——我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評比出本周的“值日之星”。（三）大班——勞動最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，完成家園共育。三、我能行——活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽