2023年初中道法七年級(jí)上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼考點(diǎn)讀背打印版

4/42023年初中道法七年級(jí)上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼考點(diǎn)讀背打印版第六課師生之間第1課時(shí)走近老師1．如何認(rèn)識(shí)教師職業(yè)？(1)教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。2．新時(shí)代對(duì)教師提出了哪些要求？時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。3．怎樣面對(duì)風(fēng)格不同的老師？(1)我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2)無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。(3)面對(duì)風(fēng)格不同的老師，承認(rèn)老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，了解老師教育行為的目的，主動(dòng)交往。第2課時(shí)師生交往1．什么是教學(xué)相長(zhǎng)(含義)?教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。2．怎樣面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？(1)面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。(2)真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對(duì)老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源。(3)與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。3．怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？(1)老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。(2)老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。(3)對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。4．為什么要尊重老師？(原因)(1)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。(2)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。(3)老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。第七課親情之愛第1課時(shí)家的意味1．家的重要性有哪些？(意義)(1)家是我們身心的寄居之所。(2)家是我們心靈的港灣。2．中國(guó)人心目中的“家”的實(shí)質(zhì)是什么？家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。3．為什么要孝親敬長(zhǎng)？在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。4．怎樣孝親敬長(zhǎng)？(要求)(1)盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。(2)孝親敬長(zhǎng)，我們應(yīng)該做到：尊敬、傾聽、感恩。第2課時(shí)愛在家人間1．為什么會(huì)產(chǎn)生親子沖突？(原因)(1)青春期的矛盾心理。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(2)我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。(3)作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異。2．怎樣化解親子沖突？(1)有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。從日常小事中感受和體會(huì)父母對(duì)我們的愛。(2)愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。(3)我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。(4)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。第3課時(shí)讓家更美好1．現(xiàn)代家庭有什么特點(diǎn)？(1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。(2)隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。2．怎樣構(gòu)建和諧家庭關(guān)系？(要求)(1)家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。(2)我們